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文档简介

1、七年级下册期末考试一,填空题(一题4分)1 .已知方程mx 2 3x的解为x 1 ,贝U m 2 .、已知方程(2k l)x3m1 12 0是关于的一元一次方程,则 m和应满足的条件是 1心-1)3 .如果不等式组口冽的解集是 2,那么m的取值范围是 .4 .如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则/1 + /2=.5 .三角形的两边长分别为2和5,则三角形的周长L的取值范围是.6、已知一个多边形的内角和是外角和的 3倍,则这个多边形为 边形.7 .有两个正多边形,它们的边数的比是 1: 2,内角和之比为3: 8,则这两个多边形的边数之和为c1 一,8 .已知 23m-2n+2

2、ym+n 与2 5y4n+1 是同类项,则 m=, n=9 .已知方程组2x ay 3有无数多解,则a=, m=4x 6y 2 m3a-b 2a+c 2b+c10 已知丁 二甘=,则a : b:c=11 .如右上图,小亮从 A点出发前进10m,向右转15°,再前进10m,又向右转15°,,这样一直走下去,他第一次回到出发点 A时,一共走了 m。二.选择题(一题3分)11、三角形三条高的交点一定在()A、三角形的内部B、三角形的外部C、三角形的内部或外部.D、三角形的内部、外部或顶点12.D、E是4ABC的边AB、AC上一点,把4ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCED 内

3、部时,如图(10)。则/ A与/ 1 + /2之间的数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是(A、2/A=/ 1 + /2B、/A=/1+/23/A=2/1 + /2D、3/A=2 (/ 1+/2)C、413、14.关于的不等式组2x 3(x3x 243)1有四个整数解,则 a的取值范围是A11A.4114C,4D.11415.如图4,四边形 ABCD中,/ A=100C=70° .将ABMN沿MN翻折,得FMN ,若 MF/ AD , FN / DC ,贝U/ B =度.A. 85 B. 105 C. 95 D.8016.某种商品的进价为 800元,出售标价为12

4、00元,后 油于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于 5%,问最多可以打几折?A. 6折 B. 6.5折C. 7.2折D. 7折.计算和解答(84分)17解下列方程或方程组(每小题8分)x 3 2x 1二丁 15x(2)4xy 7y 2918. 一个三角形的3边长分别是cm、 (+2)cm、(+4) cm,它的周长不超过 39 cm.求的取值范围.(8分)19在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A, (1)请作出 ABC向下平移3个单位后4 A' B' C'的图象;再做沿点 C旋转90度后的

5、 A1B1C1(2)求图形AA ' B' B的面积.(8分)2019 年一户居民一个月用电量的范围电费价格(单位:元/度)20. (15分)根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从4月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表:不超过150度超过150度的部分2019年5月份,该市居民甲用电 100度,交电费60元;居民乙用电200度,交电费122.5元.(1) (4 分)上表中, a , b ;(2) (5分)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民月用电多少度时,其当月的平均电价每度不超过0.62元?21. ( 15分)有两张完

6、全重合的矩形纸片,小亮同学将其中一张绕点 A顺时针旋转90。后得到矩形AMEF (如图甲),连结BD、MF,若此时他测得 BD=8cm, /ADB=30° .C D试探究线段BD与线段MF的关系,并简要说明理由;7M小红同学用剪刀将 BCD与 MEF剪去,与小亮同学继续探究. 他们将 ABD绕点A顺时针旋转 得AB1D1, AD1交FM于点(如图乙),设旋转角为 如。 注90° ),当4AF为等腰三角形时,请直接写出旋转角用勺度数;图乙22. (15分)已知:正方形 ABCD中,/ MAN =45 , / MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB, DC(或它们的延长线)

7、于点M,N.当/ MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN = MN .(1)当/ MAN绕点A旋转到BMwDN时(如图2),线段BM, DN和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.(2)当/ MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM, DN和MN之间又有怎样的数量关系?并说明理由.图123. (15分)阅读理解如图1, ABC中,沿/ BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿/B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿/BnAnC的平分线AnBn+1折叠,点Bn与点C重合.无论BAC是 ABC的好角.折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我

8、们就称/图1+'图2/图M小丽展示了确定/ BAC是4ABC的好角的两种情形.情形一:如图 2,沿等腰三角形 ABC顶角/BAC是平分线ABi折叠,则等腰三角形的两个点B与点C重合(因为等腰三角形的两个底角是相等的);情形二:如图3,沿4ABC的/ BAC的平分线ABi折叠,剪掉重叠部分;将余下的部分沿/ BiAiC 的平分线A1B2折叠,此时点Bi与点C重合.探究发现(i) AABC中,/ B=2/C,经过两次折叠,/ BAC是不是 ABC的好角? (填“是”或“不 是")(2)小丽经过三次折叠发现了/BAC是4ABC的好角,请探究/ B与/ C (不妨设/ B> / C)之间的等量关系,写出探究过程.根据以上内容猜想:若经过 n次折叠/ BAC是 ABC的好角,则/ B与/ C (不妨设/ B>Z C)之间

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