(人教版)高中政治必修三：第5课《文化创新》课件1

1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂

2、堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双

3、基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设

4、设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟

5、教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外

6、外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必

7、修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究课标解读课标解读重点难点重点难点1.理解文化发展的实理解文化发展的实质在于文化创新。质在于文化创新。2.理解社会实践是文理解社会实践是文化创新的源泉。化创新的源泉。3.理解文化创新对社理解文化创新对社会实践的反作用。会实践的反作用。4.理解人民群众是文理解人民群众是文

8、化创新的主体。化创新的主体。重点：社会实践是文化重点：社会实践是文化创新的源泉和动力。难创新的源泉和动力。难点：文化创新的巨大作点：文化创新的巨大作用。用。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力 文化创新文化创新 继承继承 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双

9、双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究条件条件 资源资源 新问题新问题 新情况新情况 社会实践社会实践 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究文化创新的意义文化创新的意义 凝聚力凝聚力 生命力生命力 标准标准 目的目的 菜菜

10、单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究文化创新的主体文化创新的主体 最广大人民群众最广大人民群众 人民群众人民群众 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外

11、外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教

12、法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必

13、修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究文化创新的源泉文化创新的源泉 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前

14、前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课

15、时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探

16、究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课

17、课堂堂互互动动探探究究文化创新的作用文化创新的作用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教

18、教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外

19、生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法

20、法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修

21、3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究材料信息材料信息知识对接知识对接精品剧成了稀罕物，翻拍剧精品剧成了稀罕物，翻拍剧又泛滥成灾，电视剧产量过又泛滥成灾，电视剧产量过剩让人担忧剩让人担忧文化发展的实质，就在于文文化发展的实质，就在于文化创新化创新精品剧稀罕，翻拍剧成灾，精品剧稀罕，翻拍剧成灾，且情节大同小异

22、，广电总局且情节大同小异，广电总局提出减少产量、推出精品的提出减少产量、推出精品的发展要求发展要求文化创新的意义文化创新的意义闭门造车怎么创新闭门造车怎么创新文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力编剧闭门造车，大作家成了编剧闭门造车，大作家成了包工头，没时间打磨剧本包工头，没时间打磨剧本文化创新的主体。文化创新的主体。文化创新对文艺工作者的要文化创新对文艺工作者的要求求菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作

23、作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜

24、菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学人教版人教版 政治政治 必修必修3 课课时时教教法法分分析析课课外外生生活活感感悟悟教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学