重庆市2014-2015学年高一上学期期中生物试卷

1、重庆市2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用下列相关叙述，错误的是（）A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力B“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点C“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化，可反映出生物膜结构的统一性2下列有关中学生

2、物实验的叙述正确的是（）A用H2O2探究温度对酶活性的影响B.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D.在患者家系中调查遗传病的遗传方式3若处于细胞分裂某时期的一个细胞内染色体上共有10个DNA分子，则正常情况下不可能出现的是（）A该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异B.该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞C.该生物的体细胞中染色体数可能为5条或10条D.该细胞中含有两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同4数学模型是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式，如图是曲线数学模型，有关生物学现象描述正确的是（）A对于曲线a，若横坐标表示自交代数

3、，则纵坐标可表示一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例B对于曲线b，若横坐标表示被转运分子的浓度，则纵坐标可表示无机盐的转运速率C对于曲线c，若横坐标表示氧浓度，则纵坐标可表示钾离子吸收速率D对于曲线d，若横坐标表示外界CO2浓度，则纵坐标可表示光合作用的强度5下列关于“转化”的说法不正确的是（）AATP水解释放的能量可转化为光能、电能等B细胞内多个基因发生突变，细胞就转化成癌细胞C在含适量DNA酶和S型菌DNA的培养基中，R型菌不能转化为S型菌D在叶绿体基质中，活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能6如图表示小鼠体内某蛋白质中氨基酸及相关基团的数目，下列有关叙述中正确的是（）A该蛋

4、白质的R基中共含有16个氨基B该蛋白质对应mRNA（不考虑终止密码）逆转录所得cDNA连续复制两次，需要消耗2268个游离的脱氧核苷酸C小鼠体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、排列顺序不同，蛋白质的空间结构千差万别D若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶，当它的合成出现障碍时，小鼠细胞内呼吸产生的CO2与消耗的O2的比值将会增大二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）7芦荟易于栽种，为花叶兼备的观赏性植物，其CO2的利用方式较为特殊；夜间气孔（是植物用来与外界交换气体和水的器官）开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与

5、光合作用，如图一、图二请据图回答问题：（1）芦荟夜晚（能或不能）进行光合作用，原因是白天芦荟进行光合作用所利用的CO2来源于（2）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2的浓度，短时间内芦荟和细胞中C3含量的变化是（3）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是（4）研究芦荟细胞中的叶绿体色素可采用纸层析法进行分离，组成叶绿素的化学元素是，溶解度相差最大的两种色素是如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选（填幼根或叶肉细胞）用染色并制片，再在高倍显微镜下观察8果蝇的性别决定是XY型，图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，图3表示另外一只果

6、蝇的染色体及基因组成，图4表示图3所示果蝇产生的一个异常生殖细胞，请据图回答下列问题：（1）图4细胞异常如果发生在减数第一次分裂时同源染色体没有分开，则该细胞的基因型是，如果造成图4细胞异常是减数第二次分裂异常，则该细胞的基因型是（2）若图3细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个G替换成T，则由该细胞正常分裂产生的细胞中突变存在于第二极体的概率是，若雌雄果蝇均正常进行减数分裂，则它们相交后代表现型有种（雌雄算不同表现型）（3）若上面两只果蝇交配，雄果蝇产生配子按照图示分裂，雌果蝇正常分裂，且后代染色体条数异常的个体均死亡，则它们的后代性别为，后代雌果蝇的基因型有种（4）果蝇的

7、体色是由常染色体上的B和b基因控制，其中B基因控制细胞红色素的产生，基因型bb为白色，但是色素分布在细胞质中并可以随细胞质遗传给下一代，且色素可以随细胞的分裂逐渐稀释，基因型为Bb的雌果蝇和bb的雄果蝇相交，子代幼虫早期体色表现为色，子代成体体色为9许多动物的毛色是基因间上位显性的结果拉布拉多猎狗的毛色受两对基因的控制黑狗是因为毛皮中有黑色素 沉积，若毛皮中无黑色素将呈现黄色，褐色狗是因为色素的深度较浅毛色和基因型的对应关系如下表：毛色黑色褐色黄色黄色基因型EBEbbeeBeebb（1）E与e、B与b称为等位基因，这两对基因有可能在同一对同源染色体上，也可能在两对同源染色体上，请在图中补全可能

