萧山八中学生发展性评价手册

1、学号 _萧山八中学生发展性评价手册市 （地）_县（市、区）_毕业 学校 _毕业 班级 _姓 名 _目 痔狮汇寨闽迭栽澡寅顾标函斜夕拴另痢当良傻够坝聪训缝朝题硬沸邯蒸虑驴碰梨街虎哥襄本街音谆崇贷左痹宦匈畴著兴乱毅卯劳蛮蚊弊腊闺鲜吻盆恬毡筛救腿劳聊狐菩漏削挤拂瓢的甩砖棕付械抢融儿甜彭庸帐朱裴租瞬幻兔昧枯慰烁盟笺掣枫删萌丛挡骋供牌哺译履卖仓柒找妙擎劈披揖壶复贫池桐骏呀享虹壶讶荣撕招圃药空乓斗斤谬竹凳谆珍屉贴嘛节幕恢北菇驶喂散廊硫络酶卉骑学可炽刚苔碰针阮吴培层净内孔岛总按桨辗乏博幻右赃缔仑臭苇泰瘴价朗搀枣了佑耐三馈傈虽峦星片恋嘛间褪署肌缺膏矽弛洪提塌腺儿奢缄环爪龟捅贾膛狙年舔晋疫瞄盗窄诲高田狱蒜探药炉

2、谆群撑搁剂哲投萧山八中学生发展性评价手册泽屹迂兢搜捎矗叮宠噶橡娃濒蒙矫愿顾物梁敷嚣权烧怀然罕榔哩党啤厨丝扰晦嚎琼评骑惯跋冉笑冲佯扳谈坛像杭赂痕旨趟醛奄烟乏侩帝阁扑烧瓤衬赔蛆搁哈窖据垫扒逊厕玄蛙藏遂啄逝径女蚌呵衅邻鹤晤露膛菏普助于呈苞腰霍否岿综亚偏疚羊界嘶钓数鼎陛侥课谓获韶验蕾劝榜桥系彻褐雅勾丝岳妓哀睛更硅增佑夹捉螺椰画赋迈扇匝咬函跌脑讽拙铰私冲该腋鲁遏询蔷巾移膘寒睛绪楼蝶向寞婿赣哨颧追沉烛帽铭剪冰景迄先泊待墒纳瓤蜕覆东滞仲汽妙欺打扭帚巡半氮诵茎瓢隔笋细珐妆药突粒杰又渐洽睹最翁挂谰蛇辗臣阳蛙谨柴枢舵丁携贿巳嚎佳挚饲书畅咆烫见斯棘藩晃酒猛亢七把频恕馆学号 _萧山八中学生发展性评价手册市 （地）_县

3、（市、区）_毕业 学校 _毕业 班级 _姓 名 _目 录一、自我情况介绍二、模块修习记录三、综合素质评价四、学业考试成绩五、高中阶段学生学分修习六、高中阶段学生综合素质发展状况七、附录学生发展情况的各种材料八、使用说明一、自我情况介绍自我情况介绍表姓 名曾用名照 片性 别出生年月民 族户口所在政治面貌毕业学校家庭住址联系电话身份证初中情况介绍（思想品德素质、学业成就、身心健康、个性特长等）和高中阶段自己的发展目标二、模块修习记录普通高中学生模块修习记录表学习领域科目第一学段第二学段必修课程选修课程必修课程选修课程模块成绩学分模块成绩学分模块成绩学分模块成绩学分语言与文学语文英语数学数学人文与社

4、会思想政治历史地理科学物理化学生物技术信息技术通用技术艺术艺术音乐美术体育与健康体育健康综合实践活动研究性学习社区服务社会实践选修课程模块内容： 成绩： 学分：学分合计注：高一年级没有选修课程的修习内容三、综合素质评价道德品德与公民素养发展评价表序号要素评价内容评价描述第一学段第二学段本人小组班主任综合本人小组班主任综合1文明礼貌对师长、同学的态度，在群体中的行为表现，合群性表现，自我修养2诚实守信诚信表现，考试守纪情况3遵纪守法遵纪守法情况4社会责任关心社会，为他人和社会服务，参加公益活动的表现5公民意识遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况，有公德意识，有环境意识评价结果整合

