《我的空中楼阁》ppt课件

1、1 23456789 李乐薇：台湾现代作家，江苏人，早年毕业于上海大夏大学，后来一直从事李乐薇：台湾现代作家，江苏人，早年毕业于上海大夏大学，后来一直从事文化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉，文化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉，富于感情。富于感情。作者简介作者简介10 成语成语“空中楼阁空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划。意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划。 题解：空中楼阁题解：空中楼阁11整体感知课文，理清文章脉络v1. 作者在描写自己最爱的作者在描写自己最爱的“小屋小屋”时，作者选取了周围的哪些景物时，作者选取了周围的

2、哪些景物？文章分为文章分为几个部分？几个部分？v2.作者在描写这些景物时，观察角度、立足点先后发生了怎样的变化？作者在描写这些景物时，观察角度、立足点先后发生了怎样的变化？12v依次写了：山、树、花园（含花）、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。依次写了：山、树、花园（含花）、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。131.两个部分：两个部分：一、立足于屋外看小屋，看小屋和周围环境的关系（第一、立足于屋外看小屋，看小屋和周围环境的关系（第1-81-8自然段）。自然段）。二、立足于屋内看世界，看周围环境和小屋的关系（第二、立足于屋内看世界，看周围环境和小屋的关系（第9-189-18自然段）自然段）

3、。141516第一部分第一部分当作者立足于屋外的时候，写了那些景物？当作者立足于屋外的时候，写了那些景物？第一层：小屋和山的关系，第一层：小屋和山的关系，全景。（第（第1-3段）段）第二层：小屋和树的关系，局部静景。（第第二层：小屋和树的关系，局部静景。（第4-7段）段）第三层：小屋和树的关系，山下远望（第第三层：小屋和树的关系，山下远望（第8 8段）段）17立足小屋之外立足小屋之外1-8.（定景换点）（定景换点）山下山下山下山下山上山上18立足于小屋之外看小屋（定景换点）立足于小屋之外看小屋（定景换点）小屋点缀山：点破寂寞增加风景小屋点缀山：点破寂寞增加风景树点缀了小屋树点缀了小屋 立足山上

4、近看立足山上近看 立足山下远观：遮掩立足山下远观：遮掩轻灵而自由轻灵而自由动动静静高大高大小巧小巧树阴笼罩树阴笼罩含蓄而有风度含蓄而有风度 小屋之美，美在既是自然风景的组成部分，又被自然风景点缀，显得安静、小屋之美，美在既是自然风景的组成部分，又被自然风景点缀，显得安静、小巧、含蓄有风度和轻灵自由小巧、含蓄有风度和轻灵自由结构示意图结构示意图19 第二部分写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物第二部分写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物？1、写小屋的花园和云霞围墙（、写小屋的花园和云霞围墙（9-10）2 2、写小屋的空气和光线（、写小屋的空气和光线（11-1211-12）4、写夜晚小屋、写夜

5、晚小屋 （15-18）3 3、写小屋和外界的相通（、写小屋和外界的相通（13-1413-14）2021222324 25立足于小屋立足于小屋9-18（定点换景）（定点换景）云霞云霞空气光线山路山路26“领土领土”虽小，虽小，“领空领空”无限无限游目骋怀游目骋怀 开放性开放性围墙围墙有形的有形的各种花各种花无形的无形的如花的云霞如花的云霞空气空气清新清新呼吸的是香呼吸的是香光线光线明亮、破晓、入暮明亮、破晓、入暮科学的时间性科学的时间性浪漫的文学性浪漫的文学性出入的道路出入的道路快乐的起点、幸福的终点快乐的起点、幸福的终点环境环境独立、安静独立、安静2728 无须挂画，外有幅巨画无须挂画，外有幅

6、巨画名叫自然名叫自然29 题中“我的空中楼阁”指什么？30。31 对自然的追求，对自由、独立生活的向往对自然的追求，对自由、独立生活的向往32托物言志借小屋写情怀，本文运用的是什么手法？33讨论讨论作者的心态能适应现代社会的激烈竞争吗？现代人怎样在滚滚红尘中保持宁静平和的心态?34v 修辞的新奇 v动静的映衬v句式的对称v遣词用字精妙 35作业:运用多角度描写景物的方法和比喻、排比等修辞手法描写一段景物。36共勉共勉 美丽的大自然.avi37。 提示：勾画出文中的提示：勾画出文中的关键词，依据文本内容，用关键词，依据文本内容，用“ “小屋与小屋与”或或“ “小屋的小屋的”的短语概括每个方面的内容。的短语概括每个方面的内容。 1.1.作者从哪几个方面描绘了小屋？作者从哪几个方面描绘了小屋？75759_48278691305.swf 38。 2.2.找出文中的关键