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1、制作：高山乡教育组制作：高山乡教育组制作：高山乡教育组 陈五江陈五江陈五江二二二二年十一月二十三日二年十一月二十三日二年十一月二十三日阿长与山海经鲁 迅总结深化重点赏析关于作者整体感知深入理解下一页 鲁迅，原名 ， （籍贯）人， 是我国伟大的 家、 家、 家。主要作品有小说集 、 ，散文诗集 、散文集 等。 更多思想周树人浙江文学革命呐喊野草彷徨朝花夕拾 毛泽东在新民主主义论中这样评价鲁迅先生：鲁迅是中国文化革命的主将。他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。返回鲁迅在文化战线上，代表全民族的大多

2、数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。 事件 详（略）写 作者感情的变化喜欢切切察察略写 最讨厌讲长毛的故事较详空前的敬意元旦吃福橘较详 辟头的磨难、不耐烦“大”字形睡相略写 无法可想（吃尽苦头）买山海经详写 霹雳、震悚、发生新的敬意 旧的怨恨完全消失下一页明确本文是以“我”对长妈妈的感情发展变化为叙事线索。请谈一谈你初读本文后对“阿长”这一人物的总体感受和印象如何，并能简要陈述理由。返回思考讨论返回重点赏析作者用相当多的篇幅写了买山海经一事，如果说前面对长妈妈的描写笔调诙谐风趣，甚至带有淡淡的讽刺，那么在1931段的描写中，作者的感情则变得深沉而庄重了。 朗读1931段，体味作者对长妈妈真实感情的自然流露，揣摩作者思想感情的发展变化。 在阅读中重塑长妈妈淳朴、仁慈、充满爱心、善解人意的完整形象，并能作出自己的评价和判断。返回。小结深化下一页 鲁迅先生写作朝花夕拾这部散文集时，正处于流离逐放之中，心绪颇为芜杂，他在朝花夕拾小引中说过“我常想在纷扰中寻出一点闲静来”，这篇阿长与山海经何曾不是在童年的回忆中，寻出一点闲静，用长妈妈般的“母爱”来抚慰受伤的心灵，汲取向前的力量？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是对保姆

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