8、的类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）由题意可知；四种基因中决定毛皮中有黒色素沉积的基因是（2）经研究证实两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，现有一对黑狗和黄狗多次杂交（产生了较多的子代），F1的表现型和比例为：黑色：褐色：黄色=l：l：2则这种杂交方式在遗传学上称为，属于假说一演绎法的阶段让F1中雌雄黑狗进行交配，在子代的黄狗中纯合子占（3）科学家在研究动物毛色时发现，北极狐的毛色在冬季几乎为白色，到夏关，毛色逐渐变深呈红褐色为验证 北极狐毛色变化是受温度影响还是受日照长短影响，研究人员将20只白色北极狐均分为四组做了如下实验：日照长短温度1短日照02短日照303长日照0

9、4长日照30除上述条件外，实验中的其他条件均相同且适宜，这是为了遵循实验的单一变量原则实验中设置了两个自变量，分别是，实验的因变量是研究人员的实验结果是1、3组毛色不变，2、4 组毛色变深，说明影响毛色变化的外界因素是该实验还说明了生物的表现型是基因型和共同作用的结果进一步的研究表明，热敏感基因控制着这一变化请从基因控制性状及代谢的角度分析出现上述实验现象的原因重庆市2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白

10、质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用下列相关叙述，错误的是（）A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力B“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点C“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化，可反映出生物膜结构的统一性考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点 分析：1、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌核糖体：无

11、膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”3、线粒体：具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”解答：解：A、细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或在细胞质基质提供，A正确；B、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，具有生物膜流动性的特点，B正确；C、溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，C错误；D、细胞

12、内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化，体现生物膜结构的统一性，D正确故选：C点评：本题以细胞膜塑形蛋白为素材，考查细胞膜的成分及特点、细胞中各种细胞器的功能，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各种细胞器的功能，能根据题干信息准确判断各选项2下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）A用H2O2探究温度对酶活性的影响B.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D.在患者家系中调查遗传病的遗传方式考点：人类遗传病的监测和预防；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素 分析：影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等，探究影响酶活性的因素实验中

13、，要注意实验材料的选取是否合理，如探究温度影响酶活性实验中，不能选用过氧化氢作为实验材料；还要注意实验检测试剂的选择，如用淀粉酶对淀粉对淀粉和蔗糖的水解探究酶的专一性实验不可以用碘液检验，应用斐林试剂检测调查遗传病的发病率应该在人群中随机抽样调查并统计，调查遗传方式则需要在患者家系中进行解答：解：A、过氧化氢的分解受温度的影响，因此不能用过氧化氢来研究温度对酶活性的影响，A错误；B、用淀粉酶对淀粉对淀粉和蔗糖的水解探究酶的专一性实验不可以用碘液检验，因为实验组和对照组实验现象相同，不能说明淀粉酶对蔗糖是否起作用，所以该实验应用斐林试剂进行检测，B错误；C、胡萝卜中还原糖的含量不高，并且胡萝卜汁

14、的橙黄色会掩盖砖红色沉淀，不可取，C错误；D、在患者家系中调查遗传病的遗传方式，D正确故选：D点评：本题考查探究影响酶活性的因素和遗传病的调查方法对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选择的材料是否合理、实验采用的检测试剂是否合理、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，需要注意的是B选项3若处于细胞分裂某时期的一个细胞内染色体上共有10个DNA分子，则正常情况下不可能出现的是（）A该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异B.该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞C.该生物的体细胞中染色体数可能为5条或10条D.该细胞中含有两个染色体组且移向细胞两极的核基因相

15、同考点：细胞的减数分裂；基因重组及其意义；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析：由题干可知，全部染色体上共有10个DNA分子，即可理解为2n=2×5，染色体处于2n时期的有：有丝分裂间期的G1期、有丝分裂末期、减数第一次分裂间期的G1期、减数第二次分裂的前中后期；同时也可认为是单倍体的有丝分裂的前期、中期和后期，以及间期的G2期解答：解：A、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，减数第一次分裂过程中，细胞中的DNA为4n，而该细胞不能表示该时期，A错误；B、若该细胞是次级卵母细胞，则形成两个体积不相等的两个子细胞，B正确；C、若是单倍体的有丝分裂，则体细胞中含有5条染色体，若是

