最美心头一亮时 作文指导ppt课件

1、最美心头一亮时最美心头一亮时作文指导作文指导1;.2真题回放真题回放走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服困难思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服困难心头心头一亮，就是提升，就是成长！一亮，就是提升，就是成长！ 请以请以“最美心头一亮时最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。为题目，写一篇文章。 要求：（要求：（1 1）除诗歌之外，文体自选；）除诗歌之外，文体自选；（2 2）内容

2、具体，有真情实感，不照抄提示语；）内容具体，有真情实感，不照抄提示语；（3 3）标点正确，书写规范整洁，不少于）标点正确，书写规范整洁，不少于700700字。字。3审题：审题： 要将提示语和题目相结合。阅读提示语和题目可知，审题时需紧抓要将提示语和题目相结合。阅读提示语和题目可知，审题时需紧抓“心头一亮心头一亮”分析。提示分析。提示语中展示了不同场景下语中展示了不同场景下“心头一亮心头一亮”后发现的不同的美，有自然之美、欣赏之美、自省之美等，后发现的不同的美，有自然之美、欣赏之美、自省之美等，意在引导学生发现生活、发现自我，从而获得自我发展与提升。意在引导学生发现生活、发现自我，从而获得自我发

3、展与提升。立意：立意： 除了提示语中所说的美之外，还可以写孜孜不倦、勇攀知识高峰的拼搏，敢于承认错误、承担除了提示语中所说的美之外，还可以写孜孜不倦、勇攀知识高峰的拼搏，敢于承认错误、承担责任的勇气，善于关心身边的人、乐于帮助同学的善良等。责任的勇气，善于关心身边的人、乐于帮助同学的善良等。要注意两点，一是要写出要注意两点，一是要写出“心头一亮心头一亮”当时、当场的时间感和顿悟感；二是要写出自己当时、当场的时间感和顿悟感；二是要写出自己“心头一心头一亮亮”之后获得的提升。之后获得的提升。4思路：思路： 思路一：发现自然之美。思路一：发现自然之美。“看山是山，看水是水看山是山，看水是水”，这是审

4、美的第一阶段，然而，命题者的，这是审美的第一阶段，然而，命题者的意图，显然不仅仅在于引导学生意图，显然不仅仅在于引导学生“发现发现”自然山水的美，更重要的是引导学生从自然的山水自然山水的美，更重要的是引导学生从自然的山水“看看见见”理趣，即理趣，即“看山不是山，看水不是水看山不是山，看水不是水”，进入审美的第二阶段。，进入审美的第二阶段。“一切景语皆情语。一切景语皆情语。”景物景物的细腻描写必不可少，最好是能在欣赏自然风光时，挖掘出其中的深刻含义，注入思辨色彩，这的细腻描写必不可少，最好是能在欣赏自然风光时，挖掘出其中的深刻含义，注入思辨色彩，这样的文章才更具有理趣！样的文章才更具有理趣！思路

5、二：反思人性之美。从朋友或亲人之间的误会写起，或用小说的笔法构思一个跌宕起伏思路二：反思人性之美。从朋友或亲人之间的误会写起，或用小说的笔法构思一个跌宕起伏的故事，将事情的具体经过写清楚，更重要的是将人物思想的转变、顿悟过程写得合情合理，从的故事，将事情的具体经过写清楚，更重要的是将人物思想的转变、顿悟过程写得合情合理，从而表现出人性的美好。而表现出人性的美好。5思路：思路： 思路三：感受成长之美。以自身或他人为鉴，写青春经历过挫折、磨难打磨后破茧成蝶之美。思路三：感受成长之美。以自身或他人为鉴，写青春经历过挫折、磨难打磨后破茧成蝶之美。可写成议论文，具体论证名人们如何被残酷的生活碰撞得面目全

6、非，于是慢慢改变自己，完善自可写成议论文，具体论证名人们如何被残酷的生活碰撞得面目全非，于是慢慢改变自己，完善自己，最终成为一个全新的自我。也可写成记叙文，当青春的狂妄与现实的残酷相对峙时，适当的己，最终成为一个全新的自我。也可写成记叙文，当青春的狂妄与现实的残酷相对峙时，适当的妥协也会让自己明白成长的真谛。妥协也会让自己明白成长的真谛。6最美心头一亮时最美心头一亮时 当你突然发现一样事物背后不为己知的美，会有怎样的感受呢？我就有过这样的经历。当你突然发现一样事物背后不为己知的美，会有怎样的感受呢？我就有过这样的经历。 儿时的我最不喜欢吃苦瓜，因为它外表粗糙，气味难闻，味道也不胜其苦。有一次在

