外研版高中英语必修1全册复习课件(精品).

1、第第1 1讲讲 Module 1 My First Day Module 1 My First Day at Senior Highat Senior High . . 单词荟萃单词荟萃1. _ adj. 热心的，热心的， 热情的热情的enthusiasm n. 热心；热心；热情热情2. _ adj. 令人惊异的令人惊异的 _ v. 使吃惊使吃惊 _ adj. 感到吃惊的感到吃惊的 amazement n. 惊愕，惊愕， 惊异惊异3. _ n. 信息信息 inform vt. 通知，通知， 告知告知4. _ n. 指示，指示， 用法说明用法说明 instruct v. 教导，教导， 命令，命令

2、， 指示指示5. _ adj. 令人厌烦的令人厌烦的 _ adj. (对某人对某人/事物事物)厌厌倦的，倦的， 烦闷的烦闷的 _ vt. 使厌烦使厌烦enthusiasticamazingamazeamazedinformationinstructionboringboredbore6. _ adj. 尴尬的，尴尬的， 难堪的难堪的 _ v. 使困使困窘，窘， 使局促不安使局促不安 _ adj. 令人为难的令人为难的 embarrassment n. 窘迫；为难窘迫；为难7. _ n. 行为，行为， 举止举止behave v. 举动，举动， 举止举止8. _ n. 描述；形容；描写描述；形容；

3、描写 describe vt. 描写，描写， 记记述述9. _ vt. 使使(人人)印象深刻；使铭记印象深刻；使铭记 _ n. 印象，印象， 感想感想 impressive adj. 令人印象深刻的令人印象深刻的10. _ n纠正，纠正， 改正改正correct adj.正确的正确的 _ v改正，改正， 纠正，纠正， 批改批改第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理embarrassedembarrassembarrassingbehaviourdescriptionimpressimpressioncorrectioncorrect11. _ v. 鼓励，鼓励， 激励激励 _ adj. 鼓舞人心鼓舞

4、人心的的 _ adj. 受到鼓舞的，受到鼓舞的， 更有信心的更有信心的 encouragement n. 鼓励，鼓励， 奖励奖励12enjoyment n. 享受，享受， 乐趣乐趣 _ v. 享受，享受， 喜欢喜欢 _ adj. 令人愉快的，令人愉快的， 有乐趣的有乐趣的13fluency n. 流利，流利， 流畅流畅 _ adj. 流利的，流利的， 流畅的流畅的14. _ adj. 失望的失望的 _ adj. 使人失使人失望的，望的， 令人失望的令人失望的 disappoint vt. 使失望使失望 _ n. 失望失望15. _ n. 助手，助手， 助理助理 assist v帮助帮助第第1

5、1讲讲 基础梳理基础梳理encourageencouragingencouragedenjoyenjoyablefluentdisappointeddisappointingdisappointmentassistant.短语检测短语检测1与与相似相似2某人对某人对(做做)某事的态度某事的态度3离离远，远， 远非远非 4一点不像，一点不像， 与与完全不同完全不同5玩得很开心玩得很开心6起初，起初， 一开始一开始7换句话说换句话说8期待；盼望期待；盼望第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理be similar to ones attitude to/towards(doing) sth. far fr

6、om nothing like have fun at first in other words look forward to9对对印象深刻印象深刻10在在开始的时候开始的时候11在在结束的时候结束的时候12被被(划划)分成分成13参加参加14课外活动课外活动第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理be impressed by/with at the start of at the end of be divided into take part in afterschool activities.佳句再现佳句再现1Ms Shens method of teaching is _of the te

7、achers at my Junior High school. 沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。2And we have fun. I _in Ms Shens class! 我们上课上得很开心，我们上课上得很开心， 我认为我不会对沈老师的课厌烦的。我认为我不会对沈老师的课厌烦的。3. _, there are _as boys. 换句话说，换句话说， 女生是男生的三倍。女生是男生的三倍。第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理nothing like thatdont think I will be boredIn other w

