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文档简介

1、1数学二年级下册 2学习目标：学习目标：1、通过观察、操作，想象，初步认识轴对称图形；、通过观察、操作，想象，初步认识轴对称图形；2、能判断一个图形是否是轴对称图形；、能判断一个图形是否是轴对称图形；3、感受生活中的对称美。、感受生活中的对称美。34图图 片片 欣欣 赏赏蝴蝴 蝶蝶落叶落叶 蜻蜻 蜓蜓56这类图形有什么共同的特征？这类图形有什么共同的特征？7891011121314151617181920对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。中间直直的折痕就是对称轴。中间直直的折痕就是对称轴。对称轴对称轴21 对折后两边能够完全重合的图形就是轴

2、对称图形。对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。中间直直的折痕就是对称轴。中间直直的折痕就是对称轴。22 剪纸时，拿一张纸，对折以后，在对折的这边画出剪纸时，拿一张纸，对折以后，在对折的这边画出你想要画的图形的一半然后把它剪下来，就可以得到一你想要画的图形的一半然后把它剪下来，就可以得到一个你喜欢的对称图形。个你喜欢的对称图形。方法：方法：23长方形有两条对称轴长方形有两条对称轴24正方形有四条对称轴正方形有四条对称轴25圆形有无数条对称轴圆形有无数条对称轴26请欣赏生活中的对称图形27脸谱艺术脸谱艺术28工艺品欣赏工艺品欣赏29建筑欣赏3031323334今天这节课你有什么收获呢今天这节课你有什么收获呢? ?*把一个图形对折以后，两侧能完全重合，把一个图形对折以后，两侧能完全重合，我们就把这样的图形叫做轴对称图形。我们就把这样的图形叫做轴对称图形。那条折痕就叫做对称轴。那条折痕就叫做对称轴。*判断一个图形是否对称判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直线关键是能否找到一条直线,沿这条直线对折沿这条直线对折,直线两旁直线两旁是否能重合。是否能重合。*剪纸时，先把纸张对折好再

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