小学教师XX年度考核个人工作总结八篇

1、小学教师 XX年度考核个人工作总结八篇小学教师年度考 核工作总结 1一年来，在教育教学工作中，我始终坚 持党的教育方针，面向全体 学生，教书育人，为人师表 ，确立“以学生为主体” ，以培养学生主动发展”为“ 中心的教学思想，重视学生 的个性发展，重视激发学生 的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这年里，我在思想上严于 律己，热爱教育事业。时时 以一个团员的身份来约束自 己，鞭策自己。对自己要求 严格，力争在思想上、工作 上在同事、学生的心目中树 立起榜样的作用。 我还积极 参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业 务水平。服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内

2、外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课 ，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。每上一 节课，我都做好充分的准备 ，我的信念是决不打无准备 的仗。在备课过程中认真分 析教材，根据教材的特点及 学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的 重头戏，因为一个班级里面 总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊 的照顾，首先是课堂上多提 问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进 步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学 习的兴趣。通过尖子生来带 动、促进后进生的提高。经 过自己的不懈努力，学生得 到了全面的发展。在班主任工作方面，我非常重视

3、学 生的思想教育工作。通过班 会、晨会、思想品德课及结 合各科教材对学生进行爱祖 国、爱人民、爱集体、爱老 动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、 学风。班干部是老师的左右 手，所以我把培养得力的班 干部作为班主任工作的一项 重要内容。我还常给班干部 定时开会，了解他们工作的 情况，鼓励他们大胆开展工 作。使班干部能在同学中树 立起威信，成为同学学习的 榜样。小学教师年度考核 工作总结 2回顾这一学期 ，有许多值得总结和反思的 地方。现将本学期的工作做 一个总结，借以促进我今后 工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教 育教学工作中，我始终坚持 党的教育

4、方针，面向全体学 生，教书育人，为人师表， 确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智 、体、美、劳全面发展。我 在思想上严于律己，热爱教 育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自 己，力争在思想上、工作上 取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要， 适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的 不足，找出自己与其他教师 间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和 理论修养。同时，服从学校 的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作 。“学海无涯，教无止

5、境” ，作为一名教师，只有不断 充电，才能维持教学的青春 和活力。随着社会的发展， 知识的更新，也催促着我不 断学习。所以，本学期，除 了积极参加政治理论学习外 ，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务 素养，使自己能够更好的胜 任自己的教师工作。结合课 程改革利用书籍、络，认真 学习课程改革相关理论，学 习他人在教育教学中好的经 验、方法等。通过学习，让 自己树立了先进的教学理念 ，也明确了今后教育教学要 努力的方向。1 / 9二、求实创新，认真开展教学、教研工 作，教育教学是我们教师工 作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能 落后，应该尽力去作好本职 工作，特别是教学工作。

6、课 前，我认真钻研教材、教参 ，课程标准，认真分析教材 ，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点 、难点。课堂上，我努力将 所学的课程理念应用到课堂 教学与教育实践中，积极利 用远程教育资源，运用课件 ，运用多种教学方法，精讲 精练，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性 和创造性思维， 力求用活教材，实践新理念，增加课堂 教学的吸引力，增强学生学 习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色 ，形成自己独具风格的教学 模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总 之，不管在课堂教学中，还 是在课外辅导中，我都以培养学

7、生能力，提高学生的成 绩与素质为目标， 力求让数 学教学对学生的成长和发展 起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己 在教学中反思、案例、收获 等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自 己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进 行交流、讨论在教学中存在 的问题。四、加强反思， 及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩 的同时，也在思量着自己在 工作中的不足。不足有以下 几点： 1、对数学教学的理 论学习还不够深入，需要进 行反思，教学水平提高速度 缓慢。2、教育科研在教 学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实，没达

8、 到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、 有创意的 东西还不够多，今后还要努 力找出一些自己在数学教学 的特色点。4、工作的积极 性不够高，主动性不够强， 有惰性思想。这也有待于今 后工作中的进一步改正和加 强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学 期的各方面表现以及在工作 中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自 身基本功的训练，特别是课 堂教学能力的训练。做到精 讲精练，注重对学生能力的 培养。2、对后进生多些关 心，多点爱心，再多一些耐 心，使他们在各方面有更大 进步。3、加强学生行为 习惯方面的教育，使学生不 仅在课堂上集中注意力学习 ，课下也要能严格约束自己 。4