8、ordsthree times as many girls4I have just been to my first language class. Oh, really? _. “我刚刚上了我的第一堂语言课。我刚刚上了我的第一堂语言课。”“噢，噢， 真的吗？我也是。真的吗？我也是。”5The school year _ two semesters, _ is September through December, and the second January through May.一学年被分成两个学期，一学年被分成两个学期， 第一第一个学期从九月到十二月，个学期从九月到十二月， 第二个学期

9、从一月到五月。第二个学期从一月到五月。第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理So have Iis divided intothe first of which第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1behaviour n. 举止；行为方式举止；行为方式(1) behave v举止，举止， 表现表现(2) behave oneself 规规矩矩，规规矩矩， 表现好，表现好， 有礼貌有礼貌【活学活用活学活用】(1) Their _ towards me shows that they do not like me. 从他们对我的行为可以看出他们不喜欢我。从他们对我的行为可以看出他们不喜欢我。(2)

10、 He _towards his parents. 他对待父母的态度很差。他对待父母的态度很差。 (3) Will you please _while I am away?我不在的时候请你守点儿规矩好吗？我不在的时候请你守点儿规矩好吗？第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 behaviourbehaved badlybehave yourself2instructionnpl. (statements telling sb. what he should or must do)用法说明，用法说明， 操作指南，操作指南， 吩咐；吩咐；C命令，命令， 指示指示(1) instruct v. 教；命令；

11、指导教；命令；指导instructor n. 辅导员；教练辅导员；教练(2) follow instructions 按照说明按照说明/指示指示carry out ones instructions执行某人的命令执行某人的命令第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【温馨提示温馨提示】 当表示具体的当表示具体的“用法说明、操作指南用法说明、操作指南”意义时，意义时， 要用复数形式要用复数形式instructions。【易混辨析易混辨析】instructions 和和directions两词都可表示两词都可表示“操作指南，操作指南， 用法说明用法说明”， 但是但是directions还可以还可以指指“

12、行路指南行路指南”(instructions on how to get from one place to another)。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Be sure you read the _ before using any piece of equipment. 在使用任何一项设备前请务必看说明书。在使用任何一项设备前请务必看说明书。(2) Lets stop and ask for _ to her house!咱们停下来问问去她家怎么走吧！咱们停下来问问去她家怎么走吧！第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 instructions/directio

13、nsdirections3amazingadj. (so surprising that you can hardly believe it；very good, especially in an unexpected way) 令人惊讶的；好令人惊讶的；好得惊人的；得惊人的； 了不起的了不起的(1) amaze vt. 使吃惊，使吃惊， 使惊奇使惊奇amazed adj. 感到吃惊感到吃惊/惊奇的惊奇的amazement n. 惊奇，惊奇， 诧异诧异(2)_ ones amazement令某人惊讶的是令某人惊讶的是 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 to【温馨提示温馨提示】 amazing与

14、与amazed是容易混淆的两个形容词，是容易混淆的两个形容词， 前者表示前者表示“令人令人惊奇的惊奇的”(making sb. feel surprised), 一般形容物；而后者表示一般形容物；而后者表示“(人人)感到惊奇的感到惊奇的”(feeling surprised), 多用于人。当多用于人。当amazed修修饰饰expression, look, face, eyes等词时，等词时， 指拥有这种表情、眼神指拥有这种表情、眼神等的人很惊讶，等的人很惊讶， 而不是他的表情、眼神等令人惊讶。而不是他的表情、眼神等令人惊讶。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) It

15、_ her that he could be so calm at such a time. (amaze)(2) We were all _ at his _ experiences in South Africa. (amaze)(3) He pointed out my mistakes in front of my friends, which made me _. (embarrass)(4) I was upset to see his _ look. (disappoint)第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 amazedamazedamazingembarrasseddisapp

