小学四年级上科学空气中有什么PPT课件

1、 温故而知新空气是一种无色、无味、透明的气体；空气是实实在在存在的，空气要占据空间；空气有重量，很轻；空气会流动；空气能压缩,压缩的空气有弹性。第1页/共28页实验-1：燃烧蜡烛仿照下图的样子，燃烧3支蜡烛。想一想，猜一猜：哪支蜡烛最先熄灭？哪支燃烧得最久？你知道其中的原因吗？第2页/共28页实验-2：研究空气的成分实验器材：1：固定在玻璃片上的蜡烛，火柴2：玻璃杯3：水槽4：红色水第3页/共28页实验步骤：1 1：把固定蜡烛的玻璃片轻轻放进水槽中，点燃蜡烛：把固定蜡烛的玻璃片轻轻放进水槽中，点燃蜡烛2 2：用倒立的玻璃杯罩在蜡烛的火焰上。：用倒立的玻璃杯罩在蜡烛的火焰上。3 3：仔细观察蜡烛

2、及杯中水位的变化并填写实验记录。：仔细观察蜡烛及杯中水位的变化并填写实验记录。第4页/共28页 实实 验验 记记 录录观观察察思思考考你看到那些现象？为什么会有这些现象？蜡烛 杯中的水位 因为第5页/共28页水水 槽槽加了颜色的水加了颜色的水蜡蜡 烛烛第6页/共28页倒扣的玻璃杯倒扣的玻璃杯第7页/共28页第8页/共28页 这个实验现象说明了什么？这个现象说明了： 蜡烛燃烧时燃烧了杯内的一部分空气，这部分空气支持燃烧。 我们把这部分支持燃烧的空气叫做氧气氧气第9页/共28页研究空气中二氧化碳的性质二氧化碳的性质第10页/共28页澄清的石灰水澄清的石灰水二氧化碳二氧化碳把澄清的石灰水倒进装有把澄

3、清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清的石灰水几下，观察澄清的石灰水有什么变化？有什么变化？石灰水变浑浊了石灰水变浑浊了实验实验-3-3第11页/共28页按左图的方法，沿着杯壁按左图的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象。观察发生的现象。实验实验-4第12页/共28页 这个实验现象说明了什么？说明了杯内的二氧化碳不支持燃烧。第13页/共28页小结一下： 从刚才的实验现象中，你知道了什么？ 空气中至少有两种气体： 一种是支持燃烧的，叫做氧气O ； 另一种是不支持燃烧，叫做二氧化碳CO 。（当然还有其它一些气体也不支持燃烧。

4、）第14页/共28页100份体积的空气空气的组成（体积分数）氧气（O2）21份氮气（N2） 78份稀有气体0.94份二氧化碳0.03份其他气体杂质0.03份你知道吗？你知道吗？第15页/共28页了解：了解：第16页/共28页空气中各成分的用空气中各成分的用途途作霓虹灯作霓虹灯代替氢气填充气球代替氢气填充气球了解：了解：第17页/共28页第18页/共28页第19页/共28页第20页/共28页第21页/共28页空气的污染1.排放到空气中的有害物及来源粉尘气体 二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气第22页/共28页第23页/共28页大气污染的全球性问题还有什么？1.酸雨二氧化硫2.臭氧层空洞致冷剂、飞 机尾气3.温室效应二氧化碳了解：了解：第24页/共28页（1）减少污染物的产生 （2）有效转化有害物质如：植树造林 如：改革生产工艺，改善燃烧过程, 减少含硫燃料的燃烧等。（3 3）防止空气污染还需要: :立法中华人民共和国大气污染防治法 1988 1988年6 6月1 1日实施大气污染的防治大气污染的防治了解：了解：第25页/共28页空气歌空气组成别忘记空气组成别忘记主要成分氮氧气主要成分氮氧气氮七八氧二一氮七八氧二一零点九四是稀气零点九四是