“手足情”专题阅读训练

1、血脉亲情绵绵长远美文导读有一种爱，身体里流淌着一脉相承的血；有一种情，可以超越了生命的界限，它就像人的手与足一样紧密相连，不可分离，若分之则撕心裂肺，痛不欲生，古人称之为“手足情” C 是啊，除了父母之外，兄弟姐妹是世上我们最亲近的亲人！那些曾经携手走过的岁月，我们一起笑过，一起哭过，共同经历了岁月的洗礼，把美好而深刻的往事镌刻在我们心灵深处， 让血脉亲情绵绵长远，永远成为我们生命历程中最亮丽的一道道风景线！美文赏练美文一姐姐，别哭我跟她性格不相像， 喜好也没一样相同。 所以我们谈不来。她不爱学习，每每考试拿倒 数一二名也不在乎。 她还爱打扮，女学生都讨厌比自己打扮得漂亮的女生，所以她当然是全

2、体女生的公敌 我们在学校从不说话，没人知道我们是姐妹。上学放学，我们各走各的， 当彼此是陌生人。高中时我上的是重点， 她上了职高，听说课程繁杂，又学烹饪，又学缝纫，我们都住校， 很难碰面。周末时回家，她不一定在，我猜她是在早恋。母亲在饭桌上嘀咕，只要她学了门 手艺，毕业后能自己找碗饭吃就行了。然后转头期待地看着我：“二妞，妈的希望可全在你身上了。”我懂事地点点头。母亲很欣慰：“唉，你们俩，怎么一个天一个地啊。”我将起程去省城念大学的前一天，父母亲特意弄一桌子丰盛的莱。 她没回家。母亲很不高兴，说早上明明交代了她的。上大学后，与她的联系很少。她不给我写信，不给我打电话。但偶尔会给我寄钱来，一 句

3、附言也没有。母亲对我说，她在市场里炒快餐， 起早贪黑，总算养得活自己。大四的时候， 她寄给我的钱越来越多。 母亲说她的生意不错，都租下门面开小餐馆了。我打电话给她，让 她不用寄那么多钱给我。她说，女孩子恋爱很花钱的。我说胸里长了块硬东西，我害怕，要她陪我去看医生。她狠狠地说：“你怎么一点儿也不知道爱惜自己！ ”医生说，我这情况，需要手术，取出来鉴定后才能知道结果。她立刻就答应了手术，抢着在手术单上签字。手术很简单，医生也说了，是个小手术。40分钟后我出来，我们俩打了辆车回家。她主动握住我的手。她握得很紧，像是担心会失 去我。我笑着说：“我都说了，肯定没事的。”她突然一把抱住我，呜呜地哭起来。大

4、街上 人来人往，对我们视而不见。我突然明白，茫茫人海，与我同一天同一时刻出生的人，只有她，我姐姐。哪怕我们没 有一点相同的地方，我们所走的路也截然不同， 但那种亲情是与生俱来的， 无法忽视和遗忘。 我轻轻地搂住她的肩，说：“别哭，姐姐。"（童馨儿青年文摘 2007第4期，有改动）1 .在课文开头为什么要说姐妹不合？2 .姐姐在市场里炒快餐，起早贪黑挣钱，却不断寄钱给我，说明了什么？3 .我胸里长了块硬东西，姐姐却狠很的对我说话，你怎样理解“狠很” 一词？4 .我做手术出来后姐姐为什么抱着我哭？美文二冰雪中的爱这一年，瑞典的冬天真冷，几个月前就已寒气袭人。将近下午3时，天气骤变。顿时，

5、寒风呼啸，从这个村庄刮向那个村庄，卷起的漫天大雪笼罩了寂寥无人的山路。学生中间有三个小姐弟，姐姐叫安蕾，14岁；妹妹叫爱力克，9岁；小弟弟叫约阿那，7岁。爸爸赶着雪橇来到了学校，并在雪橇里为他们准备了暖烘烘的羊毛毯子和围巾。拉雪 橇的是一匹叫佳娜的老母马。突然，一声不知来自何方的巨大的爆炸声响起，接着，昏暗的天空中划过一道强烈的亮光，继而一阵狂风咆哮而来，老马一惊，挣脱缰绳，拉着雪橇在暴风雪中狂奔。爸爸在惊愕中尚未反应过来，一下就不见了雪橇的踪影。疯跑很久以后，佳娜终于停下来，姐姐安蕾拉动手中的缰绳，吆喝老马寻找回家的道路。可老马迷失了方向，跺着蹄子，忽左忽右，跟躅不前。安蕾急了，用力拉动缰绳

