人民版九年级思想品德全一册二单元共同生活第四课伸出你的手课件2_第1页
人民版九年级思想品德全一册二单元共同生活第四课伸出你的手课件2_第2页
人民版九年级思想品德全一册二单元共同生活第四课伸出你的手课件2_第3页
人民版九年级思想品德全一册二单元共同生活第四课伸出你的手课件2_第4页
人民版九年级思想品德全一册二单元共同生活第四课伸出你的手课件2_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、爱的奉献爱的奉献这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风这是生命的源泉这是生命的源泉 在没有心的沙漠在没有心的沙漠 在没有爱的荒原在没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍 啊只要人人都献出一点爱啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间学习目标学习目标1、感悟体验感悟体验我们生活中的我们生活中的关

2、爱关爱。2、学会列举学会列举我们在成长过程中所受到我们在成长过程中所受到 的的种种关爱种种关爱。3、懂得关爱懂得关爱在生活中的在生活中的作用。作用。4、学会感恩学会感恩,对于曾经关心和帮助过我,对于曾经关心和帮助过我们的人,我们应们的人,我们应常怀感恩之心常怀感恩之心。一、人与人之间处处充满关爱一、人与人之间处处充满关爱姜馨田,姜馨田,山山东青岛人,残东青岛人,残奥会圣火采集奥会圣火采集使者,中国残使者,中国残疾人艺术团手疾人艺术团手语主持人,语主持人,“环球小姐环球小姐赛赛”52年来第年来第一位聋哑人选一位聋哑人选手手。 姜馨田在成长过程中得到哪些人姜馨田在成长过程中得到哪些人的关爱的关爱?

3、 ?这些关爱对她的成长产生这些关爱对她的成长产生什么影响什么影响? ?妈妈妈妈老师老师社会社会为她指明前进的方向为她指明前进的方向, ,激起她前进的动力激起她前进的动力, ,扬起扬起她对生活的希望她对生活的希望, ,让她活得自信而美丽让她活得自信而美丽, ,最终取最终取得成功得成功. .列举你在成长中受到哪些关爱?父母父母: :老师老师: :朋友朋友: :无微不至地关心我的学习生活无微不至地关心我的学习生活在我学习遇到困难时给我鼓励在我学习遇到困难时给我鼓励在我伤心难过时给我安慰等在我伤心难过时给我安慰等二、社会处处有真情二、社会处处有真情许多政策、法规和公益许多政策、法规和公益活动,都将关爱

4、带给需活动,都将关爱带给需要帮助的人要帮助的人. 在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返校在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返校园;园; 对于家境困难的同学,学校可以减免部分学习费对于家境困难的同学,学校可以减免部分学习费用,还提供助学金;用,还提供助学金; 一些团队、单位和地方政府提供升学资金,解决一些团队、单位和地方政府提供升学资金,解决了许多贫困生的失学之苦;了许多贫困生的失学之苦; 未成年人保护法未成年人保护法为青少年健康成长提供特殊为青少年健康成长提供特殊的法律保障;的法律保障; 实行廉租房制度,解决贫困居民的住房问题等。实行廉租房制度,解决贫困居民的住房问题等。讨论:列举一些

5、给我们带来关爱的 规定和活动:汶川地震后的赈灾义演汶川地震后的赈灾义演国家对义务教育阶段的学生实行两免一补国家对义务教育阶段的学生实行两免一补合作医疗惠及广大人民合作医疗惠及广大人民政府为农民工追讨工资政府为农民工追讨工资社会处处有真情社会处处有真情 每个人的家庭状况不同每个人的家庭状况不同, ,但家长会尽量给我们创造但家长会尽量给我们创造基本的生活条件基本的生活条件, ,把我们抚养成人我们穿衣把我们抚养成人我们穿衣、吃饭吃饭、居居住住、出行出行、学习学习、娱乐等基本费用大都来自父母娱乐等基本费用大都来自父母, ,父母对父母对我们的投入是巨大的我们的投入是巨大的. .1.1.打开记忆的闸门打开

6、记忆的闸门, ,简述父母呵护你的一件难忘的事情简述父母呵护你的一件难忘的事情. .2.2.父母父母“投入是巨大的投入是巨大的”其支撑点是什么其支撑点是什么? ?3.3.谈谈你如何去感恩和孝敬父母谈谈你如何去感恩和孝敬父母. .4.4.在感恩父母和他人的基础上在感恩父母和他人的基础上, ,把你最想对他们说的话把你最想对他们说的话用封信写出来用封信写出来. .爱洒心田报春晖爱洒心田报春晖关爱是一双手,轻轻抚平我心灵的伤口;关爱是一双手,轻轻抚平我心灵的伤口;关爱是一句平常的话,卸下我肩头的疲惫和关爱是一句平常的话,卸下我肩头的疲惫和沉重;沉重;关爱是一盏灯,陪伴我无眠的长夜;关爱是一盏灯,陪伴我无

