作点辩证分析PPT学习教案

1、会计学1作点辩证分析作点辩证分析辩证的格言万般皆下品，唯有读书高 十有九八堪白眼 百无一用是书生 宁为玉碎，不为瓦全良禽择木而栖，良臣择主而事君子报仇，十年不晚 冤冤相报何时了 近朱者赤，近墨者黑出淤泥而不染第1页/共33页学习目标1、他山之石，学一点辩证分析2、如切如磋，做一点辩证分析6、点石成金，用一点辩证分析3、如琢如磨，品一点辩证分析4、牛刀小试，练一点辩证分析5、春风化雨，赏一点辩证分析第2页/共33页第3页/共33页一、他山之石，学点辩证分析第4页/共33页 分析不辩证的例子例一：在我们这个社会里，人与人之间必然要发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我一脚，我就撞你一下；到商场买东西，

2、售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量，是人们道德水平不高，思想认识较低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”，希望大家记住这句话，加强自身的修养，使自己气度大些。 这样的分析严密吗？请大家思考一下。那么问题出在哪里呢？应该怎样修改呢？分析：这段文字的主要毛病是话说得太肯定、太绝对 ，语气生硬。第5页/共33页话：话：“宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船”，我真我真希希望望那些人能那些人能记住这句话，记住这句话，努力努力加强加强自身的修养，使自己自身的修养，使自己大度一点，宽大度一点，宽容一点容一点。第6页/共33页第7页/共33页 例二： 哭婆婆的故事 从前，有一位

3、哭婆婆，整天愁眉苦脸，眼泪汪汪。有一天，一位过路人看见哭婆婆坐在门前掉眼泪，就上前问个究竟。哭婆婆跟过路人说：“我有两个儿子,都开店铺做生意，大儿子开的是扇子店，小儿子开的是雨伞店。我发愁的是天气好的时候小儿子的生意差，而遇到下雨天的时候大儿子的扇子又卖不出去，所以我整天唉声叹气，愁眉不展。” 看待事物要用一分为二的观点。 从哲学的角度看，事物的好坏在一定的条件下可以互相转化。从不同的角度可以得出截然不同的结论。继续分析不辩证的例子第8页/共33页一分为二的观点去审视玫瑰花，用全面的观点去客观评价玫瑰园。虽然这花上有刺，但从整体上看，这花还是美的，事实上它已被众人接受。第9页/共33页第10页

4、/共33页 例四： 有一个楚国人乘船渡江，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻了一个记号，说：“我的剑是从这里掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了很久也没有找到。 你是怎样看待这个问题的？ 可以看出，这个楚国人犯了这个错误静止的一成不变的狭隘观点。船已经走了很远，而剑不会随船而前进。用刻舟求剑的方法去找剑，难道不是很糊涂吗? 继续分析不辩证的例子第11页/共33页第12页/共33页总结：要避免说“过头话”,防止片面地、静止地看问题，就要把握好分寸、用全面地、发展的眼光看问题，抓住问题的实质。这就是辩证分析。第13页/共33页二、如切如磋，做点辩证分析第14页/共

5、33页项羽刘邦辩证地评价下列人物第15页/共33页三、如琢如磨，品点辩证分析第16页/共33页l“近朱者赤，近墨者黑”之我见第17页/共33页 备受争议的唐玄宗即位之初，亲贤臣，远小人，重用姚崇、张九龄等忠臣，终成就“开元盛世”；而后期宠信杨国忠、李林甫等奸佞，终日与之为伍，终于酿就“安史之乱”，泱泱大唐由盛而衰。 后唐庄宗李存勖生于忧患，励精图治，扫尽仇雠，意气风发，何等壮哉！功成之后，沉溺于俳伶而不能自拔，终至身死国灭，为天下笑。 原福建省公安厅副厅长兼福州市公安局长庄如顺，在接受记者采访时说：如果不认识赖昌兴，他就不会有今天的下场。 第18页/共33页 凡此种种，不是对“近朱者赤，近墨者

6、黑”最好的诠释吗？然而，世上偏有许多“近朱者未必赤，近墨者未必黑”之人。 后主刘禅屡屡将相父诸葛亮之忠言当儿戏，出师表亦空留余恨。沦为阶下囚仍乐不思蜀。 屈原，面对江河日下的楚国，依旧抱守着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，当他无法改变现实后，就行吟泽畔，抱石自沉汨罗江。 岳飞，面对一个积贫积弱，毫无生气的腐朽王朝，愤怒地喊出“文官不爱钱，武官不惜死，天下方可太平”，风波亭旁，引颈就戮。第19页/共33页 张学良，杨虎城，矗立在日益劲烈的投降风中，不为威逼利诱所动，坚持抗日救亡。兵行险着，发动了震惊中外的西安事变。身陷囹圄，却彪炳千秋。 航天英雄杨利伟，在这样一个物欲横流的社会，面对广告商家