16、二倍体生物的减数第二次分裂，则体细胞中含有10条染色体，C正确；D、由以上分析可知，该细胞处于二倍体生物减数第二次分裂后期或单倍体生物有丝分裂后期，移动向两极的染色体本来互为姐妹染色单体，是间期复制形成的，因此基因相同，D正确故选：A点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项4数学模型是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式，如图是曲线数学模型，有关生物学现象描述正确的是（）A对于曲线a，若横坐标表示自交代数，则纵坐

17、标可表示一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例B对于曲线b，若横坐标表示被转运分子的浓度，则纵坐标可表示无机盐的转运速率C对于曲线c，若横坐标表示氧浓度，则纵坐标可表示钾离子吸收速率D对于曲线d，若横坐标表示外界CO2浓度，则纵坐标可表示光合作用的强度考点：基因的分离规律的实质及应用；物质跨膜运输的方式及其异同；影响光合作用速率的环境因素 分析：1、数学模型是用来描一个系统或它的性质的数学形式数学模型的形式很多，常见的有：数学表达式、曲线、表格等2、建构数学模型的一般步骤是：提出问题作出假设用数学形式表达检验或修正解答：解：A、一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例为1（）

18、n，此值无限接近1，因而不能用曲线a表示，A错误；B、对于曲线b，若横坐标表示被转运分子的浓度，则纵坐标可表示甘油等自由扩散的物质的转运速率，B错误；C、对于曲线c，若横坐标表示氧浓度，由于无氧呼吸也能释放能量，供离子吸收所需，所以其纵坐标不能表示钾离子吸收速率，C错误；D、对于曲线d，若横坐标表示外界CO2浓度，由于细胞内呼吸作用能产生一定的CO2，所以纵坐标可表示光合作用的强度，D正确故选：D点评：本题考查构建数学模型以及曲线数学模型的应用等相关知识，意在考查学生的识图能力、构建模型和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5下列关于“转化”的说法不正确的是（）AATP水解释放的能量可转化

19、为光能、电能等B细胞内多个基因发生突变，细胞就转化成癌细胞C在含适量DNA酶和S型菌DNA的培养基中，R型菌不能转化为S型菌D在叶绿体基质中，活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能考点：细胞癌变的原因；ATP在生命活动中的作用和意义；光合作用的实质和意义；肺炎双球菌转化实验 分析：细胞癌变的定义：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞解答：解：A、ATP水解释放的能量可转化为光能，如萤火虫发光；可转化成电能，如电鳐发电等，A正确；B、细胞内多个基因发生突变，但是只要原癌基因和抑癌基因不突变，细胞就不会转化成癌细胞，B错误；C、促使R型菌转化为S菌的转化因子是S菌的

20、DNA，在含适量DNA酶和S型菌DNA的培养基中，R型菌不能转化为S型菌，C正确；D、在叶绿体基质中，ATP中活跃的化学能转化成糖类等有机物中稳定的化学能，D正确故选：D点评：本题考查了ATP的转化、细胞癌变、R菌的转化等多个知识点，跨度较大，难度中等6如图表示小鼠体内某蛋白质中氨基酸及相关基团的数目，下列有关叙述中正确的是（）A该蛋白质的R基中共含有16个氨基B该蛋白质对应mRNA（不考虑终止密码）逆转录所得cDNA连续复制两次，需要消耗2268个游离的脱氧核苷酸C小鼠体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、排列顺序不同，蛋白质的空间结构千差万别D若该蛋白质是有氧呼吸第

21、二阶段的关键酶，当它的合成出现障碍时，小鼠细胞内呼吸产生的CO2与消耗的O2的比值将会增大考点：遗传信息的转录和翻译；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；有氧呼吸的过程和意义；DNA分子的复制 分析：分析柱形图：该蛋白质中游离的羧基总数是17，R上的羧基数是15，所以该蛋白质的肽链数=羧基总数R基中羧基数=1715=2条；该蛋白质中共含有氨基17个，则R基中的氨基数=氨基总数肽链数=172=15个解答：解：A、由以上分析可知，该蛋白质的R基中共含有15个氨基，A错误；B、该蛋白质含有126个氨基酸，则控制其合成的mRNA（不考虑终止密码）有126×3=378个核糖核苷酸，其逆转录所得的cDN

