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文档简介
1、小学英语二年级上册教材解析大纲对本年级的要求培养目的:二年级开设英语课的目的是让学生从小接触英语,感受英语。通过模仿、表演、游戏、做事情等各种生动有趣的学习活动,使学生对英语学习产生兴趣,并逐步熟悉英语学习过程,了解英语学习方法,学会规范的语音、语调,从而形成对英语课程的初步感性认识和积极学习的态度。知识点的要求:1. 能听懂会说有关询问姓名的日常用语。2. 能作自我介绍 ,能听懂他人做的介绍。3. 能听懂会说有关询问某人是谁的基本用语。4. 能听懂会说有关某物属于谁的问句。5. 掌握字母 A-L 的读音和书写,初步了解字母在单词中的读音。6. 能听说认读每单元主要单词和句型。能力要求:1能用
2、所学句型针对故事进行简单的问答和角色扮演。2在交往中教育学生礼貌待人。育全册教材分析1 有礼貌地和他人打招呼2培养学生的想象力,探究能力人3 关爱自己的朋友和家人4 培养学生不怕错敢于开口说英语点5 培养学生用英语思维的能力字母: 26 个字母的读音和书写。单词:apple ant ant ball baby bike desk eraser book pen pencil ruler cat cup carrot dog door deer eggelephant fire flowers girl goat hat hand insect ink jeep jacket juice kan
3、garoo kite ladder lemon money moon noodles nest octopus orange panda peacock puppet rat rabbit rooster queen snake知salad sun taxi tea turtle umbrella Uncle Booky violin video watermelon waterfall watch x-ray yo-yo识点yellow yogurt zebra zoo zipper.句型和日常交际用语:Whats yout name? Who is this? This is(isn t)
4、 . Who s that? He/She/That is Hes from 1.能听懂会说有关询问姓名的日常用语。能力2.能作自我介绍 ,能听懂他人做的介绍。训练3.能听懂会说有关询问某人是谁的基本用语。点4.能听懂会说有关某物属于谁的问句。第一单元分析1字母 Aa、 Bb、 Cc、Dd知2单词: apple ant ant ball baby bike desk eraser book pen pencil ruler cat cup carrot dog door识点deer3句型和日常交际用语:What s yout name? My name is .育人点有礼貌地和他人打招呼重1能
5、听懂会说有关询问姓名的日常用语点2掌握字母Aa Bb Cc 、Dd 的读音和书写难1能对故事进行角色扮演点2能认读本单元主要单词和句型智能训练点知识点育人点重点难点1结合一定的情景运用有关询问姓名的日常交际用语2初步了解字母Aa Bb Cc 、 Dd 在单词中的读音第二单元分析1.字母 Ee、 Ff 、 Gg、 Hh、 Ii2.单词: egg elephant fire flowers girl goat hat hand insect ink3.句型和日常交际用语:This is . This isn t .通过讲故事的方式培养学生的想象力1.能做自我介绍,能听懂他人作介绍2.掌握字母的读音
6、和书写1.能用所学的句型对故事进行简单的问答2.能认读本单元主要单词和句型智能1.结合一定的情景运用This is(isn t) .训练点2.初步了解字母在单词中的读音第三单元分析1.字母: Jj、 Kk 、 Ll 、 Mm 、 Nn2.单词: jeep jacket juice kangaroo kite ladder lemon money moon noodles nest知识3.句型和日常交际用语:点Who is this?This is .This isn t .Who is that?That is .That isn t .育人培养学生主动探究的能力点重1.能听懂会说有关询问某人
7、是谁的日常用语点2.掌握字母的读音和书写1.能用所学句型对故事进行简单的问答和角色扮演难点2.能认读本单元主要单词和句型1. 结合一定的情景运用智能Who is this? This is . This isn t .训练Who is that? That is . That isn t .点2.初步了解字母在单词中的读音第四单元分析1.字母: Oo、 Pp、 Qq 、 Rr 、Ss知识2.单词: octopus orange panda peacock puppet rat rabbit rooster queen snake salad sun点3.句型和日常交际用语:Who sthat?