6、，想让老马 掉头，可老马弓腰一使劲，跌倒了，雪橇被侧翻过来，将孩子们重重地抛到地上。安蕾和弟 妹爬起来后，想把雪橇重新扳倒放平。她喝令老马使劲儿拉，可雪橇对他们来说实在太重， 怎么也翻不过来。再仔细一看，雪橇的一个滑板被卡进了坚硬的冰缝里。这样过了两个小时，暴风雪还在不停地刮，他们被冻得发抖。安蕾赶快用侧着的雪橇作 为临时窝棚，把弟妹安置在窝棚里。她将雪橇底板当做一面挡风的墙，在雪橇顶上盖了一块羊毛毯当顶盖，自己背着书包拉开羊毛披肩站在雪橇最外面，成了小弟妹第二面挡风的墙。他们在冰天雪地中奋斗了好几个小时，雪还在无休止地下，无孔不入。安蕾不停地摇动着羊毛毯和披肩上的雪，生怕被雪压塌。此时已到深

7、夜，两个小弟妹想打瞌睡。此时睡觉可 不行，在雪中睡觉无疑等于死亡。安蕾的外套已被冻成了冰壳，像枷锁一样锁住她，她已感 觉不到自己双脚的存在。 雪重重地压在她的书包和披肩上，使她的双手再也不能保持伸开的姿势。为了保护弟妹，她最后不得不跪下来，将自己的背暴露在风雪中。就这样，她尽了最 大努力将暴风雪和弟妹隔开。她还费尽力气扒开雪，捡起一块羊毛毯盖到弟妹头上。现在她只能阻止他们睡觉了。她对弟妹说：爱力克、约阿那，不要睡觉！我们数数好吗？数到100听话，不要停！ ”她在和冰雪做殊死搏斗，冰雪抽打着她的背，她感到全身麻木。她对弟妹说：爱力克、约阿那，听我说，要是我睡着了，你们答应我，一定要醒着。你们向我

8、发誓，要继续数数， 即使我睡着了，你们也一定要数。这很重要，发誓！”他们继续数数，因为他们发过誓了。当他们继续数数时，他们的小姐姐扑倒在他们身上睡着了，那身子成了为他们挡住死神的最后屏障。第二天早上7时人们找到他们时， 小弟妹依稀还在梦中数着： “T 2、3、4”而此时, 他们的小姐姐安蕾张开双臂抱着他们，那样子就像一只冻僵的张开翅膀的小鸟，再也不会醒来了。（让保罗鲁朗 译/邓祚礼读者2007.第11期 有改动）1 .故事发生的起因是什么？用自己的话简要概括。2 .安蕾是怎样保护姐弟的，她为什么叫弟妹发誓即使她睡着也要数数的原因时什么?3 .你怎样理解文章最后一句话？4 .如果你是安蕾的弟弟或

9、妹妹，说说你心里最想对姐姐说的话。文言文阅读人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。一、填空1、本文选自»,是记载 的 小说。作者,南朝宋文学家。2、这则故事写了 ,表现了 。二、解释加点的字王子猷、子敬俱病笃（ 何以都不闻消息（ 语时了不悲（便径入坐灵床上（弦既不调（）（三、翻译下列句子）便索火来奔丧,）囚恸组良久（子猷问左.右.（此已丧矣（都.不哭（）（子敬素好琴.（）（）（)1、王子猷、子敬俱病笃，而

10、子敬先亡。2、何以都不闻消息？此已丧矣。3、便索舆来奔丧，都不哭。4、子敬素好琴，便径入坐灵床上。5、取子敬琴弹，弦既不调。6、因恸绝良久。月余亦卒。四、子猷“月余亦卒”的原因是什么?五、找出文中子猷的语言并分析其表达作用?六、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？七、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词 八、收集写手足之情的诗句和谚语诗句：谚语：九、说出几个出自世说新语的成语。十、说说成语“人琴俱亡”的含义。十一、课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？十二、对这篇文章的解释和分析，不符合文意的一项是（）A.王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。人琴俱亡这则故事

11、，写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式，表现了他对哥哥的深厚情谊。B.子猷由于听不到一点子敬生病的情况，推测子敬已死，坐着车子去悼念他，一点都不悲 伤。这是因为他自己也将不久于人世，到那时就将和子敬在九泉下相见了。C.子猷开始是“了不悲” “都不哭”，后来见到“人琴俱亡”，就“恸绝良久”，“月余亦卒”， 说明子猷的死，一是病重，二是过分悲伤所致。D.课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得悬念迭出，波澜起伏，人物 形象刻画得栩栩如生。汉田真兄弟汉田真兄弟三人。议析产。资皆均平。堂前一紫荆欲分为三。明日将截之。树即枯。真惊。谓诸弟日：“树木同株，闻将分斫故悴，是人不如木也？”因悲不自胜，