16、ointed4cover vt. 掩盖，掩盖， 覆盖；覆盖；(to include or deal with)包含，包含， 涉及；占涉及；占(多少面积多少面积)；(to travel a certain distance)走完走完(一一段路段路)；(of money) to be enough for够付够付(费用费用)；(of a journalist) to report on报道报道(事件事件) n. 盖子，盖子， 覆盖物；封面；覆盖物；封面；掩盖，掩盖， 掩饰掩饰(1) coverwith sth.用用覆盖覆盖/遮盖某物遮盖某物be covered with 被被覆盖覆盖(2) cov

17、er the cost of 够支付够支付的费用的费用cover up 遮盖，遮盖， 盖住；掩饰，盖住；掩饰， 隐瞒隐瞒第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1. 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1) Will $100 _ this shirt?100美元够不够支付这件衬衫的费用？美元够不够支付这件衬衫的费用？(2) Mum was worried, but she _by joking.妈妈很着急，妈妈很着急， 但是她用玩笑掩盖了过去。但是她用玩笑掩盖了过去。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 cover the cost ofcovered it up5impre

18、ss v. (to make someone feel admiration and respect)给人留下印象；使了解给人留下印象；使了解的重要性的重要性(1) impression n. 印象；感想印象；感想impressive adj. 给人留下深刻印象的给人留下深刻印象的(2) impress sb. with sth. 某物给某人留下印象某物给某人留下印象be impressed by/with 对对印象深刻印象深刻(3) impress sth. on/upon sb.使某人意识到重要性使某人意识到重要性(4) make an impression _ sb. 给某人留下印象给某

19、人留下印象【温馨提示温馨提示】在在impress sth. on sb. 结构中，结构中， 由于宾语过长，由于宾语过长， 有时会将其调有时会将其调整为整为impress on sb. sth.结构。结构。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 on1far from离离远；远；(almost the opposite of sth. or of what is expected)一点也不，一点也不， 远非远非【温馨提示温馨提示】far from后常接名词、代词、形容词或动名词作宾语。后常接名词、代词、形容词或动名词作宾语。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 短语储存【活学活用活学活用】1. 根据汉语意

20、思完成句子根据汉语意思完成句子(1) He is _. 他绝对不傻。他绝对不傻。(2) Far from _ the situation, they have made it worse. 他们非但没有改善情况，他们非但没有改善情况， 反而弄得更糟。反而弄得更糟。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 far from a fool/far from foolish/far from being foolishimproving2look forward to n/pron./v.ing 盼望盼望 look back (on/to sth.) 回想，回想， 记起记起 look on 旁观旁观look

21、 out (for sb./sth.)小心，小心， 当心，当心， 留心留心(某人或某物某人或某物)look _ sth. 仔细检查，仔细检查， 快速阅读快速阅读(某物某物)look sth. up 查阅，查阅， 向上看向上看look up to sb. 赞赏赞赏/尊敬某人尊敬某人look down on/upon 轻视，轻视， 看不起看不起look _ 调查调查第第1 1讲讲 短语储存短语储存 throughinto【温馨提示温馨提示】 对对look forward to doing的考查常常用到两种迷惑学生的形式：的考查常常用到两种迷惑学生的形式：一种是在一种是在to 和和doing之间插入

22、某些成分，之间插入某些成分， 干扰学生对干扰学生对doing的的使用；另一种是使用；另一种是look forward to是定语从句的一部分，是定语从句的一部分， 而要考而要考查的词是谓语动词而非查的词是谓语动词而非look forward to的宾语。的宾语。 第第1 1讲讲 短语储存短语储存 3in other words (to be expressed in a different way)换句换句话说，话说， 也就是说也就是说(1) that is (to say)/i. e. 也就是说也就是说(2) in a/one word 一句话；简而言之一句话；简而言之have a word

