初中语文人物的外貌描写经典实用

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5、在对人物进行外貌描写时，也要加以表现。加以表现。显内在（神似）显内在（神似）初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写张飞张飞观察人物表情、姿态观察人物表情、姿态说说对本图人物的说说对本图人物的看法看法只见他眉头紧锁，只见他眉头紧锁，眼球暴凸，呲着牙，眼球暴凸，呲着牙，手持利刃、身披金手持利刃、身披金色战甲，杀气腾腾色战甲，杀气腾腾的注视着前方。的注视着前方。英勇、鲁莽、冲动英勇、鲁莽、冲动初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一

6、对深陷的的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。亮的眼睛，除非是在白洋淀上。机警、干练、老当益壮、精神矍铄、自信机警、干练、老当益壮、精神矍铄、自信- 初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写v（1）进来一位青年教师，长着一头短发，戴着一幅）进来一位青年教师，长着一头短发，戴着一幅眼镜，上身穿着一件衬衫，脖子上系着一条领带，眼镜，上身穿着一件衬衫，脖子上系着一条领带，下身穿着长裤，脚穿一双皮鞋，个子中等，有点胖下身穿着长裤，脚穿一双皮鞋，个子中等，有点胖。他就是我们的班主任。他就是我们的班主任。v（2

7、）进来一位青年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着）进来一位青年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着五六个圈儿五六个圈儿；讲到得意之时，圆脸上会长出两个深；讲到得意之时，圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时，又好像换了一张脸，深的酒窝。有时，又好像换了一张脸，铁青的，冒铁青的，冒出几根筋，在颤抖，出几根筋，在颤抖，那是有人违反了纪律，他就是那是有人违反了纪律，他就是我们的班主任。我们的班主任。 比一比比一比知识渊博，严肃认真知识渊博，严肃认真初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写什么叫人物外貌描写？什么叫人物外貌描写？显内在（神似）显内在（神似） 其二：表达作者的其二：表达作者的情感情感。初中语文人物的外貌

8、描写初中语文人物的外貌描写1 1、那富婆一身珠光宝气，、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五五根手指像五根胖墩墩的香肠根胖墩墩的香肠。2 2、她的眼睛不大，细细长长的，但是、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种微微上翘，给人一种俏皮俏皮的感觉，显得的感觉，显得十分十分可爱可爱。贬贬褒褒揣摩下列句子揣摩下列句子初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写 小结：描写人物外貌，还要注意反小结：描写人物外貌，还要注意反映映作者的情感态度作者的情感态度，表达作者的爱，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。憎，加深读者对人物的印

9、象。但要注意：一般情况下不要刻意挖但要注意：一般情况下不要刻意挖苦，用语要文明。苦，用语要文明。初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写（外在）形似（外在）形似+ +（内在）神似（内在）神似= =形神兼备形神兼备初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写1 1、抓住特征、确定描写对象、按照顺序、抓住特征、确定描写对象、按照顺序2 2、突显人物思想性格、突显人物思想性格3 3、反映作者情感、反映作者情感已知：已知：初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写求解：什么叫外貌描写？内涵是什么？求解：什么叫外貌描写？内涵是什么？ 外貌描写是抓住人物的外貌描写是抓住人物的 ( (包包括人物的括人

10、物的 等等) )进行描写。进行描写。（外在）（外在） 以揭示人物的思想性格、表达作者的以揭示人物的思想性格、表达作者的情感。情感。 （内在）内在）外貌特征外貌特征 年龄、体型、容貌、衣着、姿态、年龄、体型、容貌、衣着、姿态、神情神情内内 涵：涵： + + 形似形似神似神似初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写1、突显人物内在思想性格、突显人物内在思想性格2、反映作者情感、反映作者情感3、抓住特征、确定对象、抓住特征、确定对象、 按照顺序按照顺序提示：写作步骤：提示：写作步骤：有的放矢！有的放矢！1、抓住特征、确定对、抓住特征、确定对象、按照顺序象、按照顺序2、突显人物内在思想、突显人物内

11、在思想性格性格3、反映作者情感、反映作者情感初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写 一：仔细观察下面两幅图，任选一幅进行外貌一：仔细观察下面两幅图，任选一幅进行外貌描写。描写。 50-100字。字。5分钟。分钟。初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写苏明娟苏明娟初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写提示：提示：1、突显人物内在思想性格（显神）、突显人物内在思想性格（显神）2、反映作者情感（显神）反映作者情感（显神）3、抓住特征、确定对、抓住特征、确定对象、按照顺序（显形）象、按照顺序（显形）初中语文人物的外貌描写初中语文人物的外貌描写评改要点：评改要点：1 1、能否表现人物的内在（性格、心情）、能否表现人物的内在（性格、心情）? ?2 2、能否反映作者的观点、态度、能否反映作者的观点、态度? ?3 3、能否抓住人物特征？、能否抓住人物特征？4 4、是否按一定的顺序？、是否按一定的顺序？初中语文人物的外貌描写初中语