北师大版数学二年级下册《总复习3 数与代数（3）》课件

1、北师大版 数学 二年级 下册数与代数（数与代数（3 3）总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理你在二年级认识了哪些你在二年级认识了哪些“新新”时间单位？时间单位？复习导入复习导入钟面上被钟面上被1212个数个数字分成字分成1212个大格个大格时、分、秒时、分、秒钟面上有钟面上有6060个小格个小格认识钟面认识钟面秒针秒针分针分针时针时针知识梳理知识梳理时、分、时、分、秒的关系秒的关系时时分分秒秒钟面上最短、最粗的指针是时针，钟面上最短、最粗的指针是时针，时针走一大格是时针走一大格是1 1时。时。1 1时时=60=60分分1 1分分=60=60秒秒时、分、秒

2、时、分、秒钟面上最长、最细、走得最快的指钟面上最长、最细、走得最快的指针是秒针，秒针走一小格是针是秒针，秒针走一小格是1 1秒。秒。秒是比分更小的时间单位。秒是比分更小的时间单位。钟面上较长、较细的指针是分针，钟面上较长、较细的指针是分针，时针走一小格是时针走一小格是1 1分。分。认识几时几分认识几时几分认识时间认识时间分针指向分针指向1212时时, ,时针指向几就是几时时针指向几就是几时; ;分针从分针从1212开始开始, ,走几小格就是几分。走几小格就是几分。时、分、秒时、分、秒表示方法表示方法时、分、秒时、分、秒数字表示法，用冒号把时和分隔开，数字表示法，用冒号把时和分隔开，冒号前边表示

3、时，后边表示分。冒号前边表示时，后边表示分。如如8 8：00 00 。时的表示方法时的表示方法汉字表示法，在汉字汉字表示法，在汉字“时时”和和“分分”的前面加上对应的数字。的前面加上对应的数字。如如8 8时时3030分。分。换算方法换算方法时、分、秒时、分、秒在进行时与分、分与秒之间的换算在进行时与分、分与秒之间的换算时时, ,可以运用数数法、画图法、计可以运用数数法、画图法、计算法等方法来解决。算法等方法来解决。时分秒的换算时分秒的换算比较方法比较方法时、分、秒时、分、秒比较带单位的量时比较带单位的量时, ,先看左右两边的单位是否相同先看左右两边的单位是否相同, ,如果不同如果不同, ,先换

4、算先换算, ,再比较。再比较。时分秒的比较时分秒的比较解决问题解决问题时、分、秒时、分、秒方法一方法一: :分段计算分段计算方法二方法二: :用结束时间减去开始时间用结束时间减去开始时间求经过时间求经过时间填一填。填一填。1.1.有些钟面上有有些钟面上有3 3根针根针, ,它们分别是它们分别是( ( ) )、( ( ) )、( ),( ),其中其中( ( ) )走得最快走得最快, ,它走一圈是它走一圈是( ( ),(),( ) )走得最慢走得最慢, ,它走它走1 1大格是大格是( () )。2.2.我们学过的时间单位有我们学过的时间单位有( () )、( () )、( () )。计量。计量很短

5、的时间时很短的时间时, ,常用比分更小的单位常用比分更小的单位( () )。时针时针 分针分针秒针秒针1 1分分时针时针1 1时时时时 分分 秒秒秒秒巩固练习巩固练习秒针秒针在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。1 1时时3535分分=(=() )分分 2 2分分2020秒秒=(=() )秒秒1 1分分2020秒秒=(=() )秒秒 9595分分=(=() )时时( () )分分8080秒秒=(=() )分分( () )秒秒7474分分=(=() )时时( () )959514014080801 135351 120201 11414用两种表示法表示出钟面上的时间。用两种表示法表示出钟面

6、上的时间。1111时时1515分分11:1511:154 4时时3535分分4:354:351 1时时2020分分1:201:206 6时时5555分分6:556:55小丽去看电影，影片从小丽去看电影，影片从8 8：2020开始到开始到1010：5050结结束，影片一共播放多长时间？束，影片一共播放多长时间？1010时时5050分分-8-8时时2020分分=2=2时时3030分分 答：影片一共播放答：影片一共播放2 2时时3030分。分。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。

7、上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象