23、 with sb. 和某人谈谈和某人谈谈keep ones word 守信用，守信用， 履行诺言履行诺言第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) He is to arrive the day after tomorrow, _, he will be here on May 1st. 他后天到达，他后天到达， 也就是说，也就是说， 他他5月月1日到。日到。(2)_, the government must take measures to prevent it from happening. 总之，总之， 政府必须采取措施阻止此事的发生。政府必须采取措施阻止此事的发生。第

24、第1 1讲讲 短语储存短语储存 in other wordsIn a/one word4nothing like(not similar to sth. at all; quite different from sth.)一点不像一点不像；与；与完全不同完全不同(1) something like几分像，几分像， 有点像，有点像， 大约，大约， 差不多差不多(2) nothing but 只有，只有， 仅仅仅仅anything but 一点儿也不，一点儿也不， 根本不根本不【经典句式经典句式】There is nothing like没什么比得上某事物没什么比得上某事物(nothing is

25、better than)第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) The attitude towards what one eats in the west is _ that in the east. 中西方对于饮食的看法迥然不同。中西方对于饮食的看法迥然不同。(2) He spent _200 yuan on books last month. 他上他上个月买书大约花了个月买书大约花了200元。元。(3) It tastes _melon. 这吃起来有点像甜瓜。这吃起来有点像甜瓜。(4)_a miracle can save her now. 现在只有奇迹才能救活她。

26、现在只有奇迹才能救活她。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 nothing likesomething likesomething likeNothing but(5) Judging from his graceful manner, he is _a criminal. 从他优雅的举止判断，从他优雅的举止判断， 他绝不可能是个罪犯。他绝不可能是个罪犯。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 anything but5be divided into被分成被分成divide sth. into sth. 把把分成分成divide sth. (up) between/among sb.分配，分配， 分享

27、，分享， 分担分担【易混辨析易混辨析】divide和和 separate两词都含两词都含“分开分开”的意思。的意思。(1) divide 指施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干指施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干部分。如：部分。如：Our class is divided into four groups. 我们班被分成四组。我们班被分成四组。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 (2) separate 指把原来在一起的人或物分开，指把原来在一起的人或物分开， 或把混杂在一起或把混杂在一起的东西分开，的东西分开， 有时含有强行分隔的意味，有时含有强行分隔的意味， 也可指也可指“分离

28、分离”， 其其后常与后常与from连用。如：连用。如：Separate those two boys who are fighting, will you? (你你)把那两把那两个打架的孩子拉开，个打架的孩子拉开， 好吗？好吗？第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) She _four equal shares. 她把食物分成相同的四份。她把食物分成相同的四份。The children _ the candies among themselves. 孩子们把糖果分着吃了。孩子们把糖果分着吃了。(3) They walked a mile together and then

29、 _. 他们一道走了一英里，他们一道走了一英里， 然后就分手了。然后就分手了。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 divided the food intodivided (up)separated6take part in (join in/participate in)参加参加(某项活动，某项活动， 是其中的参与者之一是其中的参与者之一)attend 参加，参加， 列席列席(会议、婚礼、葬礼会议、婚礼、葬礼)join 参加参加(党派、团体、组织党派、团体、组织); 成为成为的一个成员的一个成员join (sb.) _ sth.参与，参与， (与与)一起做某事一起做某事【温馨提示温馨提示】如果

30、如果take part in 后面没有宾语，后面没有宾语， 则要用则要用take part, 而而 join in 后后可以没有宾语。如：可以没有宾语。如：Whenever I see a basketball match, I want to join in. 每当看到有篮球赛时，每当看到有篮球赛时， 我都想加入。我都想加入。Does anybody want to take part? 有人想参加吗？有人想参加吗？第第1 1讲讲 短语储存短语储存 inin【活学活用活学活用】(1) They all _ the discussion, but reached no conclusion.