9、、在教学上下功夫， 努力使班级学生的成绩在原有 的基础上有更大的进步。一 份春华，一份秋实，在本学 期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却 是那一份份充实，沉甸甸的 情感。小学教师年度考核 工作总结 3一) 思想政治 方面我在师德上首先严格 要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师 ，自身的师表形象要时刻注 意，在工作中我积极、 主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作 ; 任劳任怨。在不断地学习中， 努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较 快的提高。对待学校分配的工作 , 在思想上不敢有半点 懈怠, 积极认真的去完成 , 向优秀的

10、同志看齐 , 用更高的标准要求自己 , 不甘于平 淡 , 不流于平庸 . 在与人相 处中 , 做到谦虚谨慎 , 与人为善 , 遵守工作纪律，不迟 到，不早退。二 ) 教育教学 工作根据学校的课堂教学 常规严格做好备课、 上课、听课、评课，及时批改作业 、2 / 9讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课 堂教学。根据学生的实际情 况进行集体辅导和个人辅导 ，热情辅导中下生，重视对 学生的知识考查，做好学生 的补漏工作。把堂上获取知 识的主动权交给学生， 让学生成为信息的主动摄取者和 加工者，充分发掘学生自己 的潜能。使学生从被动接受 的“要我学”转化为主动的 “我要学”，变“学会”为“会学

11、”。班级工作：1) 本学期进行家访 28 次，主动电访 80 余次。 10 月获得班主任之星。2) 家长对班级整体工作和班主任 工作的满意率比上期有一些 提高，师生关系融洽。 3) 班级五项评比、寝室生活两 项工作呈上升的趋势。班主 任工作连续 3 个月为一等奖 4) 庆祝国庆比赛获学校三 等奖，5) 关注班级整体 工作教学质量的提高， 积极协助各科任老师对班级教育 教学4、语文教研方面以上汇报，还有许多不足，恳 请领导和教师的监督、关心 、帮助，更好地发挥自己的 一份力量，为学校增光添彩 ，愿和全校教职工携手并进 ，共创美好明天在教学工 作上，根据学校的工作目标 和教材的内容，了解学生的 实

12、际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法， 制定了切 实可行的学期工作计划， 为整个学期的 * 教学工作定 下目标和方向，保证了整个 学期的教学工作顺利完成 . 在教学的过程中，学生是主 体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前 ，认真贯彻九年义务教育 * * 教学大纲的精神，认 真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。通过钻 研教学大纲和教材，不断探 索，尝试各种教学的方法， 以如何培养中学生创造能力 教学实验专题。积极进行教 学改革。积极参加市教研室 、及学校组织的教研活动， 通过参观学习，外出听课， 等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水 平。通过利用络资源、 各类

13、相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视 野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣 爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格 ，不强求一律。 艺术的魅力 就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美， 越能发现独特的美的人就越有 审美能力，越有创造力。所以，在中学 * 教育中，有 意识地以学生为主体，教师 为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段， 充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性 。让他们的天性和个性得以 自由健康的发挥。让学生在 视、听、触觉中培养了创造 性思维方式，在进行艺术创 作时充分得以自由地运用。 四、其它工

14、作除了日常的 教学工作之外，能够积极参 加学校组织的各项活动 . 加强 '' 师德师风 '' 的学习 . 工作上不计酬劳，任劳任 怨，通过和同事们的共同努 力，按时保质地完成了工作 , 取得一定的成绩。但在教 学工作中，自身尚有不足之 处，还需继续努力提高自身 的能力。为我校素质教育的 发展作出更大的贡献 !小学教师年度考核工作总结 4一年来，本人热爱党，热爱 人民, 坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的 工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学 生的学习积极性， 激发学生 的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师