22、A含有378×2=756个脱氧核苷酸，该cDNA连续复制两次，需要消耗游离的脱氧核苷酸（221）×756=2268个，B正确；C、小鼠体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、种类和排列顺序不同，蛋白质的空间结构千差万别，C错误；D、若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶，当它的合成出现障碍时，小鼠细胞不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，因此细胞内呼吸既不产生CO2，也不消耗O2，D错误故选：B点评：本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞呼吸、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能根据图中信息准确判断A和B选项

23、；识记遗传信息转录和翻译过程，能熟练运用DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1答题；识记细胞呼吸的过程及产物，能结合所学的知识准确判断各选项二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）7芦荟易于栽种，为花叶兼备的观赏性植物，其CO2的利用方式较为特殊；夜间气孔（是植物用来与外界交换气体和水的器官）开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二请据图回答问题：（1）芦荟夜晚不能（能或不能）进行光合作用，原因是晚上无光反应，不能生成ATP和H白天芦荟进行光合作用所利用的CO2来源于呼吸作用和苹果酸的分解（2

24、）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2的浓度，短时间内芦荟和细胞中C3含量的变化是不变（3）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是高温干燥（4）研究芦荟细胞中的叶绿体色素可采用纸层析法进行分离，组成叶绿素的化学元素是C、H、O、N、Mg，溶解度相差最大的两种色素是胡萝卜素和叶绿素b如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根（填幼根或叶肉细胞）用健那绿染色并制片，再在高倍显微镜下观察考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验 分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体

25、的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据图1图2可知：芦荟夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，据此分析解答解答：解：（1）芦荟在夜晚不能进行完整的光合作用，因为虽然能吸收二氧化碳，但没有光反应提供的ATP NADPH；白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和自身进行呼吸作用释放的二氧化碳（2）由于白天芦荟的气孔关闭，二氧化碳不能进入叶肉细胞，芦荟细胞内三碳化合物的含量不受

26、环境二氧化碳浓度的影响，基本不变（3）由题意可知，芦荟夜晚气孔开放，白天气孔关闭，推测其生活环境的特点是可能是高温干燥（4）研究芦荟细胞中的叶绿体色素可采用纸层析法进行分离，组成叶绿素的化学元素是C、H、O、N、Mg叶绿体色素溶解度最大的是胡萝卜素，溶解度最小的是叶绿素b因此溶解度相差最大的两种色素是胡萝卜素和叶绿素b如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根用健那绿染色并制片，再在高倍显微镜下观察故答案为：（1）不能 晚上无光反应，不能生成ATP和H呼吸作用和苹果酸的分解（2）不变（3）高温干燥（4）C、H、O、N、Mg 胡萝卜素和叶绿素b 幼根 健那绿点评：本题的知识点是光合作用过程

27、中光反应与暗反应之间的关系，光照强度、温度二氧化碳浓度对光合作用的影响，净光合作用、实际光合作用与呼吸作用之间的关系，生物对环境的适应性，分析题图获取有效信息是解题的关键8果蝇的性别决定是XY型，图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，图3表示另外一只果蝇的染色体及基因组成，图4表示图3所示果蝇产生的一个异常生殖细胞，请据图回答下列问题：（1）图4细胞异常如果发生在减数第一次分裂时同源染色体没有分开，则该细胞的基因型是BXAXa，如果造成图4细胞异常是减数第二次分裂异常，则该细胞的基因型是BXAXA或者BXaXa（2）若图3细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条

