冀教版小学数学一年级下册 第1单元位置2前后 课件_第1页
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1、 2 前 后（教材P3）一年级数学一年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第1 1单元单元新课导入兔子和大象赛跑比赛，谁跑在前面？谁跑在后面呢？比赛开始1 前后的含义。一般面对的方向为前,背对的方向为后。前后2 两个物体的前后位置关系是相对的 。注意：在描述物体前后位置关系时,如果一个物体在另一个物体的前面,那么另一个物体就在这个物体的后面。3 三个或三个以上物体的前后关系 。公共汽车里司机叔叔坐在最前面,警察叔叔坐在最后面,阿姨坐在老爷爷的前面乘客要从前门上车,从后门下车以广场站为参照物,前面一站是东大街站,后面一站是公园站以公园站为参照物,前面一站是广场站,后面一站是动物园站。商场是终点

2、站判断物体的前后位置要以参照物为标准,参照物不同,位置也不同。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教

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