![理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc9/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc91.gif)
![理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc9/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc92.gif)
![理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc9/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc93.gif)
![理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc9/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc94.gif)
![理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc9/ff67045f-6562-4a06-9252-2249ed824bc95.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use理论评论论鲁迅与林语堂的幽默观.txt27 信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起 前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于 即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。一以我对20世纪中国文学的阅读和感受而论,它的总体的美学特征,似乎是沉重而悲怆的。 这和产生它的社会环境,时代特征有关。只要想一想中国在 20世纪走过来的历史道路是多么 艰难曲折;只要想一想中国人民争取民族解放、人民民主和社会主义的革命斗争是多么英勇 悲
2、壮、可歌可泣;只要想一想中国现、当代革命的、进步的文学是怎样作为中国人民全般的 解放事业的一翼而在战斗中展开,那么,对于20世纪中国文学的严肃的思想面貌和浓重的悲剧色彩也就不难理解了。对20世纪中国文学的这一总体感受,不能不影响到我对它固有的幽默、谐趣的一面的欣赏。对鲁迅的酷爱和信赖,更使他在30年代对林语堂以提倡幽默掩盖社会矛盾,“将屠户的凶残,使大家化为一笑,收场大吉”的批评,深深地楔入我的脑识之中,形成了我对幽默的 某种疑虑和偏见。我清楚地记得,鲁迅公开申明过:“我不爱幽默,并且以为这是只有爱开圆桌会议的国民才闹得出来的玩意儿,在中国,却连意译也办不到”。他还说过:幽默'既非国产
3、,中国人也不是长于幽默的人民,而现在又实在是难以幽默的时候。”针对林语堂创办的论语、人间世以幽默小品为统治者帮闲的恶劣倾向的发展,鲁迅曾在一封信 中说:“专读论语或人间世一两年,而欲不变为废料,亦殊不可得也。”For pers onal use only in study and research; not for commercial use这些看起来像是牴排幽默的痛乎言之的话,连同产生这些话的当时中国社会现实中“炸 弹满空,河水漫野”的血泪斑斑的背影,一起在一代文学青年中产生了强烈的思想震撼力。 无怪乎当时的新进青年作家吴组缃在接到日本朋友增田涉因编选中国幽默文学选而征求 意见的信时,觉得
