五年级下册语文课件-表达4 人类的朋友_长春版

1、 表达吉林版 语文 五年级 下册 表达人类的朋友人类的朋友 表达一定要写清一定要写清自己喜欢小自己喜欢小动物的原因。动物的原因。1.1.选择你喜欢选择你喜欢的一种的一种动动物写下来。物写下来。2.2.写清动物的外形、生写清动物的外形、生活习性以及自己与小动活习性以及自己与小动物之间发生的印象深刻物之间发生的印象深刻的故事。的故事。3.3.表达自己对小动物的表达自己对小动物的喜爱之情。喜爱之情。表达内容表达内容 表达1 1. .要仔细观察，抓住特点。要仔细观察，抓住特点。2 2. .组织材料要条理清楚。写作时要条理清晰，组织材料要条理清楚。写作时要条理清晰，详略得当。详略得当。3 3. .表达喜

2、爱之情。表达喜爱之情。4 4. .交流修改。交流修改。表达指导表达指导 表达可爱的小猫可爱的小猫 小小猫身体猫身体和四肢上的毛洁白无瑕，像雪似的。和四肢上的毛洁白无瑕，像雪似的。一双眼睛圆溜溜的，到了一双眼睛圆溜溜的，到了晚上就晚上就放出光，像两颗放出光，像两颗闪亮的蓝宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是闪亮的蓝宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，白色的，我称我称它为它为“阴阳耳阴阳耳”。这只小猫是不是。这只小猫是不是很漂亮很漂亮? ? 这只小猫可聪明了。我每次放学回来，它都这只小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我会围着我“喵喵喵喵喵喵”地叫，好像在说地叫，好像在说:“:“欢迎欢迎你

3、你回回表达范例表达范例 表达来来，我的小主人。，我的小主人。”有时，我会拿有时，我会拿一些一些米饭给它米饭给它吃吃, ,可它直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一可它直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭条小鱼放在米饭上。它上。它迈着轻快的步子来到饭碗迈着轻快的步子来到饭碗前，先前，先看看看看我我, ,然后津津有味地吃起来。白天，小然后津津有味地吃起来。白天，小猫常常在太阳底下呼呼大睡。它睡觉的姿势多种猫常常在太阳底下呼呼大睡。它睡觉的姿势多种多样，有时把身子盘得像蜗牛壳似的；有时平躺多样，有时把身子盘得像蜗牛壳似的；有时平躺着，尾巴还不时摇来摆去着，尾巴还不时摇来摆去; ;有时竟能

4、如人一般，肚有时竟能如人一般，肚皮皮朝上朝上小猫睡觉时还发出小猫睡觉时还发出“呼噜呼噜呼噜呼噜”的声的声音音。我。我想，猫白天大想，猫白天大睡一定睡一定是在为晚上捉是在为晚上捉老鼠养老鼠养足精力足精力。 表达 不过不过，有时它也会干出一些惹人头疼的事。，有时它也会干出一些惹人头疼的事。有一天清晨，我边伸着懒腰边呼唤有一天清晨，我边伸着懒腰边呼唤:“:“猫咪，猫咪，猫咪，猫咪，你你在哪儿？在哪儿？”没有回音。没有回音。 我我来到厨房，准备吃已剥开的两个熟鸡蛋，来到厨房，准备吃已剥开的两个熟鸡蛋，突然发现碗里只剩下孤零零的一个鸡蛋。突然发现碗里只剩下孤零零的一个鸡蛋。“煮煮熟熟的鸡蛋难道长脚溜走啦

5、的鸡蛋难道长脚溜走啦!”!”我搔了搔脑袋自言自语。我搔了搔脑袋自言自语。我开始了搜查行动，趴在地上找，踮着脚尖找，我开始了搜查行动，趴在地上找，踮着脚尖找，打开冰箱找，揭开锅盖找，到处都没找到。打开冰箱找，揭开锅盖找，到处都没找到。“喵喵喵喵”不知从哪儿传来一阵欢快的猫叫声。我不知从哪儿传来一阵欢快的猫叫声。我屏息静听，顺着猫的叫声找去屏息静听，顺着猫的叫声找去。 表达“什么什么?”?”我一下子被眼前的情景惊呆了。小猫居我一下子被眼前的情景惊呆了。小猫居然把我的鸡蛋当乒乓球滚来滚去。它一看我来了，然把我的鸡蛋当乒乓球滚来滚去。它一看我来了，便便乖巧地乖巧地跑到我的脚边，边用身体蹭我的腿边摇跑到我的脚边，边用身体蹭我的腿边摇摆着尾巴摆着尾巴“喵喵喵喵喵喵”地叫着。看着它可爱天真的地叫着。看着它可爱天真的样子样子，再看看，再看看脏兮兮的鸡蛋，我哭笑不得。脏兮兮的鸡蛋，我哭笑不得。 小猫是我家的开心果小猫是我家的开心果, ,我们非常喜欢它我们非常喜欢它。 表达总评 小作者用风趣、幽默的语言写出了这只小小作者用风趣、幽默的语言写出了这只小猫的可爱。最让人回味的是小作者写出了那种猫的可爱。最让人回味的是小作者写出了那种对小猫既喜爱又无可奈何的复杂心情。文中分对小猫既喜爱又无可奈何的复杂心情。文中分别描写别描写了小了小猫的外形特点、生活习性