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文档简介

1、人教版小学三年级数学上册人教版小学三年级数学上册认认 识识 周周 长长番田镇东留石小学番田镇东留石小学 （二）自主探究，认识周长 活动一：活动一：用动画导入，看看七星瓢虫在干什么。这一环节，我设置了以下3个活动 一、激发兴趣，引入新课不管从哪里开始描，都回到了起点我爬过我爬过树叶一周的长度是树叶的周长树叶一周的长度是树叶的周长树叶一周的长度是树叶的周长树叶一周的长度是树叶的周长（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找身边的物体，找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表并用手来摸一摸其表面的一周。面的一周。二、尝试操作，理解周长描一描：把大家摸的物体的面画下来就成了平面图形，你能描出平面图形一周的

2、边线吗？选择数学书中两个你最喜欢的图形描一描。l说一说：自己对周长的认识说一说：自己对周长的认识l（1）同桌相互说一说l（2）全班交流三、合作探究，探求周长1、合作探究测量直线图形的周长要求：1 1、小组合作完成上表2 2、每小组完成后交于老师投影展示3 3、完成问题：你是怎样测量这些图形的周长的小结：这些图形每条线都是直的，我们可以用尺子把所有的边量出来，然后把图形的每条边的长度加起来2 2、合作探究，测量非直线图形的周长怎样测量非直线图形的周长？怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢? ?小结：由曲线围成的图形的周长我们可以想办法把它们一周的边线化曲为直测量它的周长四、巩固练习，稳步提升 认识周长教学设计第一关：指一指下列图片的周长第一关：指一指下列图片的周长第二关：七嘴八舌，谁说的对1、图形一周的长度就是它的周长2、 它的周长是9厘米4厘米 2厘米 3厘米 3 3、他们的周长一样吗？、他们的周长一样吗？第四关：比眼力第三关：快速速口算出它们的周长第三关：快速速口算出它们的周长151512121414五、生活应用-活化“周长知识”六、课堂小结 小朋友们，在今天小朋友们，在今天的学习中的学习中, ,你有什么你有什么收获吗收获吗? ?！小结：七、课后作业 用铁丝做一个封闭图形，算出用铁丝做一个封闭图形，算出它的周长它的周长此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下

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