31、他们都参加了那次讨论，他们都参加了那次讨论， 但没有达成任何结论。但没有达成任何结论。(2) I got to know her when I _ my friends birthday party. 我是在参加朋友的生日聚会时认识她的。我是在参加朋友的生日聚会时认识她的。(3) So far many people _the club. 到目前为止，到目前为止， 已经有很多人加入了这个俱乐部。已经有很多人加入了这个俱乐部。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 took part in/joined inattendedhave joinedIn other words, there are th

32、ree times as many girls as boys. 换句话说，换句话说， 女生人数是男生人数的三倍。女生人数是男生人数的三倍。 句型公式句型公式 表示倍数表示倍数 asas形容词形容词/副词的比较级副词的比较级thanthe size/length/width/height/depth of 第第1 1讲讲 句型透视句型透视 句型透视倍数倍数【活学活用活学活用】1. 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子Americans eat _vegetables per person today as they did in 1910.现在美国人每人每天吃的蔬菜量是现在美国人每人每天吃

33、的蔬菜量是1910年的两倍多。年的两倍多。第第1 1讲讲 句型透视句型透视 more than twice as many第第2 2讲讲 Module 2 My New TeachersModule 2 My New Teachers基础梳理. . 单词荟萃单词荟萃1. _ adj. 有趣的；可笑的有趣的；可笑的 _adj. 感到有趣的感到有趣的 _vt. 使愉快使愉快 amusement n. 乐趣，乐趣， 娱乐娱乐2energetic adj.精力充沛的精力充沛的 _n精力精力3nervous adj.紧张的；焦虑的紧张的；焦虑的 _ n. 神经紧张；神经紧张；焦虑焦虑4. _ adj.有

34、组织的；有系统的有组织的；有系统的organizer n组织者组织者 _ v组织组织 _n组织组织5. _adj. 耐心的耐心的 _ n耐心耐心第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理amusingamusedamuseenergynervousnessorganizedorganizeorganization patientpatience6. _ v. 感激，感激， 欣赏欣赏 appreciation n感激，感激， 欣赏欣赏7scientific adj. 科学的科学的 _ n. 科学科学 _ n. 科学家科学家8. _ n总结；摘要；提要总结；摘要；提要summarize vt.总结；概总结；

35、概述述9. _ n复习复习revise vt.复习；复习； 修订，修订， 修改修改10. _ adj.正式的正式的 _ adj.非正式的非正式的11relaxed adj.轻松的；宽松的轻松的；宽松的 _ adj.令人轻松的令人轻松的 _vt.使轻松使轻松relaxation n轻松；放松轻松；放松12 _adv.同样地；类似地同样地；类似地 _ adj.同样的；同样的；类似的类似的similarity n. 相似相似第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理appreciatesciencescientistsummaryrevisionformalinformalrelaxingrelaxsimil

36、arlysimilar.短语检测短语检测1确定，确定， 确信；查明确信；查明2犯错误犯错误3取得进步取得进步4不断不断/总是做某事总是做某事 5结果结果6在某方面干得好在某方面干得好7事实上事实上8睡着睡着9讲笑话；开玩笑讲笑话；开玩笑第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理make sure make a mistake/make mistakes make progress keep doing sth. as a result do well in sth. in fact fall asleep tell jokes 10厌倦了厌倦了11宁愿，宁愿， 宁可宁可12适用于适用于， 合乎合乎的事实

37、的事实 第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理get bored (with sth.) would rather be true of .佳句再现佳句再现1Shes kind and patient, and she explains English grammar _even I can understand it!她善良耐心，她善良耐心， 她解释语法如此清楚甚至于我都能听懂。她解释语法如此清楚甚至于我都能听懂。2She avoids _! Ive always hated _or pronouncing a word incorrectly when I speak English, but