4、很不以为然,作出了偏激而失礼的反应。过了近半个世纪,我在北大课堂上亲自聆听了吴组缃先生对这件往事的回顾和反思。他 坦然承认自己当年一律抹煞幽默是片面的,没有准确理解鲁迅关于幽默的全部看法。他还在 文章里公开作自我批评,指出:“其实幽默与讽刺,往往很难区分;我对鲁迅那个警句的理解也不免简单化,随着岁月和阅历的增长,我知道看事不能从概念出发:幽默也有不同的内容,讽刺也有不同的观点,情况变化无定,笼统地看是不对的。”吴组缃先生的诚挚的反思,也触动了我多年形成的对幽默不那么恭敬的成见。但是,到 底鲁迅对幽默的全面的看法是什么呢?对此我却一直无暇探究。而这一次编选20世纪中国幽默短篇小说精品,却给了我一
5、个机会来探本溯源,在弄清鲁迅的幽默观的发展变化的同时,使自己获得一个关于幽默的明白剀切的见解。一一而这对于我的编选工作,可以说是起了一 个决定性的推动作用和指导作用的。For pers onal use only in study and research; not for commercial use早在1924年5、6月间,林语堂就在晨报副刊上撰文征译散文并提倡“幽默”和幽默杂话,第一次将英语的 hu-mour译成“幽默”并加以提倡。humour 一词的含义是令人觉得有趣或可笑且又意味深长的言谈或举动。原来有人译为“酉靺”。林语堂在文章中指出:“素来中国人富于诙摹而于文学上不知道运用他及欣
6、赏他,于是正经话与笑话遂截然不胫而走:正经话太正经,不正经话太无体。”因此,“我们应该提倡在高谈学理的书或大主笔的社论中不妨夹些不关紧要的玩意的话,以免生活太枯燥无聊。”在这里,林语堂是把幽默作为当时的文学创作或文章中欠缺的一种美学要素来提倡的,这是颇有积极意义的, 很快就得到了鲁迅的呼应。 论幽默 一文中有些观点, 是被鲁迅接受并予以发挥的。 其中主 要观点有二:第一, 幽默应与人类的同情心相联系。 鹤见祐辅认为:“使幽默不堕于冷嘲, 那最大的因 子,是在纯真的同情罢幽默不怕多,只怕同情少。以人生为儿戏,笑着过日子的,是冷 嘲。深味着人生的尊贵,不失却深的人类爱的心情,而笑着的,是幽默罢。
7、”鲁迅对这一见解是肯定的。1933年10月,他指出:“中国向来不大有幽默。只是滑稽是有的,但这和幽默还隔着一大段,日本人曾译幽默'为有情滑稽',所以别于单单的滑稽',即为此。”鲁迅早就有“无情的冷嘲与有情的讽刺相去本不及一张纸”之说,“有情的讽刺”,其实即是幽默倾向于揭示社会实际情状中的可笑与荒谬的产物。这正是鲁迅希望幽默发展所趋的正路,而有别于林语堂关于“幽默只是一位冷静超远的旁观者”的主张的。第二,幽默的运用,有一个严格的度。鹤见祐辅提出:“幽默是如文,如水,用得适当,可以使人生丰饶,使世界幸福,但倘一过度,便要焚屋,灭身,妨害社会的前进的。”鲁迅对这一见解实际上也
8、是接受的。 他不反对幽默在文学创作和社会生活中的积极作用, 但反对幽默的泛滥。他指出: “慨自语堂大师振兴幽默'以来,这名词是很通行了,但一普 遍,也就伏着危机,正如军人自称佛子,高官忽挂念珠,而佛法就要涅槃一样。倘若油滑、 轻薄,猥亵,都蒙幽默之号,则恰如新戏之入X世界,必已成为文明戏也无疑。”这就是说,幽默一旦泛滥逾度,势必变质为庸俗无聊。从幽默的度,鲁迅进一步阐发了 讽刺艺术的度的重要性。 他一则指出: “人说, 讽刺和冷嘲只隔一张纸, 我以为有趣和肉麻也 一样。”二则指出: “讽刺小说是贵在旨微而语婉的,假如过甚其辞,就失了文艺上底价值” “讽刺文学是不能死于自身的故意的戏笑的
9、” 。总之, 在 20 年代, 鲁迅对幽默的理论主张并无反感, 反而颇多同情。 他不但在某种程度 上与他当时的友人林语堂同声相应,而且通过翻译鹤见祐辅的说“幽默”,学习、研究了幽默作为文学的美学要素所具有的某些关于其自身生存的根本特征,如幽默的根柢在同情, 幽默的运用有其度等等,并颇多发挥。1932 年 9 月,林语堂创办并主编的论语出版。林语堂本人和其他一些作家,在这个 刊物上发表了不少提倡、阐释“幽默”的文章,逐渐推衍为一股幽默文学思潮,在30年代的中国文坛产生不小的影响。 鲁迅的幽默观, 便在 30 年代特定的社会文化环境影响下有了新的 发展变化,这一发展变化的总的趋势,是从与林语堂倡导