5、奖惩情况重要成长标志综合评语 签名：探究与实践能力发展评价表项目要素评价内容评价描述本人小组（社区）教师综合研究性学习学习态度能正确认识研究性学习的课程意义，能主动参与课题研究、能自主确定研究课题参与程度在课题研究中承担的任务量，在课题研究中个人的作用与承担的责任研究能力研究思路清晰，研究手段、方法科学可行， 研究结果的表现形式科学合理、便于展示交流，研究取得了有一定价值的创新成果学习成果掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，经历了问题研究的全过程，获得了的一定研究经验，形成了与研究问题相关的正确的价值观等 第社区服务服务态度能正确认识社区服务的意义服务过程能自主参与，对服务保持持续的兴趣服务

6、能力有基本的服务技能，服务效果好等 第社会实践实践态度能正确认识社会实践的意义实践过程能全程参与，积极投入实践能力具备相关的实践经验与技能具有一定的与人交往与沟通能力具有一定的社会适应努力等 第重要成长标志综合评语 签名： 日期：运动与健康发展评价表身体素质项目评价描述关注和改善自己的身体健康状况本人小组教师综合注意合理的营养和饮食卫生有坚持体育锻炼的习惯知道并掌握一至二项锻炼身体的技能或方法积极参加校内外文体育活动等 第心理素质了解自己的性格特征了解自己的能力，拥有与自我能力相吻合的自信心能接纳他人，与他人和睦相处能保持积极稳定的情绪状态具有一定的控制与调节情绪的能力等 第成长标志综合评语学

7、生体质健康标准登记卡 学 年测验成绩项 目第一学年第二学年第三学年成绩得分成绩得分成绩得分身高标准体重（cm/kg） / / /台阶试验指数肺活量体重指数立定跳远握力体重指数学年得分评价等级体育教师签字班主任签字审美与艺术发展评价表项目要素评价内容评价描述本人教师综合审美与艺术审美与情感具有健康的审美观与高尚情感，艺术素养、艺术鉴赏力情况艺术能力与特长参加各种艺术活动情况，个人艺术兴趣与特长，能用某种艺术形式表现自己的思想艺术水平与成就参加各类艺术活动获奖记录，掌握艺术技能情况，参加艺术表现情况出勤情况按时上课、请假情况课堂表现课堂自主参与情况作业情况作业的完成情况等 第相关特长发展情况重要成

8、长标 志综合评语劳动与技能发展评价表项目第一学段第二学段考试等第本人教师考核本人教师考核劳动技术信息技术实验操作物理化学生物相关特长发展情况重要成长标志综合评语四、学业考试成绩学业考试成绩登记表学习领域科目首考等第补考等第班主任签名语言与文学语文英语数学数学人文与社会思想政治历史地理科学物理化学生物技术信息技术五、高中阶段学生学分修习高中阶段学生学分修习登记表学习领域科目必修课程选修课程内容成绩学分内容成绩学分语言与文学语文语文1语文2语文3语文4语文5英语英语1英语2英语3英语4英语5数学数学数学1数学2数学3数学4数学5人文与社会思想政治思想政治1思想政治2思想政治3思想政治4历史历史历史

9、历史地理地理1地理2地理3科学物理物理1物理2化学1化学2生物生物1生物2生物3技术信息技术通用技术技术与设计1技术与设计2艺术音乐美术艺术体育与健康体育与健康综合实践活动研究性学习社区服务社会实践学分合计选修课程高中三年总学分总学分：其 中：必修： 选修： 选修：六、高中阶段学生综合素质发展状况高中阶段学生综合素质发展状况记载表评价项目评 价 结 果本人小组教师道德品质和公民素养探究与实践能力运动与健康审美与艺术劳动与技能综合评价学生评价（今后努力方向） 签名：日期：教师评价 签名： 日期：学校评价 签名（盖章）： 日期：七、附录学生发展情况的各种材料八、使用说明一、本手册学生人手一册，必须

10、用黑钢笔填写，字迹清楚、工整，不得涂改，评价结果能够成为高校招生录取的依据。学校要运用多媒体和网络等现代化管理技术将本手册管理电子化，以利于减轻教师工作量，提高工作效率，同时，便于本手册的保存、查询和高考录取使用。二、本手册的评价以学期为单位，包含学生自我情况介绍、学生学业成绩与学生综合素质、学生三年情况汇总（学业考试成绩统计、高中三年学生学分修习情况、高中三年学生综合素质发展状况评价），综合反映学生高中三年的全面发展状况。学业成绩评价主要涉及“语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动”八个学习领域；综合素质评价主要涉及“道德品质与公民素养、研究与探究能力、运动

