信任和团体凝聚力的团体活动

1、热烈欢迎大家来到我们的团体活动课热烈欢迎大家来到我们的团体活动课活动一：松鼠大树活动一：松鼠大树松鼠大树 活动人数：活动人数：3 3的倍数的倍数+1+1或或+2+2人数。人数。 时间：时间：1010分钟左右分钟左右 游戏规则：游戏规则： 1 1、事先分组（、事先分组（123123报数），三人一组。二人扮大报数），三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任自由松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任自由人。人。2 2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令

2、有三个：令有三个： 3 3、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要 成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。 4 4、2 2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。 5 5、惩罚小措施：最后一个落单者要接受惩罚。、惩罚小措施：最后一个落单者要接受惩罚。惩罚措施（任选）a扮演4个猪八戒经典动作.b敲门 然后说：“大家好，我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈（如拍胸脯）c屁股写字。顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来

3、，一边扭，一边要把写的笔画说出来d在地板上坐蛙跳，并发出呱呱声音。 第一个口令：第一个口令：自由人喊自由人喊“松鼠松鼠”，大树不动，扮，大树不动，扮演演“松鼠松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；自由人就扮演松鼠并插到大树当择其他的大树；自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。中，落单的人就变成了新的自由人。第二个口令：第二个口令：自由人喊自由人喊“大树大树”，松鼠不动，扮，松鼠不动，扮演演“大树大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，成大树，并圈住松鼠，

4、自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。落单的人就变成了新的自由人。第三个口令：第三个口令：自由人喊自由人喊“地震地震”，扮演大树和松，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。活动二：哑口无言活动二：哑口无言 哑口无言 参加人数：参加人数：所有人员（所有人员（4-54-5个同学表演）个同学表演） 目的：目的：学会通过非语言的形式理解他人的感受学会通过非语言的形式理解他人

5、的感受 时间：时间：3030分钟分钟 规则：规则：全体成员围成一个圆圈，然后闭上眼睛回全体成员围成一个圆圈，然后闭上眼睛回忆这一周内生活的感受，然后每人用手势和表情、忆这一周内生活的感受，然后每人用手势和表情、体态语言表达出自己的内心感受，让其他成员猜体态语言表达出自己的内心感受，让其他成员猜猜动作以及表情反映的感受是什么。被猜者说明猜动作以及表情反映的感受是什么。被猜者说明他人的猜测是否准确。为什么？他人的猜测是否准确。为什么？活动三：瞎子背瘸子活动三：瞎子背瘸子瞎子背瘸子1.1.参加人数：参加人数：1616人，人，5 5名监督人员（名监督人员（3 3男男2 2女）女） 注：2 2名男生监督

6、各组是否按照路线走，中名男生监督各组是否按照路线走，中途是否有犯规现象（不能放下瘸子）；途是否有犯规现象（不能放下瘸子）； 1 1名男生照相；名男生照相； 1 1名女生计时；一名女生负责维持秩序。名女生计时；一名女生负责维持秩序。2.2.准备：准备：眼罩眼罩1010个、绑腿个、绑腿1010个、汽球、鲜花、个、汽球、鲜花、活动桌椅。活动桌椅。 3 3. .过程：过程： 1 1、男女分别按身高排列，进行两两男女搭配，、男女分别按身高排列，进行两两男女搭配，各配对报数分成两大组，男生背女生，男生当各配对报数分成两大组，男生背女生，男生当“瞎子瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸

7、子瘸子”，为为“瞎子瞎子”指引路。指引路。 2 2、首先原地转三圈，然后在女生的指导下，需、首先原地转三圈，然后在女生的指导下，需绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。鲜花，须拾起，递给女生。 3 3、第一对同学到达终点后，拿起鲜花示意，第、第一对同学到达终点后，拿起鲜花示意，第二对同学开始出发，以此类推。二对同学开始出发，以此类推。 4 4、那组同学用时最短为胜。、那组同学用时最短为胜。失败组接受惩罚。失败组接受惩罚。惩罚措施（任选）A 集

8、体表演千手观音并且表演壁虎贴墙的动作不少于一分钟B集体表演把笔夹在嘴和鼻子中间 原地转十圈C集体表演嘴巴含着水唱歌，并且能让大家听出来唱的哪首歌，时间不少于一分钟讨论主题：讨论主题：对于对于“盲人盲人”： 1.你看不见后有什么感觉，使你想起什么？你看不见后有什么感觉，使你想起什么？ 2.你对你的伙伴是否满意，为什么？你对你的伙伴是否满意，为什么？ 3.当同伴带着你走时你的感觉发生了什么变化，当同伴带着你走时你的感觉发生了什么变化， 在这个过程中你是怎么理解信任和责任的？在这个过程中你是怎么理解信任和责任的？对于助人者对于助人者： 1.你是怎样理解你的伙伴？你是怎样理解你的伙伴？ 2.你是怎样设

9、法帮助他的？你是怎样设法帮助他的？ 3.这个游戏使你想起了什么？这个游戏使你想起了什么？ 分享分享 游戏中的双方的信任是慢慢建立起来的，游戏中的双方的信任是慢慢建立起来的，行走过程中一旦盲人碰到障碍物，建立起行走过程中一旦盲人碰到障碍物，建立起来的信任感就会马上消失。在生活中也是，来的信任感就会马上消失。在生活中也是，即使是好朋友也不能忽视对方的想法，一即使是好朋友也不能忽视对方的想法，一旦信任感受到打击，再度建立就很麻烦。旦信任感受到打击，再度建立就很麻烦。活动四：无敌风火轮活动四：无敌风火轮无敌风火轮1.1.时间：时间：2525分钟分钟2.2.参加人数参加人数：1818人参加，人参加，3

10、3名监督员（每人监督一组）名监督员（每人监督一组）3.3.准备：准备：报纸；胶带报纸；胶带3 3卷；剪刀卷；剪刀3 3个。个。 4.4.程序：程序：（1 1）6 6人一组，抓阄方式分成三组，同时进行，每组安排人一组，抓阄方式分成三组，同时进行，每组安排1 1人监督。人监督。（2 2）每组起一个组名、一个口号、一个）每组起一个组名、一个口号、一个posepose。（3 3）利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭）利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭 式大圆环，从起点至终点（如果时间充足，往返为全程）式大圆环，从起点至终点（如果时间充足，往返为全程）（4 4）将圆环立起来全队成员

11、站到圆环上边走边推动大圆环）将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环 前进。前进。（5 5）以数组进行竟技，从起点到终点，再从终点回到起）以数组进行竟技，从起点到终点，再从终点回到起 点，最先到达终点的一组为获胜组。点，最先到达终点的一组为获胜组。5.5.注意事项：注意事项：（1 1）各组统一在风火轮内站好，由培训师统一发布口令出）各组统一在风火轮内站好，由培训师统一发布口令出发；发；（2 2）行进途中，风火轮必须垂直地面）行进途中，风火轮必须垂直地面, ,报纸必须紧密相连；报纸必须紧密相连；（3 3）所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触）所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面；地面； （4 4）行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在培训师）行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在培训师许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不