15、作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地 向课堂四十分钟要质量。开 学初，能很快要组织好班委 会，选出班级骨干，努力培 养班级骨干。例如杨金花、 罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体 ，3 / 9形成良好的班风学风。 所以一年来，学生违法犯罪率 为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课， 认真批改作业，作业格式工 整、规范，并养成良好的学 习习惯。对个别的差生，能 悉心辅导，经常面批作业， 找出知识的薄弱环节，及时 进行补漏。例如，自己经常 利用课余时间，落班辅导学 生，有针对性地制定帮教计 划

16、，有目的有计划地做好后 进生的转化工作。 在课堂上 ，采用多提问，多检查，及 时疏导，及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基础 知识。同时，在班级中开展 互帮互学小组，进行一帮一 的学习活动，使学生端正思 想，互相学习，互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛 围。平时，自己还注意“两 手抓”：一方面培养好尖子 生，一方面通过尖子生辅导 后进生，以先进帮助后进， 以好带差，促进双赢效果。 例如，学期初，我制定了帮 教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮 互学主题活动。定期检查， 发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调 动了学生的学习积极性，掀 起学习热潮。在学生的思 想教育工

17、作中，做到谆谆善 诱，耐心疏导，耐心教育。 例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差 ，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常 谈心的方法，与学生交朋友 ，做学生的知心人， 与家长紧密配合，发现有一点儿进 步的就及时表扬他， 鼓励他，树立起他在班级中的威信 。通过教育，他进步很快， 后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研 教材，分析每堂课成功在哪 里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己 的教学水平和班级管理水平 。通过一年来的教学，在班 级中，学生的学习风气形成 了，组织纪律性变好了，作 业能依时完成，劳动积极肯 干，诚实有礼，互助互学， 使学生得到了全面的发

18、展。小学教师年度考核工作总结5一年来，认真学习贯彻 党的十六大精神，严格遵守 中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校 工作部署，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精 神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计 划，落实教学常规，落实教 学改革措施，大力推进素质 教育，使所任班级教学质量 有了大面积提高， 现就将一 年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务 学习，紧紧围绕学习新课程 ，构建新课程，尝试新教法 的目标，不断更新教学观念 。注重把学习新课程标准与 构建新理念有机的结

19、合起来 。 通过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是 挑战，又是机遇。将理论联 系到实际教学工作中，解放 思想，更新观念，丰富知识 ，提高能力，以全新的素质 结构接受新一轮课程改革浪 潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理念。树立了学生主体观， 贯彻了民 主教学的思想， 构建了一种 民主和谐平等的新型师生关 系，使尊重学生人格，尊重 学生观点，承认学生个性差 异，积极创造和提供满足不 同学生学习成长条件的理念 落到实处。将学生的发展作 为教学活动的出发点和归宿 。重视了学生独立性， 自主性的培养与发挥， 收到了良 好的效果。二、教学工作4 /

20、 9教学工作是学校各项工作 的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。 一年来，在坚持抓好新课程理念学习 和应用的同时， 我积极探索 教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源，大 胆改革课堂教学，加大新 型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：一) 发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认 真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教 学目的时，非常注意学生的 实际情况。教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针 对学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教 学为主线，注重讲练结合。 在教学中注

21、意抓住重点，突 破难点。3、坚持参加校 内外教学研讨活动，不断汲 取他人的宝贵经验，提高自 己的教学水平。经常向经验 丰富的教师请教并经常在一 起讨论教学问题。 听公开课 多次 , 使我明确了今后讲课 的方向和以后课该怎么教和 怎么讲。4、在作业批改 上，认真及时，力求做到全 批全改，重在订正，及时了 解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。二) 调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣 爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成 自己不同的风格，不强求一 律。有意识地以学生为主体 ，教师为主导，通过各种游 戏、比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习 积极性。让他们的

22、天性和个 性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，变“要 我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提 高了课堂教学效率。三 ) 做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会 同时存在优点和缺点两方面 ，对优生的优点是显而易见 的，对后进生则易于发现其 缺点，尤其是在学习上后进 的学生，往往得不到老师的 肯定，而后进生转化成功与 否，直接影响着全班学生的 整体成绩。所以，一年来， 我一直注重从以下几方面抓 好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天 比他的昨天好， 即使不然， 也应相信他的明天会比今天 好。 2、因势利导，化消