7、眠的长夜;关爱是一个背影,永远站在我的身后;关爱是一个背影,永远站在我的身后;关爱是一种眼神,不断地荡涤着我的心灵;关爱是一种眼神,不断地荡涤着我的心灵;关爱是阳光雨露,哺育我长大成熟。关爱是阳光雨露,哺育我长大成熟。感感悟悟角角在我们每个人的背后,都在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手。正是有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我这些手的搀扶,孕育了我们的们的自信自信和和坚强坚强、正直正直和和善良善良。三关爱在生活中的作用三关爱在生活中的作用四、感恩的心1 1、如何对待关爱过你的人?、如何对待关爱过你的人? 我们应该我们应该用心记住用心记住那些关爱过那些关爱过 我们的人,并因此我们的人

8、,并因此常怀感恩之心。常怀感恩之心。2 2、常怀感恩之心的好处?、常怀感恩之心的好处? 如果我们每个人都能怀有感恩之如果我们每个人都能怀有感恩之心,我们就会心,我们就会爱父母、爱师长、爱一爱父母、爱师长、爱一切善良的人们切善良的人们,就会,就会平等待人、与人平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人为善、帮助弱小与不幸之人,就会,就会把把爱心播撒在我们周围,让更多的人得爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。到关爱。谈谈你学习本课谈谈你学习本课的最大收获的最大收获课堂小结:在关爱中成长在关爱中成长一、人与人之间处处充满关爱一、人与人之间处处充满关爱二、社会处处有真情二、社会处处有真情三、关爱在生活

9、中的作用三、关爱在生活中的作用四、感恩的心四、感恩的心1、怎样对待关爱你的人?、怎样对待关爱你的人?2、常怀感恩之心的好处?、常怀感恩之心的好处?知识巩固知识巩固一、单项选择:一、单项选择: 1、一个人的健康成长离不开自己的努力,也离不开一份、一个人的健康成长离不开自己的努力,也离不开一份份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自(份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自( ) 父母的关爱父母的关爱 老师、同学的关爱老师、同学的关爱 社会的关爱社会的关爱 政府的关爱政府的关爱 a. b. c. d. 2、每年、每年6月月1日儿童节,一些城市都会组织一系列活动,日儿童节,一些城市都会组织一系列活动,关爱农村因父母

10、外出打工而独自留守在家的儿童。关心关爱农村因父母外出打工而独自留守在家的儿童。关心爱护这些留守儿童爱护这些留守儿童 ( )有利于这些留守儿童的健康成长有利于这些留守儿童的健康成长体现了我们社体现了我们社会主义祖国大家庭的温暖会主义祖国大家庭的温暖 可以保证每个留守儿可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才童都成为最优秀的人才 说明我国不仅人与人之间充说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社会也处处有爱满爱,我们的社会也处处有爱 a. b. c. d. db 3、在我国,有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给在我国,有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给需要帮助的人。下列能体现这些内容的有需要帮

11、助的人。下列能体现这些内容的有( ) 在农村实行免费义务教育在农村实行免费义务教育 农村推行新型合作医农村推行新型合作医制度制度 在城市推行廉租房制度在城市推行廉租房制度 贵州公益晚会贵州公益晚会筹得善款支援灾区抗旱救灾筹得善款支援灾区抗旱救灾 a. b. c. d. 4、2010年年6月月7日至日至8日高考期间,锦州市有日高考期间,锦州市有200多辆出租多辆出租车参加接送考生献爱心活动,为考生提供高标准的服务。车参加接送考生献爱心活动,为考生提供高标准的服务。这一活动体现了司机这一活动体现了司机 “( ) 对他人和社会的关爱对他人和社会的关爱 是为了有更多的人乘坐自是为了有更多的人乘坐自己的

12、出租车己的出租车 给需要帮助的人带来了关心和爱护给需要帮助的人带来了关心和爱护 将来也能得到他人的爱心与帮助将来也能得到他人的爱心与帮助 a. b. c. d. ca实践关爱实践关爱 关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一缕火苗温暖了人们的心。为了唤把人们带到爱的彼岸;关爱是一缕火苗温暖了人们的心。为了唤起同学们的爱心,让我们的身边处处有爱,我班要举行一次以起同学们的爱心,让我们的身边处处有爱,我班要举行一次以“爱心献社会、关心献他人爱心献社会、关心献他人”为主题的活动,并设计了以下几项为主题的活动,并设计了以下几项活动内容,请你来协助完成:活动内容,请你来协助完成: (1)请你搜集资料,向同学们介绍一些给我们带来关爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论