冀教版三年级英语下册 Lesson 9 课件

1、Unit 2 Animals at the zoo.Lesson 9冀教版冀教版三年级下册三年级下册一一New words二二三三四四五五六六七七八八九九十十New wordsHow many monkeys?How many monkeys are there?One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. There are ten monkeys!Play rolesHow many ducks are there?There are eight ducks.1. How many monkeys are there?

2、有多少只猴子？有多少只猴子？ many的意思是的意思是“许多许多”，用来修饰可数名词的，用来修饰可数名词的复数形式。复数形式。how many的意思是的意思是“多少多少”，对可数名，对可数名词的数量进行提问，后面必须跟可数名词的复数形式。词的数量进行提问，后面必须跟可数名词的复数形式。 句型：句型：“How many + 可数名词复数可数名词复数 + are there？” 答句：答句： “There is/are + 加基数词加基数词 + 可数名词可数名词.”Language points拓展：用来询问事物数量时还可以用句型拓展：用来询问事物数量时还可以用句型 “How much +（不可数

3、名词（不可数名词+其他）？其他）？”。 其中其中“how much”的意思是的意思是“多少多少”，后面接，后面接不可数名词。不可数名词。 例如：杯子里还有多少牛奶？例如：杯子里还有多少牛奶？ How much milk is there in the cup? 2. There are ten monkeys!有十只猴子有十只猴子! 这是这是there be 句型。句型。there be句型的结构是句型的结构是“There be(is/are) 名词名词”，意思是，意思是“某处有某处有(存在存在)某人或某物某人或某物”。 当名词是可数名词的单数或不可数名词时，当名词是可数名词的单数或不可数名词

4、时，be动动词用词用is；当名词是可数名词的复数时，；当名词是可数名词的复数时，be动词用动词用are。例句：例句：There _ a photo on the wall . 在墙上有一张照片。在墙上有一张照片。 There _ some water on the table . 在桌子上有一些水。在桌子上有一些水。isis 注意：当注意：当there be 句型有几个并列主语，此时句型有几个并列主语，此时be动词采取动词采取“就近原则就近原则”，与最靠近的名词的数保持一，与最靠近的名词的数保持一致。例如：致。例如： There _ two bears and a wolf in the zo

5、o. 在动物园里有两只熊和一只狼。在动物园里有两只熊和一只狼。 There _ a wolf and two bears in the zoo. 在动物园里有一只狼和两只熊。在动物园里有一只狼和两只熊。areisLets chant!One, one.The zoo is fun.Two, two.Two bears at the zoo.12Three, three.Three pandas I see.Four, four.Four wolves roar.34Five, five.Five snakes alive.5Six, six.Six monkey tricks.6Seven,

6、seven.Birds in heaven.7Eight, eight.A tiger and his mate.8谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的