23、极 因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进 生也是孩子，厌恶、责骂只 能适得其反，他们应该享有 同其它学生同样的平等和民 主，也应该在稍有一点进步 时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以 情。首先做到“真诚”二字 ，即教师不应有丝毫虚伪与 欺哄，一旦学生发现“有假 ” ，那么教师所做的一切都 会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”， 即能感受 后进生在学习过程中的各种 心理表现和看法，如对学习 的畏惧、犹豫、满足、冷漠 ，错误的想法和指责等，信 任他们，鼓励他们自由讨论 。最后做到“理解”二字， 即通过学生的眼睛看事物。4、关心学生

24、身体健康， 注意保护视力，指导开展丰 富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作， 对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活 习惯。 5、经常与家长保持 联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正 确教育子女等。通过以上工 作，本班学生纪律、5 / 9学习、生活习惯、日常行为规范等 都有了较大转变， 为今后的 教育教学工作打好了基础。小学教师年度考核工作总结6一年来，认真学习贯彻 党的十七大精神，严格遵守 中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校 工作部署，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精 神和实践能力为重点， 以新

25、课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计 划，落实教学常规，落实教 学改革措施，大力推进素质 教育，现就将一年以来工作 情况总结如下：一、思想 工作方面本人思想端正， 热情努力，服从领导的工作 安排，办事认真负责。并在 各方面严格要求自己， 努力地提高自己，以便使自己更 快地适应社会发展的形势。 热爱教育事业， 把自己的精 力、能力全部用于学校的教 学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良 好的教师形象。能够主动与 同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提 高，能够顾全大局，团结协 作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学 的活力。这学期有幸有外出 学习的机会

26、，通过学习活动，不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教 材培训的同时，虚心向有经 验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理论、科学的教学 方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中，努力 培养学生的合作交流、自主 探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作 的同时，还很注重教学经验 的积累，有了心得体会就及 时记下来与同事交流，论文 多次获奖、发表。三. 遵守纪律方面本人严格遵守 学校的各项规章制度，不迟 到、不早退、有事主动请假 。在

27、工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师 的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进 修方面随着新课程改革对 教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余， 通过了成 人高考并正在进行小学教育 专业本科函授学习， 另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制 作，并在课堂中运用了所学 。小学教师年度考核工作 总结 7时间如流水， 一学年的教学工作已接近尾声， 回顾一年的工作， 想说的真 是太多太多。这一年，既忙 碌，又充实，

28、在校领导和同 事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本 学年的工作做一个小结，借 以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热情 努力，服从领导的工作安排 ，办事认真负责。并在各方面严格要求自己， 努力地提 高自己，以便使自己更快地 适应社会发展的形势。 热爱教育事业，把自己的精力、 能力全部用于学校的教学过 程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的 教师形象。能够主动与同事 研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高， 能够顾全大局，团结协作。 作为老师我更明白，6 / 9只有不断充电，才能维持教学的 活力。这学期有幸有外出学 习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富

29、了自 己的知识和见识、为自己更 好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要 任务。教育是爱心事业， 为培养高素质的下一代。今年 上半年本人担任初三 8) 班班主任及数学教学工作，同 时兼带初一一个班的数学教 学 。备课量大，任务繁重自 不必多言。虽然很消耗脑力 , 每天要转换角色 , 转换思路上两节不同的数学课 , 但是却使自己更快的再次熟悉 教材, 知识量也飞速增加， 并融会贯通 . 这对提高教学 能力有很大的帮助 ! 痛并收获着, 快乐着 ! 我想 , 这种跨头的独特经历今后不会在 有了 !下半年本人担任初 一 7) 班的班主任 , 担任初一 4、7 两个班的数学

30、教学 工作.在班级管理和课堂教 学中，本人仍以培养学生自 学能力为主，提高学生的素 质为目标。通过教育 , 让学生深切的感受到拥有知识能 够提高生活和工作的质量 , 使自己成为一个睿智和有品 位的人 ! 本人深切的明白 , 教育不是灌输 , 而是点燃火 焰 ! 班级作为学校教学活动 的基础单位，其管理水平的 高低，对完成教学任务起着 举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办 法挖掘学生学习的内动力 , 使每个学生的潜能都能够得 以释放 ! 本人一直把教学看 得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一 堂课上下来，感觉好的话， 整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同 时，