7、外婆家儿时的我最不喜欢吃苦瓜，因为它外表粗糙，气味难闻，味道也不胜其苦。有一次在外婆家的菜园里玩，无意中瞧见一排嫩绿的藤蔓盘在菜架上，枝枝相覆盖，叶叶相交通，还开着几朵喇的菜园里玩，无意中瞧见一排嫩绿的藤蔓盘在菜架上，枝枝相覆盖，叶叶相交通，还开着几朵喇叭似的黄花。叭似的黄花。“妈妈，快来看，这是什么呀？真漂亮！妈妈，快来看，这是什么呀？真漂亮！”我禁不住问道。我禁不住问道。“哦，那个呀，是你不哦，那个呀，是你不愛的苦瓜花！愛的苦瓜花！”妈妈抬头看了一眼，随意回答。妈妈抬头看了一眼，随意回答。“真的吗？苦瓜花有这么美？真的吗？苦瓜花有这么美？”我难以置信，真我难以置信，真的，如果不是亲眼所见，

8、我一定想象不到苦瓜有这么美的生长过程，这偶然的一见，让我对它的的，如果不是亲眼所见，我一定想象不到苦瓜有这么美的生长过程，这偶然的一见，让我对它的成见也烟消云散了。后来，当妈妈又一次将苦瓜摆上餐桌时，我居然试着去吃它，从开始的囫囵成见也烟消云散了。后来，当妈妈又一次将苦瓜摆上餐桌时，我居然试着去吃它，从开始的囫囵吞掉，到后来慢慢地品尝它的苦味，甚至我还爱上了那一股独特的清香呢！吞掉，到后来慢慢地品尝它的苦味，甚至我还爱上了那一股独特的清香呢！7 后来，苦瓜的禅意更是让我心头一亮。我曾经有幸读过林清玄有关苦瓜的一篇文章，里面这后来，苦瓜的禅意更是让我心头一亮。我曾经有幸读过林清玄有关苦瓜的一篇文

9、章，里面这样写：师父交给徒弟们每人一条苦瓜，并告诫弟子们要随时把它带在身上，接受各地朝拜，放于样写：师父交给徒弟们每人一条苦瓜，并告诫弟子们要随时把它带在身上，接受各地朝拜，放于供台之上，并用圣水天天清洗，朝圣后再把它带回。弟子们一路上都带着苦瓜，感觉它好似也神供台之上，并用圣水天天清洗，朝圣后再把它带回。弟子们一路上都带着苦瓜，感觉它好似也神圣起来了。回来后徒弟问师父：圣起来了。回来后徒弟问师父：“师父，这苦瓜我们天天带在身上接受礼拜，放于供台，沐浴圣师父，这苦瓜我们天天带在身上接受礼拜，放于供台，沐浴圣水，现在该如何处理呢？水，现在该如何处理呢？”师父回答：师父回答：“把它当晚餐吃了。把它

10、当晚餐吃了。”开饭了，师父和徒弟们吃着苦瓜，开饭了，师父和徒弟们吃着苦瓜，师父慢慢地说：师父慢慢地说：“原来还是这么苦呀！原来还是这么苦呀！”悟性高的徒弟一下便参透了其中的禅意，而有些弟子却悟性高的徒弟一下便参透了其中的禅意，而有些弟子却不解其意。不解其意。 我开始也觉一头雾水，反复揣摩后，我似乎明白了些许我开始也觉一头雾水，反复揣摩后，我似乎明白了些许每当我获得成功时，师长、同学、每当我获得成功时，师长、同学、朋友对我赞扬有加，我就觉得自己似乎高了别人一头，走路都抬头挺胸，说话声量也大了一些；朋友对我赞扬有加，我就觉得自己似乎高了别人一头，走路都抬头挺胸，说话声量也大了一些；而当我失败或犯错

11、时，老而当我失败或犯错时，老8师的批评、家长的责怪、同学的非议，让我觉得自己似乎矮了别人半头师的批评、家长的责怪、同学的非议，让我觉得自己似乎矮了别人半头慢慢地我发现，其实慢慢地我发现，其实我并未曾高别人半头，更不会比别人矮半头，世界并不温柔也并不冰冷。道理很简单，平常心就我并未曾高别人半头，更不会比别人矮半头，世界并不温柔也并不冰冷。道理很简单，平常心就好。好。用平常心对待成功，不骄傲不炫耀，因为世界上没有永远的喜剧，你沉湎于它就会变成悲剧；用平常心对待成功，不骄傲不炫耀，因为世界上没有永远的喜剧，你沉湎于它就会变成悲剧；用平常心对待失败，不颓丧不放弃，因为世界上没有永远的悲剧，你能从悲剧里