28、脱氧核苷酸链中一个G替换成T，则由该细胞正常分裂产生的细胞中突变存在于第二极体的概率是，若雌雄果蝇均正常进行减数分裂，则它们相交后代表现型有6种（雌雄算不同表现型）（3）若上面两只果蝇交配，雄果蝇产生配子按照图示分裂，雌果蝇正常分裂，且后代染色体条数异常的个体均死亡，则它们的后代性别为全为雌性，后代雌果蝇的基因型有4种（4）果蝇的体色是由常染色体上的B和b基因控制，其中B基因控制细胞红色素的产生，基因型bb为白色，但是色素分布在细胞质中并可以随细胞质遗传给下一代，且色素可以随细胞的分裂逐渐稀释，基因型为Bb的雌果蝇和bb的雄果蝇相交，子代幼虫早期体色表现为红色色，子代成体体色为红色或者白色考点

29、：伴性遗传 分析：分析图解：图1果蝇中性染色体为XY，该果蝇为雄果蝇，内含8条染色体，其基因型为BbXAY图2表示该雄果蝇所产生的一个异常生殖细胞，但是该生殖细胞中有两条Y染色体，这是减数第二次分裂后期Y染色体没有分离的结果图3果蝇中性染色体为XX，该果蝇为雌果蝇，内含8条染色体，其基因型为BbXAXa图4表示该雌果蝇所产生的一个异常生殖细胞，但是该生殖细胞中有两条X染色体，这可能是减数第一次分裂后期同源染色体X没有分离的结果，也可能是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的两条X染色体没有分离的结果解答：解：（1）图4细胞异常如果发生在减数第一次分裂时两个X染色体没有分开，则其基因型为BX

30、AXa；如果异常发生在减数第二次分裂时两个子染色体没有分开，则其基因型为BXAXA或BXaXa（2）图3细胞完成正常的减数分裂产生1个卵细胞，3个第二极体，且突变在子细胞中的分配是随机的，所以该突变存在于第二极体的概率是；Bb×Bb子代2种表现，XAY×XAXa子代3种表现，所以BbXAY×Bb XAXa子代6种表现（3）雄果蝇产生配子按照图示分裂，产生精子基因型为BYY（两个Y染色体）、B0（无性染色体）、bXA、bXA，雌果蝇正常分裂，产生卵细胞基因型为BXA、BXa、bXA、bXa精卵随机结合，后代存活个体的性别均为雌性，其基因型为Bb、bb与XAXA、XA

31、Xa的组合共4种（4）色素分布在细胞质中并可以随细胞质遗传给下一代，基因型Bb的雌果蝇的子代幼虫早期表现为红色；色素可以随细胞的分裂逐渐稀释，基因型Bb的雌果蝇的子代的成体体色为红色或者白色故答案为：（1）BXAXa BXAXA 或者BXaXa（2） 6（3）全为雌性 4（4）红色 红色或者白色点评：本题考查减数分裂和遗传实验的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论9许多动物的毛色是基因间上位显性的结果拉布拉多猎狗的毛色受两对基因的控制黑狗是因为毛皮中有

32、黑色素 沉积，若毛皮中无黑色素将呈现黄色，褐色狗是因为色素的深度较浅毛色和基因型的对应关系如下表：毛色黑色褐色黄色黄色基因型EBEbbeeBeebb（1）E与e、B与b称为等位基因，这两对基因有可能在同一对同源染色体上，也可能在两对同源染色体上，请在图中补全可能的类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）由题意可知；四种基因中决定毛皮中有黒色素沉积的基因是E（2）经研究证实两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，现有一对黑狗和黄狗多次杂交（产生了较多的子代），F1的表现型和比例为：黑色：褐色：黄色=l：l：2则这种杂交方式在遗传学上称为测交，属于假说一演绎法的验证阶段让F1中雌雄黑狗进行交配，在子代的黄狗中纯合子占（3）科学家在研究动物毛色时发现，北极狐的毛色在冬季几乎为白色，到夏关，毛色逐渐变深呈红褐色为验证 北极狐毛色变化是受温度影响还是受日照长短影响，研究人员将20只白色北极狐均分为四组做了如下实验：日照长短温度1短日照02短日照303长日照04长日照30除上述条件外，实验中的其他条件均相同且适宜，这是为了遵循实验的单一变量原则实验中设置了两个自变量，分别是温度、日照长短，实验的因变量是毛色变化研究人员的实验结果是1、3组毛色不变，2、4 组毛色变深，说明影响毛色变化的外界因素是温度该实验还说明了生物的表现型是基因型和环境（环境因素）共同作用的结果进一步的研究表