全国各地中考物理电压电阻汇编试题

1、2012年全国中考物理90套试题电压 电阻汇编一、选择题（2012四川南允，第7题）如图4所示的电路，当开关s闭合后（ ）a. 若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻r1、r2并联b. 若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻r1、r2串联c. 若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻r1、r2串联 d. 若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻r1、r2并联【答案】a（2012甘肃兰州）下列几组电阻并联后，等效阻值最小的一组是a.30欧和15欧 b.20欧和25欧 c.10欧和35欧 d.5欧和40欧【答案】d（2012湖北恩施州）下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是a铅笔芯 b塑料尺 c铁质铅笔盒

2、d金属小刀片【答案】b(2012黑龙江呼和浩特)用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是a当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零b当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半c电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零d电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关【答案】d(2012湖北黄冈)下列有关“电”的说法正确的是a摩擦起电的实质是创造了电荷 b运动的电荷一定形成电流c电路两端有电压就一定有电流 d电阻中有电流，它的两端一定有电压【答案】d6.（2012包头）如图6所示电路，开关s闭合后，若l1的灯丝突然烧断

3、，会发生的现象是（ ）a.l1、l2、l3均熄灭，电压表、电流表示数均为零b.l1、l2均熄灭，l3仍发光，电压表、电流表示数均变大c.除l1不亮外，其余一切无任何变化d.l1、l2、l3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零【答案】d7.(2012年桂林)小明用如图4所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是：图4a小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大b利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系c利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系d为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表【答案】c

4、8.（2012玉林）在如图3所示的电路中，闭合开关后，发现灯l1、l2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现b、c间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3v，则电路的故障可能是al1断路bl1短路cl2断路d.l2短路【答案】a9.（2012吉林）如图2所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是 a、l1短路b、l1断路c、l2短路d、l2断路【答案】b10（2012浙江台州）在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来。对此，以下叙述正确的是（ ）a.玻璃芯柱和灯泡

5、l是并联的b.电压表的示数将逐渐变大c.通过灯泡的电流表要比通过玻璃芯柱的电流大d.加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大【答案】b11（2012广东广州）小灯泡的结构如图22，按图23 中 图连接能让完好的2.5v 的灯泡点亮. 【答案】c 12(2012江苏宿迁)如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关s闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( )a电压表指针发生偏转，灯光l1短路b电压表指针发生偏转，灯泡l1断路c. 电流表指针发生偏转，灯泡l2短路d电流表指针发生偏转，灯泡l2断路【答案】b13（2012甘肃兰州）在如图所示的电路中，电源电

6、压保持不变。闭合开关s，电路正常工作，过了一会儿。灯l熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则些列判断中正确的是a.灯l断路 b.灯l短路 c.电阻r断路 d.电阻r短路【答案】c14（2012山西）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab=3v，ubc=3v，uac=6v，在表格中记录数据后，下一步应该做的是a整理器材，分析数据，得出结论b对换l1和l2的位置，再测出一组电压值c改变电源电压，再测出几组电压值d换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值【答案】d15（2012 湖南衡阳）如图4所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电

7、压表，当s闭合后，为使两灯均能发光，则a.甲接电压表，乙接电流表b.甲、乙均接电压表c. 甲、乙均接电流表d. 甲接电流表，乙接电压表【答案】d二、填空题16(2012江苏泰州)如图5所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是_（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与_有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_.【答案】导体 导体长度 滑动变阻器17(2012上海)一节干电池的电压为_伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是_的（选填“串联”或“并联”），家中电灯工作时将_能转化为光能。【答案】1.5； 并

8、联； 电18（2012四川南允，第10题）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和 ；有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较小，通过导线乙的电流较大，可知导线 的电阻较大。（选填“甲”或“乙”）【答案】横截面积 甲19(2012广东省)如图16的电压表，若选03的量程，读数为 ；若选015的量程，读数为 。【答案】2.6 1320.(2012哈尔滨)某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同实验中，根据 判断接入m、n两点间电阻的大小，选用的电阻丝是 . 【答案】电流表示数大小 （

9、或“电流表示数”；或“电流大小”；或“电流”） 甲和乙21（2012四川成都）我国家庭电路的电压是 v， 各个用电器之间的电路连接方式是 联。【答案】220 并三、作图题22（2012甘肃兰州）根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连接实物电路【答案】23.(2012哈尔滨)用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮.四、实验探究题24（2012浙江温州，第30题）科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。于是选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10厘米的封闭液柱。选择合适

10、的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12伏不变。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在_端。实验次数1234液柱长度l/厘米10152025液柱电阻r/欧30067012041870(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9伏时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。实验中第1次电流表的示数应是_安。(3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释：_。【答案】(1)a（或左） (2)0

11、. 03 (3)乳胶管被拉长的过程中液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大25(2012湖南益阳)探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图12所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；图12图13（2）实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是 （填序号）;a、将导线夹移到某一适当位置；b、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；c、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；d、连接电路；e、将滑动变阻器的滑片移到最左端；f、闭合开关；g、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；（3）某次测量时

12、,电压表的示数如图13所示，则电压为 v;（4）将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图14所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是 。图140【答案】（1）如图所示（2）defabcg (3)0.8 (4)导体越长，电阻越大26(2012江苏南京)如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路。a、b之间接导体。（1）本实验通过 比较导体电阻大小。（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与 和 有关。【答案】d电流表示数 长度 横截面积27（2012贵州安顺）小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。现有金属材料甲和金属材料乙

13、制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：请你帮助小明同学完成下面的实验方案。（1）请在答案题卡上画出实验电路图（用“”表示金属丝）。（2）根据实验电路，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用什么器材？（3）为达到实验目的，写出实验应选取的金属丝（只需填字母代号）。（4）通过实验，写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电？【答案】（1）如图所示 （2）电流表 （3）a、c （4）只闭合sa，读出电流表的示数ia；只闭合sc，读出电流表的示数ic；将ia和ic的电流大小进行比较，电流大的导电性能好。28(2012江西南昌)请完成下表中两电表正确使用的异同点：电表比较连接方式 在被测电路中 在被测电路两端与电源相连接绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极能直接连在电源两极相同点使用前都要把指针调到零刻度，弄清分度值，使用时都要选择合适的 ，都要让电流从 。【答案】串联 并联 量程 正接线柱流进负接线柱流出29.（2012潍坊）在研究性学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电