幼儿园托班教案范文

1、幼儿园托班教案范文首先，加强幼儿思想品德教育。利用节假日，对幼儿进行浅显易懂的爱祖国、爱人民、 爱家乡教育，积极参加园内举行的各种节日庆祝活动；其次，认真按“规程”和新“纲要” 开展基本教学活动。各领域按幼儿年龄特点选好教材，认真备课，采用多种形式进行教学； 再次，继续教师之间的学习、交流;经常与家长交换意见，发挥家园联系的互动作用。认 真听取家长的意见和建议，争取幼儿教育的一致性。教师之间相互听课，交换意见，做好 交接班工作，利用业余时间学习幼儿教育方面的经验文章，不断扩大自己的眼界，加强工 作的责任心。篇一【活动目标】1、双脚向前行进跳，发展弹跳能力及协调能力。2、能参与活动，体验助人的快

2、乐。【活动准备】1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节 主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目； 在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形 式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义， 培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。2、游戏场地布置：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶家。【活动过程】一、教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸

3、臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。（评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围， 形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。）2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走 不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢？”坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清 洁大扫除和玩具毛巾消毒。幼儿讨论回答，“我们一起去帮助免奶奶吧。”我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程，生怕孩子不习惯、 怕孩子吃亏。在这，我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事，或者是 对我们的工作有什么意见，你们都可以与我们联系

4、，我们会及时处理好所遇到的问题。这 里有我们两位老师的电话号码。二、复习双脚原地向上跳。教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本 领（跳）练习一下吧。三、学习双脚向前行进跳。教师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？真聪明，宝 宝要跳着去，我们来试一试吧。1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，强调动作要领。（评：教师讲解 动作要领，启发幼儿主动探索学习。）本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分 深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高 保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。

5、在促进教 师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，随 柔和的乐曲做一些放松动作）一采蘑菇一去兔奶奶家。练习过程中，教师注意观察幼儿动 作，适时提醒幼儿动作要领，及时表扬有进步的幼儿。过生日是幼儿原本就十分喜欢的，再加上这次是幼儿第一次在幼儿园、也是第一次为 其他小朋友过生日，所以，幼儿们对活动更加感兴趣，都很积极地投入到活动中去。在互 送礼物并祝生日快乐时，大部分幼儿都能够主动大胆的与他人进行交流。个别较内向的幼 儿在教师与其他同伴的鼓励下也能勇敢的走过去。通过此活动，幼儿懂得了生日的意义， 认识到自己长大了，并学会了关

6、心同伴，与同伴分享食物和游戏的快乐。幼儿的语言表达 能力也得到了提高。整个活动体现了教师引导幼儿积极参与的教育方式，当幼儿的语言表 达遇到困难时，对幼儿进行积极的引导和鼓励，帮助幼儿树立自信，学习与人分享。（评：鲜明、欢快的乐曲贯穿始终，趣味化的情节使幼儿身临其境，幼儿学习积极性 高。）四、情感体验。1、教师引导语：我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？2、表演：我快乐。（评：适时的情感体验，促进了幼儿生动活泼地发展。）【活动结束】一同随音乐做轻柔动作出活动室。篇二【活动目标】会用手膝着地并躲避障碍物。【重点难点】通过手膝着地的方法，躲避障碍物。【活动准备】经验准备：有过钻爬经验。物质准备：活动场地，教具山洞，障碍物。【活动过程】一、教师扮演大熊，吸引宝宝游戏。二、交待游戏要求，请宝宝们一同玩“小熊过山洞”的游戏。一如果宝宝横着爬，不必纠正宝宝，提醒宝宝爬时眼看着前方.，要和其他宝宝保持距 离°一引导宝宝绕爬路途中遇到的障碍物。三、放松运动，评价活动。一今天熊宝宝们找到好多好吃的东西，现在我们一起去喝点水吧。时间也许会冲断我们