38、Mrs Li just smiles, _you dont feel completely stupid. 她避免让你觉得自己很笨！我一直讨厌说英语时出错或读她避免让你觉得自己很笨！我一直讨厌说英语时出错或读错单词，错单词， 但是李老师只是笑笑，但是李老师只是笑笑， 那样你就不会感到自己很那样你就不会感到自己很笨。笨。第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理so clearly thatmaking you feel stupidmaking mistakesso that3We dont dare to say a word _.她不让我们说，我们就不敢说。她不让我们说，我们就不敢说。4She ex

39、plains exactly what is happening and _ my work is .她能精确解释实验现象，她能精确解释实验现象， 因此我的成绩进步了。因此我的成绩进步了。5I think that I will _ the exam _.我想有陈老师教我，我想有陈老师教我， 我一定会考好的。我一定会考好的。第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理unless she asks us toas a resultimprovingdo well inwith Mrs Chen teaching me6This _ France, Germany, and Spain, _ discipl

40、ine and respect for the teacher _.法国、德国和西班牙情况也是这样，法国、德国和西班牙情况也是这样， 在那儿人们认为守纪在那儿人们认为守纪律和尊重老师很重要。律和尊重老师很重要。第第2 2讲讲 基础梳理基础梳理is true ofwhereis considered very important第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1avoidvt. (to prevent sth. bad from happening；to stay away from sb. or sth.) 避免，避免， 逃避，逃避， 躲避，躲避， 回避回避avoid sth./sb

41、. 躲避某事或某人躲避某事或某人avoid doing sth. 避免做某事避免做某事【相关拓展相关拓展】只跟只跟v. ing形式形式 (不可用不定式不可用不定式)作宾语的常见动词及动词短语作宾语的常见动词及动词短语有：有：mind, risk, practise, keep, consider, miss, suggest, enjoy, delay, admit, escape, finish, appreciate, imagine, give up, insist on, cant help, be worth, look forward to, get down to等。等。【活学活

42、用活学活用】(1) Road safety should be taught to young children to_ _.应该教给小孩子们道路安全规则以避免道路事故。应该教给小孩子们道路安全规则以避免道路事故。(2) I try to avoid _on Saturdays because the stores are so crowded. 我尽量不在星期六上街购物，我尽量不在星期六上街购物， 因为星期六商店里到处都是因为星期六商店里到处都是人。人。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 avoid road accidents(going) shopping2appreciatevt. (t

43、o value highly; to be grateful for sth. that sb. has done )欣赏，欣赏， 赏识；感激赏识；感激(1) appreciation n欣赏，欣赏， 赏识；感激赏识；感激(2) appreciate (one/ones) doing sth. 感激感激(某人某人)做某事做某事【经典句式经典句式】I would appreciate it if如果如果， 我将不胜感激。我将不胜感激。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 【温馨提示温馨提示】enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate等表示

44、喜好的动等表示喜好的动词后加词后加it后跟后跟if或或when从句，从句， 构成固定句型。如：构成固定句型。如：I dont like it when people speak with their mouth full.我不喜欢人们满嘴食物时说话。我不喜欢人们满嘴食物时说话。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) I really appreciate your _ me that great favour yesterday.我非常感激你昨天帮了我很大的忙。我非常感激你昨天帮了我很大的忙。(2) _you could turn the music down. 如果你把

45、音乐调小一些，如果你把音乐调小一些， 我将不胜感激。我将不胜感激。(3) Her abilities _by her employer.她她的才干没有完全得到雇主的赏识。的才干没有完全得到雇主的赏识。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 doingI would appreciate it ifare not fully appreciated3admitvt. (to allow sb./sth. to enter)许可进入，许可进入， 接受某人接受某人(入院或入学等入院或入学等)；(to say that you have done sth. wrong) 承承认，认， 供认供认(常为不情愿地

46、常为不情愿地)(1) admission n. 承认；允许进入；入场费承认；允许进入；入场费(2) admit sb./sth. to/into 允许允许进入进入/加入加入be admitted to/into 被被接收接收(3) admit doing sth. 承认做了承认做了【经典句式经典句式】It is generally admitted that普遍认为普遍认为第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) George would never _. 乔治从不认错。乔治从不认错。 (2) Through her hard work, she _Peking Unive