7、的重重利诱，从不为所动，他注定将是一座永恒的丰碑。 由此看来，“近朱者赤，近墨者黑”不是绝对的真理，尽管有深刻的哲理，但因人而异。客观环境确实对人有着重要的影响，但终究不是决定因素。第20页/共33页点评文章立足于唯物辩证法，对“近朱者赤，近墨者黑”作了辩证分析：一方面指出环境对一个人有着重要影响；另一方面有指出环境毕竟起不了决定作用。文章频频引经据典，气势磅礴，极富说服力。中间过渡自然，富有辩证色彩。第21页/共33页四、牛刀小试，练点辩证分析第22页/共33页儿童的世界里没有你就没了乐趣 面具辩证地分析诗意第23页/共33页对策1：把握好分寸对策2：全面地分析对策3：用发展眼光明确：很明显

8、，此诗从两个角度入手。既是在说孩子的世界很简单，他们不懂什么是虚假，只经常把作假（带上面具）当作一种游戏，而成人更多的是利用作假来处世 ，凸显出成人世界的不真实 ，说明这个世界是充满辩证色彩的 。面具是儿童生活中的乐趣，在这里，面具只是个玩具，给人带来无限的快乐。 在成人世界，面具是与人交往不可或缺的伪装， 揭示了人们的虚伪。以上观点都不错，但是辩证分析地看待此诗，应该一分为二，全面地分析。第24页/共33页五、春风化雨，赏点辩证分析第25页/共33页 勇士耶？莽夫耶？ 评漂流的价值自尧茂书单人漂流长江不幸遇难之后，越来越多的人涌向那每个炎黄子孙心目中的圣地青海省海拔6621米的各拉丹冬雪山亚

9、洲第一大河长江的源头所在。为了骄傲地说一声：“是中国人首先征服长江！”他们没有被前仆者的牺牲所吓倒，也没有畏缩于虎跳峡那几十米的落差，毅然投入这中华民族的大动脉中。 漂流壮举，在全国引起极大反响，褒贬各异，称赞者认为这是为国争光。批评者则认为是冒险活动，寻求刺激。我对它的看法是：“赞赏其精神，不解其行动。”第26页/共33页 首先，我们不能把漂流单纯地看作是年轻人寻求刺激。试想一只古老的皮筏，载着血肉之躯，与“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江搏击，此等壮举，难道是一般人所能为之吗？他们是要为中国人争一口气呀！在过去那段令人辛酸的日子里，外国的炮艇轮船在长江上肆意横行，川江航道就是英国人首先打通的。

10、国耻呀！现在，美国人又宣布要首漂长江，于是，以尧茂书为首的一批勇士站起来了，前仆后继，终于完成第一漂的壮举。所以，他们的精神实在可敬，能够催人奋进。但即使是最支持漂流的人，在看到那些伤亡报告的时候也不禁会摇头叹息：“代价是不是太高了”这是一场战争吗？是的，是一场人与自然的战争。而作为20世纪的80年代的现代人，所使用的武器是什么呢？说来令人难以相信，是古老的皮筏。这场战争只能称为人以原始的蛮力与大自然的搏斗，因为人把他最具有威力、最强大的武器舍弃了，那就是人的智慧。就身体因素而言，人在自然界中是弱者。但是人类还是生存下来了，并成为世界的主宰。这一切，都是因为人能够思维，具有智慧。而漂流的勇士们

11、却似乎没有意识到这一点。看着那小小的皮筏被巨浪肆意戏弄，我不禁疑惑，这难道就是曾经遨游过太空与深海的人类吗？此为我不解之一。第27页/共33页那么之二呢？乃是我对漂流者过虎跳峡的方式感到吃惊。一个橡皮艇，密封的，四周捆上一些轮胎，人就在艇里，任激流冲打，里面的人根本无法掌握自己的命运，一旦漏水，使意味着死神降临；否则，功成名就，称为征服长江的英雄。试问，这行动与昏天黑地的赌博者有何区别？（请原谅我用这个词，很明显，两者的目的截然不同，前者是高尚的。）如果说坐在皮筏里靠船浆与长江搏斗是使用蛮力，那么躲在皮艇里漂流又算什么呢？惭愧呀！诚然，漂流者在精神上是足以称之为勇士，而在行动上呢？只能算是莽夫

12、。进一步想，目前急待漂流的果真是长江、黄河吗？我们今天所从事的伟业不也像一条待漂的长河吗？朋友们，凭着自己的才华和胆略，用自己的智慧和力量到改革的洪流中去搏击吧！在这激流中，我们也能成为漂流的英雄！第28页/共33页点评：这篇文章是针对长江第一漂发表自己的看法。在分析时，作者并没有人云亦云，而是进行了深入的思考，：既肯定了长江第一漂的积极影响，也点明长江第一漂存在的缺陷，一是使用的工具，二是过虎跳峡的方式，分析辩证，具有较强的逻辑性。第29页/共33页六、点石成金，用点辩证分析第30页/共33页对策1：把握好分寸对策2：全面地分析对策3：用发展眼光 猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