新苏教版五年级数学上册多边形的面积2.三角形的面积优质课件16

1、 苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册 小组合作：小组合作： 从准备的三角形里，看看哪两个从准备的三角形里，看看哪两个能拼成平行四边形，先拼一拼，能拼成平行四边形，先拼一拼，完成完成课本上的表格。课本上的表格。并思考：并思考：1.1.拼成平行四边形的两个三拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？角形有什么关系？ 2.2.拼成的平行四边形与三角形的底和拼成的平行四边形与三角形的底和高有什么关系？在小组里交流。高有什么关系？在小组里交流。锐角三角形的拼图锐角三角形的拼图：底高底高直角三角形的拼图直角三角形的拼图： 底高 宽长底高高钝角三角形的拼图钝角三角形的拼图底底高高底底1. 两个（两个（ ）

2、的三角形都可以拼成一个）的三角形都可以拼成一个平行四边形。平行四边形。2. 这个平行四边形的底等于（这个平行四边形的底等于（ ），这），这个平行四边形的高等于（个平行四边形的高等于（ ）。）。3. 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的的面积的( )。完全一样完全一样三角形的底三角形的底三角形的高三角形的高 一半一半 通过操作我发现：通过操作我发现：口算下面三角形的面积：口算下面三角形的面积： 1.一个三角形底长一个三角形底长3米，高米，高2米。米。 （3平方米）平方米） 2.一个三角形底是一个三角形底是5米，高是米，高是6米。米。 （15平方米）平方

3、米） 试一试试一试 一个三角形交通标示，底一个三角形交通标示，底8 8分米，高大分米，高大约约7 7分米。它的面积大约是多少平方分米？分米。它的面积大约是多少平方分米？ s=ah2 =872 =21（平方分米）（平方分米）答：它的面积大约是答：它的面积大约是21平方分米。平方分米。判断判断1两个面积相等的三角形，一定能拼成一个两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形平行四边形.（ ） 2平行四边形的面积等于一个三角形面积的平行四边形的面积等于一个三角形面积的2 倍倍.（ ） 3.等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。( ) xxx练一练练一练1.1.

4、用两个完全一样的三角形能拼成一个底用两个完全一样的三角形能拼成一个底1010厘厘米，高米，高8 8厘米的平行四边形，每个三角形的面积厘米的平行四边形，每个三角形的面积是（是（ ）平方厘米。）平方厘米。2 2. .一个三角形的面积是一个三角形的面积是2525平方厘米，和它等底等平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是高的平行四边形的面积是 ( ) ( )平方厘米。平方厘米。3.3.一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少少 30 30平方厘米，则这个三角形的面积是（平方厘米，则这个三角形的面积是（ ）平方厘米。平方厘米。4.4.直角三角形的两条直角边长

5、分别为直角三角形的两条直角边长分别为3 3厘米和厘米和4 4厘厘米，这个直角三角形面积是米，这个直角三角形面积是( )( )平方厘米。平方厘米。40503063dm4dm2.5dm求标志牌的面积。s=ah2 =342 =6（dm2）注意：求三角形的面积要用相对应的底高2来计算拓展拓展思考题思考题 下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等？为什么？你能在图中再画出一个形的面积相等？为什么？你能在图中再画出一个与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗？试试与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗？试试看看。等底等高的三角形面积相等。等底等高的三角形面积相等。谢谢大家！谢谢大家！7.6dm9dm做做2个这样的标志牌需要多少个这样的标志牌需要多少平方分米的铁皮平方分米的铁皮?97.62=34.2(dm2) 34.12=68.4(dm2 )97.6=68.4 (dm2) 拓展拓展1：思考：如果要求如果要求3个这样标志个这样标志牌面积用哪种方法更好？牌面积用哪种方法更好？拓展拓展 一块三角形的木板量得它的底是一块三角形的木板量得它的底是12.512.5分米，高是分米，高是8 8分米。如果每平方分分米。如果每平方分米木板的价钱是米木板的价钱是0.60