47、rsity. 通过努力学习，通过努力学习， 她最后被北京大学录取。她最后被北京大学录取。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 admit being wrongwas finally admitted to/into4preferv. (to like better)更喜欢更喜欢prefer (doing/n. )to (doing/n. )喜欢喜欢尤胜于尤胜于prefer to dorather than do 宁愿做宁愿做而不愿做而不愿做第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】Some people nowadays prefer _during the golden week

48、rather than _out for holidays. Some people nowadays prefer _during the golden week to _ out for holidays. 现在有些人喜欢在黄金周期间呆在家里而不是外出度假。现在有些人喜欢在黄金周期间呆在家里而不是外出度假。第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛 to stay at homegostaying at homegoing1as a result因此，因此， 结果结果(1) as a result _由于由于(2) as a consequence 因此，因此， 结果结果as a consequen

49、ce of 由于由于的结果的结果(3) result _造成；导致造成；导致result from 因因发生发生第第2 2讲讲 短语储存短语储存 短语储存ofin【活学活用活学活用】(1) _the pilots strike, all flights have had to be cancelled.由于飞行员的罢工，由于飞行员的罢工， 所有的航班都取消了。所有的航班都取消了。(2) He had his leg injured. _, he had to stay in bed for two weeks. 他的腿受伤了，他的腿受伤了， 结果不得不在床上躺了两周。结果不得不在床上躺了两周。

50、(3) His failure _carelessness. 他的失败是由于粗心造成的。他的失败是由于粗心造成的。第第2 2讲讲 短语储存短语储存 As a result ofAs a resultresulted from2keep doing sth.继续继续/反复做某事反复做某事 keep sb. doing使某人一直做使某人一直做keep sb. from doing 阻止某人做阻止某人做keep up 使保持、维持使保持、维持(在同一水平在同一水平)；使不低落；继续；使不低落；继续keep _with 跟上，跟上， 不落后不落后keep on 继续继续第第2 2讲讲 短语储存短语储存

51、 up【易混辨析易混辨析】keep doing和和keep on doing (1) keep doing：cause a process or state to continue使某一过程使某一过程或状态继续。如：或状态继续。如：keep smiling 保持微笑，保持微笑， 再笑一笑再笑一笑(2) keep on doing：continue doing sth.；do sth. frequently or repeatedly继续做某事；不断或反复做某事。如：继续做某事；不断或反复做某事。如：I wish you wouldnt keep on interrupting me. 我真希望

52、你不要总是打断我。我真希望你不要总是打断我。由此可见，由此可见， keep doing更强调更强调“状态的持续，状态的持续， 继续继续”， 而而keep on doing更强调更强调“动作的反复动作的反复”， 但现在这两个短语意义经常混但现在这两个短语意义经常混用。用。第第2 2讲讲 短语储存短语储存 【温馨提示温馨提示】 keep sb. from doing sth.中的中的from不能省略，不能省略， 注意不要和注意不要和keep sb. doing 混淆。另外与混淆。另外与keep sb. from doing意义相似的短语意义相似的短语prevent/stop sb. from do

53、ing sth.在主动语态中在主动语态中from可以省略，可以省略， 被动语态中不可以。被动语态中不可以。第第2 2讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) Please keep the fire _. It is too cold here. 请让火一直烧着，请让火一直烧着， 这里太冷了。这里太冷了。(2) _until you reach a large roundabout. 继续走，继续走， 直到你到达一个宽阔的环状交叉路口。直到你到达一个宽阔的环状交叉路口。(3) What kept you _? 什么使你没能来？什么使你没能来？第第2 2讲讲 短语储存短语储存 burn

