[原创]高二年级(上)《化学反应原理》doc高中化学

1、原创高二年级（上）化学反应原理doc高中化学编号：2018 2018 学年第一学期第 1 号课题：？化学平稳状态的判定？印发日期:2018. 10. 25学生信息：班级_姓名_学号_教师寄语：成熟一是从发觉自己无知开始学习目标：明白可逆反应在一定条件下能达到化学平稳状态，能判定可逆反应是否到达平稳状态。学习引导：一、化学平稳：1、 概念：在_条件下的_ 反应里，_相等，反应物和生成物浓度_ ，这种状态称为化学平稳状态。2、化学平稳的特点：1讨论对象：逆一一_内在本质：等一一_3外在表现：定一一_ 4平稳特点：动一一_（5）条件变化：变一一_二、平稳状态的判定：1 直截了当判据：a 关于同一种物

2、质来讲，v 正=v 逆b 反应体系中各组分的浓度保持不变。2 间接判据：a ”方向相反成比例适用范畴：aA+bB pC+qD1 反应速率vv正A:v逆B= a:b2 浓度的变化量 c3 物质的量的变化量 n课堂反馈1.在一定温度条件下，可逆反应3A + B一 C + D，达到平稳的标志是 AC A . C 生成的速率与 C 分解的速率相等B.单位时刻生成 3n mol A ,同时生成 n mol BC. A、B、C 的浓度不再变化D . A、B、C 分子数之比为 1： 3: 22. 在一定温度下，可逆反应 A（气）+3B（气）-一L2C（气）达到平稳的标志是 AD A.C 的生成速率与 C 分

3、解的速率相等B.单位时刻生成 nmolA,同时生成 3nmolBC.单位时刻生成 B 的速率，与生成 C 的速率相等D.单位时刻生成 nmolA,同时生成 2nmolCb 物理量-不变例：容器内气体分子数不随时刻变化；容器内压强不随时刻而变化；质量分数不变。判定方法：1 此物理量在反应过程中是 变化的，这时，此物理量不再变化能够作为反应平稳的标志。2 此物理量在反应初始至平稳时 没有发生变化，这时，此物理量不再变化 不能作为 反应平稳的标志。【例题巩固】恒容条件下，2A(g) + B(g)=3C(g)+D(g)，能够判定该反应达化学平稳的标志是ACD A 混合气体的物质的量保持不变B 混合气体

4、的总质量保持不变C 容器内的压强保持不变D D 在混合气体中的物质的量的分数保持不变成果检验1.可逆反应 N2+ 3H22NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示, 以下各关系中能讲明反应已达到平稳状态的是C C、V正H2： v逆NH3=3:2D、V正N2： v逆出=3:12.在密闭容器中加入P、Q 进行反应 P(g)+Q(g)R(g)+S(s)，以下讲法能够充分讲明在恒温下已达到平稳的是AB A .反应容器中压强不随时刻变化而变化B. P 和 R 的生成速率相等C.反应容器中 PQRS 四者共存D.反应容器中总的物质的量保持不变3. 对在密闭容器中进行的可逆反应：N2(g)+3H2(g)亠2NH3(g),以下哪种情形下，讲明该反应差不多达到化学平稳状态 _1N2的正反应速率是 NH3的逆反应速率的 1/22H2的浓度不再变化3N2、H2、NH3的物质的量之比为 1： 3: 24单位时刻内每生成 3mol H2的同时有 2mol NH3生成A