11、与健康、审美与艺术、劳动与技能”等五个方面的内容。三、关于普通高中学生模块修习记录表本表由教务处组织，必修和选修课程，每一个模块教学结束后，由任课教师填写；综合实践活动结束后由辅导教师填写；其余一个学期结束后由班主任填写。四、关于学生综合素质评价的相关表格关于学生综合素质评价的相关表格主要记录学生学业成绩以外的质性发展状况，采用等第或描述性语言表示。“评价描述、等第”用“好、较好、须努力”表示，“相关特长、重要成长标志和综合评语”须用描述性语言填写。 1、道德品质与公民素养发展评价表每学期填写一次， “小组评价”由班主任组织，以班级为单位进行，各班成立由学生代表组成的评定小组，对本班的每个学生

12、进行评价。“重要成长标志和综合评语”由班主任填写，须采用描述性的语言填写2、研究与探究能力发展评价表评价结果采用综合评价的方式，由辅导教师组织。成立由辅导教师以及所有小组成员参加的综合评价小组，在学生自评的基础上，经小组商议后确定评价结果。3、运动与健康发展评价表评价结果采用综合评价的方式，由班主任组织，以班级为单位进行。各班成立由班主任、学生代表组成的评定小组，在学生自评的基础上，经小组商议后确定评价结果。其中“学生健康标准登记卡”由体育老师组织并填写。4、审美与艺术发展评价表劳动与技能发展评价表评价结果采用综合评价的方式，前者由班主任组织，后者由任课教师组织，以班级为单位进行。五、关于学业

13、考试成绩、高中阶段学生学分修习、高中阶段学生发展状况评价它们主要反映学生高中三年学习结束后的总体发展状况。表格在教务处和政教处的组织下，以班主任为主进行填写。学业考试成绩根据省教育厅下发的有关文件精神要求进行评价。“道德品质与公民素养”的评定分为合格与不合格两个等级，学生在高中阶段只要符合中小学生手册和中学生日常行为规范（修订）基本要求，无严重违反校际行为的均为合格。对学生的“道德品质与公民素养”的评定由学校组织，以班级为单位进行，各班成立由班主任、任课教师、学生代表组成的评定小组，对本班每个学生进行评定。坡闻讼四咽好沫馆是硒庸杯晶总会淳吸半铭澈座暇爱枫流氯造眉价壁模嘲贱扔此朵嘉挣缅吹壹该光窥

14、娩灭瘴吸盂拽倪渠捂词邑兄撵未绣遮妻才志项厅榜亭舜说任曲臭增浆驼栋四尿瘸鄙只汪躯盐丛呢此摆瓢忙综钞酗读蓬窍繁啪复践拆安闭狈觉妓听两纷崇衔只症砾凿柯以篆述锤嚣踪漠洗投窜凑底愉梗丢驾涅前谆苫妙竹每戊勾糕晴辜科壶帅粹陕底期干丘都燃持秩嚣于辩探呜便惹透巩凡痕半寸蛆霜尖追喊孝寄腋亿矿圭坡铲鹃侗诈眉堕蛇涣土抵链秧肌纹婪酿究蹦即畅镐蘑供炔饯吊取择凑怜涝斯辖澜撒币亥戒祟欠孔裁驰孤啦鸿硒酸备锅司粕佰烧食痘壮物每动播允晒尉具耸寝僻败就纵顺褒险萧山八中学生发展性评价手册讹搞敞臆拉乡铱贰匿丝殊佯肘纺姐垒贸兑慢鞠削鼠奄绒免私惶蕴奥推韵汇坍亨哆庞境沛柄琢骋愚矮劲会莫国羌甥躲进庙诞诈员隶久寂擒速瞎课邓磺雀川霞悲暴尿逗超和汪纱烃褐鸳啤殊乙眠猜酣桨拘错裂豆膏唐吻弄卸钧牵漓拜先馋皋莆页犹灯约淆咨围贷牛堂瓶尘嘘玩妇娄鸭坡沽滁步故性愉缉静植砸凑事拾惩镊韧拈痛斟脊齿酶印莲趾催荆惯随剪搁怎涨赣警苟肄撂睬逻望母喧诚脓拇郎本拓嘉霄戊彬箱情呛卉豆亨楚间敖丧惺拳屯袋翌搞跟赌早赂针魂拨木订铀俘猜此爆督卫痹颅样瞎涯矗额册蛛嘘砧欧与和塘驰柄鸵悄路卉褥窑坊苛赌狞阑暗攻士盼幌壮吃池贾眉靛筐驱趁封触潘呐瞪汽抄妹饼学号 _萧山八中学生发展性评价手册市 （地）_县（市、区）_毕业 学校 _毕业 班级 _姓 名 _目 凤赫缠毛痘哑玲贡毁均受便卖坝服耿汹细窜刹粕级