12、不复解树。树应声即活。兄弟相感。合财同住。称为孝门。夫兄弟居天伦之一。合父子夫妇为三纲。故古人有手足之喻焉，谓不相离也。离则散，散斯孤，孤斯灭。（南朝吴钧续齐谐记）1.解释下列加点词的意思。资皆均平闻将分斫故悴.因悲不自胜兄弟相感,2翻译下列句子。树木同株，闻将分斫故悴，是人不如木也？故古人有手足之喻焉，谓不相离也。离则散，散斯孤，孤斯灭。3 .汉田真兄弟三人最终没分家的原因是什么？用自己的话简要说说。4 .封建社会孟子提出了 “五伦”的道德规范，即五种人伦关系，兄弟是其中一种，你知道其 它四种吗？并谈谈它们在现在社会的现实意义。古诗词鉴赏九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知

13、兄弟登高处，遍插茱萸少一人。作者王维（701-761）,字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。唐代著名 诗人。赏析作者以直抒思乡之情起笔，独在异乡”，暗写了孤独寂寞的环境，对于初次离家的少年来说，对这种环境特别敏感。异客”则更强调了游子在异乡举目无亲的生疏清冷的感受。用独”和两个异”字组在一句诗里，大大加深了主观感受的程度。第二句每逢佳节倍思亲”是前面情绪的合理发展，说明平常已有思亲之苦，而到节日，这思念就愈加转深和增强了。惜”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。这两句构成全诗的一个层次，是从抒情主人公自我的主观感受来表现思亲之情的。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，“遥知”使诗意

14、的发展来个急转，转到从亲人的角度来加深表现两地相念之情。遥知”以下全是想象，揣想这重阳佳节到来之时， 兄弟们定同往年一样按照重阳的风俗而饮酒，也在怀念自己。这紧扣了诗题，也点明了第二句提到的佳节”的具体所指了。全诗诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲” 一句千百年来打动多少游子离人之心，成为思乡思亲的经典名言。【思考】1 .佳节是什么节日？为什么作者“倍思亲”？2 .诗的哪两句最能表达出诗人的思念之情？3.你还学过哪些思念家乡、怀念亲人的古诗?美文一 ：1.为下文姐妹情深作铺垫。可联系最后一段一句来理解。2.姐姐表面上和我不亲，实际心里很爱我，情愿把自己的血汗钱给妹

15、妹。3.“狠狠” 一词表面是责备，实际蕴涵姐姐对妹妹的深切关怀。4.面对生命受到威胁，姐姐非常害怕失去妹妹，她此时意识到妹妹在自 己心里是如此重要，姐妹亲情经历了生死考验才更珍贵。美文二：1.寒冷的天气里安蕾姐弟乘坐雪橇的马受惊吓奔跑迷路被困。2.站在外面用身体成了小弟妹第二面挡风的墙，让他们不断数数不睡觉，因为在雪中睡觉无疑等于死亡。3.小姐姐安蕾用自己的生命挡住狂风暴雪，成功让弟妹存活下来， 这种伟大的亲情感天动地， 这是血脉亲情最好的诠释。 4.言之有理即可。 文言文阅读：一、1、世说新语 刘义庆笔记小说5、因为生病和悲痛6、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？“何以都不闻消息？此已丧矣

16、”“子敬子敬，人琴俱亡”表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤。8、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词索、径 、掷 。9、收集写手足之情的诗句和谚语诗句：“独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”谚语：“酒肉面前知己假，患难之中兄弟真” “千金难买兄弟情”10、说出几个出自世说新语的成语。一往情深口若悬河望梅止渴等11、说说成语“人琴俱亡”的含义。睹物思人，悼念死者12、课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？子猷先前之所以“不悲” “不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟 在九泉之下相见了。 但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了

17、，睹物思人，触景生 情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”十三、A （子敬是子猷的弟弟）1.父母遗留下来的财产枯萎 所以 感悟2.树木同株，听到自己要被分割成三分，所以才憔悴枯萎了啊！ 难道我们人却不如树吗？所以古人将兄弟比喻作手足，而手足就有不相分离的意思！因为分离又会分散，分散就会孤单，而孤单就快要灭绝了啊！3.分树时被树的枯萎感动，自比不如树，要重手足情。4.是君臣、父子、夫妇、朋友，过去它们是为封建阶级统治和等级秩序而服务的，在现在社会里，它们是一种道德规范， 维持社会的稳定和人际关系的和谐。译文：汉朝的时候，有位叫田真的人，家中共有兄弟三人，父母都已经过世了，兄弟三人就 讨论，将父母遗留下来的财产，平均分做三分，每人一分；连家中堂前种的那棵紫荆树，也 决定要把它分为三分；而且明天就要动手，把紫荆树分割成三分；说也奇怪，就在田真兄弟决定之后，这棵紫荆树突然就枯萎了。田真看到之后，感到非常的震惊，就跟两位弟弟说：树木同株，听到自己要被分割成三分，所以才憔悴枯萎了啊！难道我们人却不如树吗？