社会学概论课程教学大纲

1、社会学概论课程教学大纲 适用于三年制专科社区管理与服务专业一、课程的性质、任务和要求社会学概论课程是社区管理与服务专业一门必修专业基础课。本课程共48学时。考试课。3学分。社会学概论课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握社会学入门的基础知识和基本理论，达到能熟练地运用社会学的基本理论来指导工作和生活的能力。学习本课程后，应达到下列基本要求：1了解社会学的研究对象和任务、社会学的学科特点和社会作用、社会学的历史发展和研究方法。2掌握社会有机整体的基本构成要素及其相互关系、社会各构成要素之间的相互作用和运行的动态过程、社会的变迁及其规律性、社会良性运行及协调发展的条件与

2、机制。3熟练掌握社会构成、社会群体、社会组织、社会分层、社会制度、社会问题、社会变迁、社会发展、社会现代化，社会控制的基本内容。二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材先修课程：无教材名称：社会学概论，郑杭生，中国人民大学出版社（第三版）。参考资料：社会学概论，社会学教程编写组，北京大学出版社（第三版） 社会学，吴铎，高等教育出版社（第三版）。 现代社会学，吴增基、吴鹏森，上海人民出版社（第三版）。三、课程内容绪 论1社会学产生和发展2社会学的研究对象与发展趋势。 3学习社会学的意义和方法。第一章 社会主要内容：社会的涵义；社会的特点；社会的功能；社会构成要素；社会的类型。重点：社会构成要素；

3、社会的特点。难点：社会的涵义。教学要求：了解社会的类型和社会的功能；掌握社会的涵义、社会构成要素以及社会的特点。第二章 人的社会化主要内容：社会化的含义和本质；人的社会化的过程和特点；社会角色。重点：社会化的本质；人的社会化的特点。社会角色的扮演和角色冲突。难点：人的社会化的过程；角色冲突。教学要求：了解社会化的含义；掌握社会化的本质；了解人的社会化的过程；掌握社会角色的扮演和角色冲突。 第三章 社会互动主要内容：社会互动的含义；社会互动的类型、形式和功能；社会互动的基本过程；集体行为的概念和种类；集体行为产生的条件。重点：社会互动的形式和功能；社会互动的基本过程；集体行为产生的条件。难点：社

4、会互动的形式和功能；社会互动的基本过程；集体行为产生的条件。教学要求：了解社会互动的含义；了解社会互动的类型；了解集体行为的概念和种类；掌握社会互动的形式和功能；掌握社会互动的基本过程；掌握集体行为产生的条件。第四章 社会群体和社会组织主要内容：社会群体的含义和类型；社会群体的功能；社会群体的结构和动力；社会组织的含义和特征；社会组织的类型和管理；社会组织对社会生活的积极影响。重点：社会群体的功能；社会群体的结构；社会组织的特征。难点：社会群体的结构；社会组织的管理。教学要求：了解社会群体和社会组织的含义；了解社会群体和社会组织的类型；掌握社会群体的功能与结构；掌握社会组织的管理。第五章 社会

5、分层和社会流动主要内容：社会分化；社会不平等；阶级分层与社会分层的关系；我国的社会分层；社会流动的功能和类型；社会流动的特征和条件；当前我国的社会流动。重点：社会分化；阶级分层与社会分层的关系；社会流动的类型和特征。难点：当前我国的社会分层和社会流动；社会流动的功能和条件；社会不平等。教学要求：了解社会分化和社会不平等的概念；了解我国当前的社会分层和社会流动；掌握社会分层的客观必然性；掌握社会流动的功能及其对社会生活的影响。 第六章 社会控制及社会问题主要内容：社会控制的含义和特征；社会控制的手段；社会问题的概念；社会问题的特征及其治理；当前我国存在的社会问题。重点：社会控制的手段；社会问题的

6、治理；当前我国存在的社会问题。难点：社会控制的手段；社会问题的治理。教学要求：了解社会控制和社会问题的概念；了解社会控制和社会问题；了解当前我国存在的社会问题；掌握社会控制的手段和社会问题的治理。 第七章 社会变迁和社会现代化主要内容：社会变迁的含义；社会变迁的类型；社会变迁的形式和阶段；社会现代化的含义和特点；社会现代化的内容；社会现代化的标准；社会现代化的途径；城市化的定义和标准；城市化的后果与对策；中国现代化的特点和进程。重点：社会变迁的形式和阶段；社会现代化的标准与途径；城市化的标准。难点：社会变迁的形式；社会现代化的特点；城市化的后果与对策；中国现代化的特点和进程。教学要求：了解社会变迁的含义和类型；掌握社会变迁的形式和阶段；了解社会现代化的含义和特点；掌握社会现代化的内容；掌握社会现代化的标准；了解社会现代化的途径；了解城市化的定义和标准；掌握城市化的后果与对策；理解中国现代化的特点和进程。四、习题要求根据每一章后的习题进行布置。五、学时分配序号内 容学时数1绪论22社会63人的社会化64社会互动65社会群体和社会组织86社会分层和社会流动87社会控制和社会问题68社会变迁和社会现代化6合计48六、执行大纲中的说明1本大纲依据社区管理与服务专业教学计划制定。2本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教