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文档简介

1、一、教学目标一、教学目标 1、我能、我能学写学写8个生字，正确读写文中的词语。个生字，正确读写文中的词语。 2、我能通过读课文，理清文章的脉络，并背、我能通过读课文，理清文章的脉络，并背诵感受最深的部分。诵感受最深的部分。 3、我能通过诵读，感受文章优美的语言，体、我能通过诵读，感受文章优美的语言，体会人与自然息息相关的情感。会人与自然息息相关的情感。嗡嗡 麋鹿麋鹿 骏马骏马 雄鹰雄鹰潺潺潺潺 松脂松脂 婴儿婴儿 眷恋眷恋滋润滋润 遗灰遗灰 圣洁圣洁 回荡回荡jnjnyngyngchnchnzhzhyngyngjunjunllwngwng嗡嗡 . . . . . . . . 想一想：西雅图在信

2、中都讲了哪些内容？ 全文可分为三个部分：全文可分为三个部分： （一）（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 （二）（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （三）（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。的力量和情感来保护它。照管好空气照管好空气照顾好动物照顾好动物善待河水善待河水 1 1、这片土地指的是哪片、这片土地指的是哪片土地？土地？ 2 2、文中哪些地方体现了、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？这片土地是神圣的？ 这片土地这片土地美国西北部的印第安人领地。美国西北部的印第安人领地。课文

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