8、Thats my .That is my .人育关爱自己的家人和朋友1.能听懂会说有关询问某人是谁的话语重点2.掌握字母的读音和书写难1.运用所学句型对故事进行角色扮演点2.能认读本单元所学家庭成员的称谓和相关句型智1.结合一定的情景运用能训Who is that? Thats my . That is my .练点2.初步了解字母在单词中的读音第五单元分析1.字母 Tt 、 Uu 、Vv 、Ww知识2.单词: taxi tea turtle umbrella Uncle Booky violin video watermelon waterfall watch点3.句型和日常交际用语:He
9、is my father. That is his boat. That is her car.育点培养学生不怕错,敢于开口说英语。人重1.能听懂会说有关事物属于某人的问答句。点2.掌握字母的读音和书写难1.能对故事进行角色扮演点2.能认读本单元主要单词和句型智能1.结合一定的情景运用有物主代词训练2.初步了解字母在单词中的读音点第六单元分析知1.字母Xx 、 Yy 、Zz2.单词: x-ray yo-yo yellow yogurt zebra zoo zipper.识点3.句型和日常交际用语: This is . This isn t.育人点培养学生用英语思维的能力重1.能听懂会说有 1-
10、5 单元的句型和日常用语点2.掌握 26 个字母的读音和书写1.能听说、认读、理解本册所学的单词和句型。难点2.能用英语进行简单的描述,能按指令做游戏。智能1.结合一定的情景运用已学日常交际用语训练2.初步了解字母在单词中的读音点小学二年级英语单词表(附)1. chopstick筷子2.difficult困难的3.city城市4 . answer 回答5. finish完成6. start开始7.answer回答8. better较好的9. end 结束10. alone单独的11.CD-ROM 电脑光盘12. bamboo 竹子13.copy模仿14.child孩子15. awake醒的16
11、. animal动物17.sleep 睡觉18.snake 蛇19.fantastic美好的20. tidy整理21. often经常22. messy杂乱的23.bookshelf书架24. choose 选择25. together一起26. week星期27. suck 吮吸28. thumb大拇指29. UN 联合国30. important 重要的31.peace 和平32. world世界33. country国家34. inside里面35. kangaroo袋鼠36. parrot鹦鹉37. aunt姨、姑38.picnic野餐39.hungry 饿的40. thirsty渴的
12、41. bring拿来42. way方式43. line排、列44. drink喝、饮料45. forget 忘记46. clean干净的47. thousand 千48. kilometre千米/公里49 place地方50. visit拜访51. building楼房52. museum 博物馆53. surprise惊喜54. everywhere到处 55. restaurant饭馆56. dancing舞蹈57. album 集邮册58.collect收集59. mountain 山60. special特别的61. hear听见62. nearly几乎63. poem 诗64. f
13、estival 节日65. important 重要的66. Christmas圣诞节67. pretty美丽的68. cousin堂兄69. write写70. photo照片71. listen听72. ask 问73. question问题74.letter信75. China 中国76. start 开始77. finish结束78. half 一半儿79. past 经过80.about 关于81.favourite最喜欢的82. love 喜爱83.elephant大象84. say 说85. twelve 十二86. another另一个87. night夜晚88. sleep睡
14、觉89. where在那里90. when什么时候91. what什么92. who谁93. whose 谁的94. see 看见95. today今天96. owl 猫头鹰97. often经常 98. story故事99. shoe鞋100. house 房子小学二年级常用短语Phrases:1. play with和玩; 2. thank sb for sth为某事感谢某人;3. from start to end从开始到结束4. look at看一看;5. come out 出来;6. in the day 在白天;7. at night在夜晚;8. an hour a day一天一小
15、时;9. like to do sth / like doing sth喜欢做某事; 10. live in 住在;11. learn a lesson 得到教训; 12. gool idea好主意;13. how often多长时间一次;14. put into把放进; 15. be from / come from来自;16. Chinese stamps 中国邮票;17. lots of / a lot of许多; 18. need to do sth需要做某事;19. a picture of一张 的照片;20. have got有;21. tell sb about sth告诉某人某件事;22. millions of 无记其数的;23. how long多长;24. how old多大; 25. in the street在街上; 26. be different from与不同;27. be difficult for sb对于某人来说很难;28. the Great Wal
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