10、的幽默文学思潮有某些契合之点发 展到与之渐成对 (左足右庶 ) ,最后竟至完全仳离。细考这一发展变化的丰富内容,对于更深 地洞悉幽默的堂奥及其发展规律,是很有必要的。分歧主要表现在三个方面。第一,关于幽默存在和风行的前提。林语堂认为幽默之风,存乎一心,欲求幽默,诉诸心境。他说:“欲求幽默,必先有深远之心境, 而带一点我佛慈悲的念头, 然后文章火气不太盛, 读者得淡然之味。 ”但鲁迅却认为 幽默存在和风行的前提是社会环境。他指出中国没有幽默的传统,中国过去流传较多的是历 史上文人的笑话轶事,还有像金圣叹临死时说的那种以自我解嘲的方式来掩盖刽子手凶残的 话语,而这样的东西和幽默是并无什么瓜葛的。更
11、何况,当时黑暗的社会现实和尖锐的社会 矛盾也使人们无意去讲什么幽默。针对有人攻击鲁迅坐着有版税可抽,而一年之中,竟“只 闻其骚音怨音以及刻薄刁毒之音” ,鲁迅反击说: “有版税的尚且如此,还能希望那些炸弹满 空,河水漫野之处的人们来说幽默'么?恐怕连骚音怨音'也不会有,盛世元音'自然更其谈不到。 ”鲁迅从社会环境去分析幽默之存亡的见解, 体现了他一贯的直面现实的战斗精 神,从根本上触及了林语堂的幽默论的虚妄之点。求幽默于心境,而欲求心境的平和冲淡,便只好闭目塞听,从哀鸿遍野,饿殍陈路的悲惨现实中逃出, “从血泊中寻出闲适来” 。这样 的闲话幽默,只能成为替反动统治阶级“
12、帮闲”的一种手段。第二,关于幽默的泛滥和恶性发展的结果。30 年代, 由于论语 的影响, 出现了一批以登载幽默文字为主的杂志, 如谈风、中 庸、聊斋等。当时的情况真是“东也是幽默,西也是幽默,大有风行之概。文坛上刮起 一股不大不小的林氏 “幽默风”。但这幽默风的流行, 却导致幽默的变质和死亡。 正如鲁迅指 出的:“然而轰的一声,天下无不幽默和小品,幽默那有这许多,于是幽默就是滑稽,滑稽就 是说笑话,说笑话就是讽刺,讽刺就是漫骂。油腔滑调,幽默也;天朗气清' ,小品也;看郑板桥道清一遍,谈幽默十天,买袁中郎尺牍半本,作小品一卷。 ”结果只能是: “手 拿黑漆皮灯笼,彼此都莫名其妙。总之,
13、一个名词归化中国,不久就弄成一团糟。 ”幽默这个 名目,自也难逃此厄运。第三,关于幽默与讽刺的联系、界限与转化。 林语堂虽然承认幽默与讽刺在审美功用上有联系,却严幽默与讽刺之辨,竭力排除讽刺 于幽默之外,不愿看到幽默向讽刺转化。他说: “其实幽默与讽刺极近,却不以讽刺为目的。 讽刺每趋于酸腐,去其酸辣,而后达到冲淡心境,便成幽默。 ”又说:“愈是空泛的笼统的社 会讽刺及人生讽刺, 其情调愈深远, 而愈近于幽默本色。 ”在林语堂看来, 虽然幽默可能具有 讽刺社会和人生的作用,但为葆其纯粹,却不能以讽刺为目的,即万不能倾向于讽刺;而社 会讽刺及人生讽刺,则只有避开切实具体的讽刺对象,趋于空泛笼统,
14、使其情调深远,才有 望近于幽默。总之,他既不乐意看到幽默倾向于讽刺,又希望讽刺空泛化并复归于幽默。其 对讽刺的憎嫌之态,跃然纸上。而鲁迅与林语堂的看法正相反,他是乐于见到幽默倾向于讽刺的。在鲁迅看来,幽默通 常是对可笑事物某种特点的诙谐的揭示,往往含有讽刺的成分。在难以幽默的社会环境中, 幽默不可能有恒定的形态, 一定会发生变迁、 分化。“于是虽幽默也就免不了改变样子了, 非 倾于对社会的讽刺,即堕入传统的说笑话'和讨便宜。 ”从以上三个方面的分歧看,鲁迅反对林语堂的幽默观,是切中要害的。他的声音一出, 林氏幽默风顿时减色失势,幽默泛滥的局面也很快得到澄清。一时间批评和反对幽默又成潮