31、坚持听课，注意学习组 里老师的教学经验 , 努力探索适合自己的教学模式。本 人从 2000 年就开始研究 培养学生自学能力为主的课堂教学模式 , 这些年也常常 应用到教学中。今年，在新 的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为 主的课堂教学模式 , 本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲 课为主的习惯 , 但现在慢慢 地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力 研究. 多方学习 , 摸索出适 合自己的高效课堂教学模式 。因为课堂改革，这学期本 人开了 3 节公开课，一节数 学组内，一节校内理科组观 摩课，一节区级片公开课。 其中区级公开课探索规律 受到其他学校同行

32、的一致 好评。在接到校级理科组观 摩课开课通知时， 我很有压 力。因为这是复习阶段的新 的课堂改革新的尝试性的教 学模式的观摩课。我从学习 理论知识开始，翻阅大量书 籍并从上收集有关资料。 数学组的老师和校长都非常重 视这节课，给予我莫大的帮 助，他们帮我定内容，一起 出谋划策想教案和课件的设 计，从修改到试上，细节的 处理，时间的安排，他们一 路给我提意见和建议，让我 感觉不是我一人在开课， 体现了团队协作精神。 我在此感谢每一位给我无私帮助的人 ! 同时也借此机会感谢在 我生病期间默默关心我的人 ! 三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力 度，本人的观念有了很大的 转变，对学校的办学理

33、念更 加理解，对自己的工作有了 新的认识，对自己的定位更 加明确。认真贯彻落实学校 的办学理念，认真执行学校 对教学工作的指示和各种规 章制度。加强自身素质的提 高，调动工作的积极性。做 好本职工作，为学生服务， 为教学服务。反思本学年 来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思考得还不 够多，不能及时将一些教学 想法和问题记录下来， 进行反思。因而只有一篇论文 如何上好讲评课获省3 等奖。2、教研方面本学年 加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书7 / 9籍，但在教学实践中的应用 还不到位，研究做得不够细 和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东

34、西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益 求精，以后工作应更加兢兢 业业。过去的一年，再次 回眸，一路崎岖，一路泥泞 ，也许愧对了家人，但收获 了经验，收获了启示，收获 了快乐。在人生的长河里， 许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘， 但这种独特 的经历和感受却值得我用一 生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富 ，并将以最大的热情投入到 今后的工作中去， 回报那些曾经给予我无私帮助的人。 我也坚信：为伊消得人憔悴 ，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领 导的期望 .参加评优，是给自己一次总结和思考的机 会，无论结果如何， 我都会一如既往的工作 ! 谢谢大家小学教师年度考核工

35、作总结 8光阴荏苒，转眼间一 年的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作 ，总结经验、吸取教训，本 人特就这一年来的工作小结 如下：一、思想工作方面：作为一名人民教师， 党的教育工作者，其思想与言行与 党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时 能关心政治时事，注重政治 理论学习，特别是通过对党 的“十七大”报告的学习， 进一步认清了形势，极大地 鼓舞了人心，激发了工作热 情。一年来，本人能热爱党 的教育事业，严格要求自己 ，在教育第一线默默无闻地 做好教书育人工作。二、教 学工作方面：这个学期，本人担任三个班级的计算机 基础课教学工作， 班级人数 多，男生多，又面临着新的 教材

36、。面对极大多数男生只 想“玩电脑”不愿学知识的 现状。在教学中，我认真钻 研新教材，积极开拓教学思 路，增加上机实践课程，积 极尝试寓理论知识于实践操 作之中的教学方法，因势 利导，努力培养学生学习兴 趣，取得了较好的效果。同 时，做到认真备课，认真批 改作业。三. 遵守纪律方 面：本人严格遵守学校的 各项规章制度，不迟到、不 早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事 ，能正确处理好与领导、 同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽。处处以一名人民教师的 要求来规范自己的言行，为人师表。四、业务进修方面 ：俗话说：“活到老，学 到老”，作为一名计算机教 师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识 ，因此，本人通过互联和请 教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高