12、走出来，它就是用平常心对待失败，不颓丧不放弃，因为世界上没有永远的悲剧，你能从悲剧里走出来，它就是喜剧。想到这里，合上书本，我不由得心头一亮！喜剧。想到这里，合上书本，我不由得心头一亮！【点评】【点评】文章从常见的苦瓜入手，用欲扬先抑法，写了自己由不喜欢吃苦瓜到发现它美的生长过程，文章从常见的苦瓜入手，用欲扬先抑法，写了自己由不喜欢吃苦瓜到发现它美的生长过程，让人心头一亮，甚至爱上了吃苦瓜并赞美它难得的清香，后来看书又发现与苦瓜相关的故事背后让人心头一亮，甚至爱上了吃苦瓜并赞美它难得的清香，后来看书又发现与苦瓜相关的故事背后深刻的禅意，懂得了人生的真谛，那更是让人心头一亮，美不可言。深刻的禅意

13、，懂得了人生的真谛，那更是让人心头一亮，美不可言。9 最美心头一亮时最美心头一亮时 秋晨，微雨，初凉。秋晨，微雨，初凉。 踏在乌镇的石板路上，沐浴着湿润清凉的细雨，狭窄的街道蒙上了神秘的面纱，蜿蜒曲折，踏在乌镇的石板路上，沐浴着湿润清凉的细雨，狭窄的街道蒙上了神秘的面纱，蜿蜒曲折，伸向远方。此时，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。绾着长发的女子身着蓝衣黑裙，正在打开木门，收拾整伸向远方。此时，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。绾着长发的女子身着蓝衣黑裙，正在打开木门，收拾整理屋中的物品，迎接即将到来的游人。理屋中的物品，迎接即将到来的游人。 艄公也刚刚登上乌篷船，摇着长长的橹，在泠泠作响的河水中緩缓游弋，划向我眼光到达不

14、艄公也刚刚登上乌篷船，摇着长长的橹，在泠泠作响的河水中緩缓游弋，划向我眼光到达不了的地方。了的地方。 白墙黑瓦，葱茏的绿树掩映其间。游客们涌入了小镇，宁静的小镇顿时热闹起来。游客们的嬉白墙黑瓦，葱茏的绿树掩映其间。游客们涌入了小镇，宁静的小镇顿时热闹起来。游客们的嬉笑声打破了静谧，街道两边的商店一下子忙碌起来，有的店门前长长的队伍像一条巨蟒，老板脸笑声打破了静谧，街道两边的商店一下子忙碌起来，有的店门前长长的队伍像一条巨蟒，老板脸上洋溢着灿烂的笑容上洋溢着灿烂的笑容那是对金钱的渴望。那是对金钱的渴望。 10 似乎没有人在真正欣赏这江南水乡小镇的美，有的人来只是为了在路边买一只粗滥编造的花冠，似

15、乎没有人在真正欣赏这江南水乡小镇的美，有的人来只是为了在路边买一只粗滥编造的花冠，戴在头上来张自拍，然后发到朋友圈，标志着自己已经来过这里。河上的乌篷船，一艘接着一艘，戴在头上来张自拍，然后发到朋友圈，标志着自己已经来过这里。河上的乌篷船，一艘接着一艘，全部停在岸边，艄公和游人们彼此据理力争，声嘶力竭，企图谈妥一个双方都满意的价钱。全部停在岸边，艄公和游人们彼此据理力争，声嘶力竭，企图谈妥一个双方都满意的价钱。 我黯然神伤。我黯然神伤。“烟雨江南烟雨江南”就是这个模样？缓缓地举步向前，我想寻找梦中古镇的美好。雨就是这个模样？缓缓地举步向前，我想寻找梦中古镇的美好。雨停了。不知不觉，我已经走到了

16、这条小路的尽头，这里没有商店，游人稀少，寂寥的风穿墙而过，停了。不知不觉，我已经走到了这条小路的尽头，这里没有商店，游人稀少，寂寥的风穿墙而过，只剩下清冷的余韵在空气中荡漾。正准备悻悻而回，忽然，我看到青砖黛瓦的屋檐下，一老一少只剩下清冷的余韵在空气中荡漾。正准备悻悻而回，忽然，我看到青砖黛瓦的屋檐下，一老一少并排坐在石阶上。小女孩用手支着下巴，目不转睛地盯着奶奶的手。奶奶在编一顶花冠，随着手并排坐在石阶上。小女孩用手支着下巴，目不转睛地盯着奶奶的手。奶奶在编一顶花冠，随着手的翻转，五颜六色的的翻转，五颜六色的“鱼鱼”在上下跃动着。终于，花冠编好了。我想一定和我在路上见到的老太在上下跃动着。终于，花冠编好了。我想一定和我在路上见到的老太太们一样，老太们一样，老11人是准备向游人们兜售她的花冠吧。然而，出乎意料的是，老奶奶把花冠戴在了小孙女的头上，人是准备向游人们兜售她的花冠吧。然而，出乎意料的是，老奶奶把花冠戴在了小孙女的头上，“我家孙女戴上花冠最漂亮。我家孙女戴上花冠最漂亮。”“”“奶奶，你戴