21因数与倍数人教版五年级下册二单元

1、不哭啦！上回的作业一点儿都不难的啦！是哦！看来上课听讲还是很有效果的。21-因数与倍数 五（ ）班 姓名： 一、填空1. 用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，有以下三种摆法：可以摆成长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米的长方形，即（ ）×（ ）12；也可以摆成长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米的长方形，即（ ）×（ ）12；还可以摆成长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米的长方形，即（ ）×（ ）12；以上所填的数都是12的（ ），12是这些数的（ ）。2. 在1、6、7、12、14、49中，7的倍数是（ ），7的因数是（ ）；在1、2、3、6、9、12、15、24中，6的

2、因数是（ ），6的倍数是（ ）。3. 一个数，它的倍数的个数是（ ），其中最小的一个因数是（ ），最大的一个因数是（ ）。4. 6的因数是（ ），6的倍数是（ ）（5个），6既是6的（ ），又是6的（ ）。一个数的最大（ ）等于这个数的最小（ ）。5. 58的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。6. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是3 的倍数又是5的倍数有（ ）。7. 用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数有（ ）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（ ）。8.

3、最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。9. 能同时被2、3、5整除的两位数是（ ）。10. 常见的完全数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、判断（并任选一道错题说明错误的理由。）1. 一千万亿的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。2. 因为7×856，所以56是倍数，7和8是56的因数。3. 因为14比12大，所以14的因数比12的因数多。4. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身；这个数的最小倍数也是它本身。5. 12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。6. 凡是6的倍数也一定是3的倍数。7. 一个数的因数总是比这个数小。8. 因为

4、753的个位上是3，所以753是3的倍数。9. 2011的最大因数和最小倍数相等。10. 能同时被2和3整除的数都是偶数。l 我选的是第（ ）题，理由： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选择1. 属于因数和倍数关系的等式是（ ） a、2×0.250.5 b、2×2550 c、2×002. 下列各数中，不是12的倍数的数是（ ）a、12 b、24 c、38 d、483. 下面各数中，不是60的因数的数是（ ）a、15 b、12 c、60 d、244. 既能被3整除，又能被5整除的数是（ ）a、39b、230c、6455. 61 的 里

5、填上（ ），既是2的倍数，又有因数5。a、0 b、5 c、2四、在圈内添上合适的数100以内6的倍数 在25以内有因数3的数 20的因数（非偶数） 五、猜猜我是谁1. 我比10小，是3的倍数，我可能是（ ）。2. 我在10和20之间，又是3和5的倍数，我是（ ）。3. 我是一个两位数且是奇数，十位数字和个位数字的和是18，我是（ ）。4. 我是48的因数，又是偶数，而且比20小，我可能是（ ）。 5. 我既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，还比30小，我是（ ）。六、解决问题1. 在9、7、5、1、0这五个数字中，选出其中的四个数字组成四位数：最大的偶数是：最小的奇数是：最小的2、5的倍数是：2. 一个四位数372，它是2的倍数，可能是：它是5的倍数，可能是：它既含有因数2，又含有因数5，可能是：3. 幼儿园里有一些小朋友，何老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？4. 小伍到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员说应付125元，小伍认为不对。请解释这是为什么。 5. 下面是某某小学五年级各班的人数。班级1班2班3班4班5班人数5048494645 哪几个班可以平均分成人数相同的小