54、ingKeep goingfrom coming3make sure (of sth./that)确保，查明，核实，弄清楚确保，查明，核实，弄清楚be sure to do sth.一定一定/务必做某事务必做某事for sure 无疑，无疑， 肯定，肯定， 有把握地有把握地be/feel sure _ 确信，确信， 深信深信【温馨提示温馨提示】在在make sure的从句中，的从句中， 如果是谈将来的事情，如果是谈将来的事情， 要用一般现在要用一般现在时而不是将来时。时而不是将来时。第第2 2讲讲 短语储存短语储存 of/about【活学活用活学活用】(1) I think the doors

55、 locked, but Id better go and _ _ . 我想门已经锁了，我想门已经锁了， 但我最好还是去查看一下。但我最好还是去查看一下。(2) You must _the time and place. 你必须把时间和地点弄清楚。你必须把时间和地点弄清楚。 (3) Nobody knows _what will happen in the future. 没有人能肯定将来会发生什么事。没有人能肯定将来会发生什么事。(4) _your facts?你能肯定你的资料属实吗？你能肯定你的资料属实吗？第第2 2讲讲 短语储存短语储存 make sure (it is) make su

56、re offor sureAre you sure of4would rather宁愿，宁愿， 宁可宁可(1) would rather do sth.宁愿做某事宁愿做某事would rather have done sth. 宁愿做过某事宁愿做过某事 (但事实上没做但事实上没做)(2) would rather do A than do B宁愿做宁愿做A也不做也不做B(3) would rather sb. did sth. 宁愿某人做某事宁愿某人做某事(用于虚用于虚拟语气，拟语气， 谈现在和将来的情况谈现在和将来的情况)would rather sb. had done sth.宁愿某人做

57、过某事宁愿某人做过某事(谈过谈过去的情况，去的情况， 但过去的事实是：没有做但过去的事实是：没有做)第第2 2讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】1. 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1) Even though the city was under attack, some old people would rather _. 虽然城市正遭受攻击，虽然城市正遭受攻击， 但是一些老人就是不愿意撤离。但是一些老人就是不愿意撤离。(2) On hot summer days, Id rather go out swimming in the river _enjoying air

58、 conditioners. 在炎热的夏日，在炎热的夏日， 我宁愿外出到河里游泳也不愿呆在家我宁愿外出到河里游泳也不愿呆在家里享受空调。里享受空调。(3) I _yesterday. 我宁愿昨天已经做了这份工作。我宁愿昨天已经做了这份工作。第第2 2讲讲 短语储存短语储存 not leavethan stay at homewould rather have done the work句型公式句型公式so that引导的状语从句引导的状语从句主句主句so that(结果状语从句结果状语从句)主句主句so thatcan/could/may/might/will/would(目的状语目的状语从句

59、从句) 第第2 2讲讲 句型透视句型透视 【归纳比较归纳比较】(1) so that引导的目的状语从句中常会有情态动词引导的目的状语从句中常会有情态动词can, could, may, might, will, would等，等， 可与可与in order that 互换；而互换；而so that引导的结果状语从句中一般没有情态动词，引导的结果状语从句中一般没有情态动词， 有时可以和有时可以和sothat互换。互换。(2) so that引导的目的状语从句之前不用逗号，引导的目的状语从句之前不用逗号， 而而so that引导引导的结果状语从句与主句之间往往用逗号隔开的结果状语从句与主句之间往往

60、用逗号隔开(即略作停顿即略作停顿)。第第2 2讲讲 句型透视句型透视 【活学活用活学活用】(1) He worked very hard, so that he _ a good mark in the exam. 他学习非常用功，他学习非常用功， 结果考试考得很好。结果考试考得很好。(2) They held a meeting so that they _everyones ideas.他们召开了一次会议为的是能听到众人的心声。他们召开了一次会议为的是能听到众人的心声。第第2 2讲讲 句型透视句型透视 gotcould hear句型公式句型公式with 复合结构，复合结构， 在句中表状态或说明背景