15、流。但鲁迅对此有清醒的认识。他反对幽默的泛滥,但并不反对作为美学风格的幽默本身, 而且, 他借骂幽默以名世的做法和简单化倾向,也非常反感。 他指出:“有些人既有以此起家之势,势必有想反此以名世之人,于是轰然一声,天下又无不骂幽默和小品。其实,则趁队 起哄之士,今年也和去年一样,数不在少的。 ”他还幽默地写道: “去年是幽默'大走鸿运 的时候,论语以外,也是开口幽默,闭口幽默,这人是幽默家,那人是幽默家。不料今年 就大塌其台,这不对,那又不对,一切罪恶,全归幽默,甚至于比之文场的丑脚。骂幽默竟 好像洗澡,只要来一下,自己就会干净似的人。 ”总之,对鲁迅的幽默观在 30 年代的发展变化及其
16、丰富内容, 不能作简单化的理解, 要作 具体的分析。吴组缃先生在回顾鲁迅对自己的批评时,曾经很诚恳地体察自省自己简单化、 概念化的一味反对幽默的观点,与鲁迅的全面周延的见解,其实是不同的。他认为鲁迅之论 幽默,“要紧的是依据时代社会的特点, 就事物的复杂性及其可能的发展变化, 作了实事求是 的具体分析。他绝不一概而论,认为所谓幽默' 、讽刺'等等都是互不相干、截然异趣的。 另外,对林语堂倡导的一套,开始也还有所许肯,给予了支持;他出而批评反对,是恶性发 展以后的事。 ”这番评述,应当说才是确切公允之论。四弄清楚了鲁迅对于幽默问题的全面而具体的见解之后,对于他在 30 年代帮助日
17、本增田涉选编世界幽默全集中的中国部分一事,就很好理解了。从这件中日文学交流史上的佳话 中,我觉得很可以见出鲁迅幽默见解的宽阔和精当。这对于我这次编选 20 世纪中国幽默短 篇精品有直接的启发。总之,鲁迅心目中的幽默作家或幽默作品,大抵是含了讽刺的锋芒和滑稽的风格,能聊 博一笑,但又“不是简单的只招人笑。一读自然往往会笑,不过笑后总还剩下些什么, 就是问题”。幽默作品所引发的笑,不是可以一笑就了的。也正因为这样, 鲁迅所推崇的幽默作品, 在艺术上要求是较高的。 他对增田涉说: “迄今 为日本所介绍的中国文章,大抵是较轻松易懂的东西;坚实而有趣的作品,如陶潜的闲情 赋之类,一点也没有译。 ”这里,鲁迅对幽默作品提出了“坚实而有趣”的要求,这也可以 视为对幽默文学作品中的精品的一个具体而适当的要求吧。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题8 有机化合物的获得与应用 第2单元 第4课时 糖类说课稿 苏教版必修2
- 水管更换合同(2篇)
- 2025年门窗行业供应链金融服务合同范本
- 2025年度家居建材铺货代理合同(家居版)4篇
- 8 千年梦圆在今朝 说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版
- 2024-2025学年高中生物 第一章 生物科学和我们 1.2 生物科学的学习过程说课稿 苏教版必修3
- 20 蜘蛛开店(说课稿)-2023-2024学年统编版语文二年级下册
- 7《开国大典》说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修一第三单元项目六《解决温标转换问题-认识程序和程序设计语言》说课稿001
- 2024春新教材高中数学 5.3.2 诱导公式说课稿 新人教A版必修第一册
- CDE网站申请人之窗栏目介绍及用户操作手册
- 车班班长工作总结5篇
- 行业会计比较(第三版)PPT完整全套教学课件
- 值机业务与行李运输实务(第3版)高职PPT完整全套教学课件
- 高考英语语法填空专项训练(含解析)
- 42式太极剑剑谱及动作说明(吴阿敏)
- 部编版语文小学五年级下册第一单元集体备课(教材解读)
- 仁爱英语九年级下册单词表(中英文)
- 危险化学品企业安全生产标准化课件
- 巨鹿二中骨干教师个人工作业绩材料
- 《美的历程》导读课件
评论
0/150
提交评论