《林黛玉进贾府》第二课时

1、林黛玉进贾府第二课时林黛玉进贾府第二课时聪明累聪明累机关算尽太聪明机关算尽太聪明, ,反算了卿卿性命反算了卿卿性命. .生前心已碎生前心已碎, ,死后性空灵死后性空灵. .家富人宁家富人宁, ,终有个家亡人散各奔腾终有个家亡人散各奔腾. .枉费了枉费了, ,意悬悬半世心意悬悬半世心; ;好一似好一似, ,荡悠悠三更梦荡悠悠三更梦. .忽喇喇似大厦倾忽喇喇似大厦倾, ,昏惨惨似灯将荆昏惨惨似灯将荆呀呀! !一场欢喜忽悲辛一场欢喜忽悲辛, ,叹人世叹人世, ,终难定终难定. . 林黛玉进贾府第二课时 文章写人，主次、详略、虚实文章写人，主次、详略、虚实 结合，集体与单独介绍相结合结合，集体与单独介

2、绍相结合王熙凤王熙凤 、贾、贾 母母林黛玉林黛玉 、贾宝玉、贾宝玉次要人物主要人物邢夫人邢夫人 、 王夫人王夫人 迎春、探春、惜春迎春、探春、惜春贾政、贾赦贾政、贾赦实写、详写略写、实写、集体写虚写、略写林黛玉进贾府第二课时小档案相貌：性格：自我简介：丹凤三角眼、柳叶吊梢眉 我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。林黛玉进贾府第二课时 点评法是一种研究性的学习方法。点评法是一种研究性的学习方法。“点点”就是对阅读材料的有关字、词、句、精彩就是对阅读材料的有关字、词、句、精彩语段做的各种符号（语段做的各种符号（圈圈或点点）圈圈或点点） 。“评评”就是对阅读材料的字、词、句、

3、段、篇的就是对阅读材料的字、词、句、段、篇的理解，概括，感悟和评价。理解，概括，感悟和评价。“点点”与与“评评”要紧密结合，相辅相成，达到吻合一致。要紧密结合，相辅相成，达到吻合一致。评语要求简短，三言两语，随手批出。评语要求简短，三言两语，随手批出。 点评式读书法点评式读书法 林黛玉进贾府第二课时精神相通，今生前世的约定精神相通，今生前世的约定 宝玉看罢，因笑道：宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。这个妹妹我曾见过的。”宝玉笑道：宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

4、为不可。”黛玉一见，便吃一大惊，心下想到：黛玉一见，便吃一大惊，心下想到：“好生奇怪，好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”多虑谨慎多虑谨慎点评示例：点评示例：直言不讳，无所顾忌直言不讳，无所顾忌 脂砚斋评：脂砚斋评：“一存于中，一发乎外。可见文于下笔，一存于中，一发乎外。可见文于下笔，必推敲的准稳，方才用字。必推敲的准稳，方才用字。”林黛玉进贾府第二课时实战演练实战演练用点评式读书法点评王熙凤用点评式读书法点评王熙凤林黛玉进贾府第二课时未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声“一语未了，只听后院中有人笑声，说：一语未了，只听后院中有人笑声，说：我来迟

5、了，不曾迎接远客！我来迟了，不曾迎接远客！”脂批：脂批：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上？此等者拘定了，后文焉得不活跳纸上？此等文字非仙助即神助。文字非仙助即神助。”名家点评名家点评林黛玉进贾府第二课时 这个打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神这个打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五穿着

6、缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。“妇人之衣，不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵妇人之衣，不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜与家相称，而贵与貌相宜”。 (清清)李渔李渔闲情偶记闲情偶记 返回后人评：极力铺陈其装扮，集珍珠宝玉于一身。后人评：极力铺陈其装扮，集珍珠宝玉于一身。显其俗气、贪婪、内心空虚也。显其俗气、贪婪、内心空虚也。林黛玉进贾府第二课时一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量 苗条，体格风骚，粉面含春苗条，体格风骚，粉面含春 威不露，丹唇威不露，丹唇 未启笑

7、先闻。未启笑先闻。 脂砚斋评：脂砚斋评：“非如此眼，非如此眉，不得为熙凤。非如此眼，非如此眉，不得为熙凤。”返回美丽、精明、犀利美丽、精明、犀利林黛玉进贾府第二课时 脂砚斋评：脂砚斋评：“这方是阿凤言语，若一味浮词套语，这方是阿凤言语，若一味浮词套语，岂复为阿凤哉？出自凤口，黛玉风姿可知。岂复为阿凤哉？出自凤口，黛玉风姿可知。”这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有标致的人物，我今儿才算见着了！况天下真有标致的人物，我今儿才算见着了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟且这通身的气

8、派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。一时不忘。 返回林黛玉进贾府第二课时脂评曰：脂评曰：“何旋转之速如是？何旋转之速如是？”便用帕拭泪便用帕拭泪这熙凤听了，忙转悲为喜道这熙凤听了，忙转悲为喜道返回林黛玉进贾府第二课时王蒙对此评论说：王蒙对此评论说：“是关心也是走过场。是关心也是走过场。”你认为呢？你认为呢？返回林黛玉进贾府第二课时 熙凤道：熙凤道：“我倒是我先料着了，知我倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。下了，等太太回去过了目好送来。” 王

9、夫人一笑，点头不语。王夫人一笑，点头不语。脂砚斋评：脂砚斋评：“余知此缎，阿凤并未拿出，余知此缎，阿凤并未拿出，此借王夫人之口机变欺人处耳。此借王夫人之口机变欺人处耳。”前人评：前人评：“贼耶？鬼耶？贼耶？鬼耶？”返回林黛玉进贾府第二课时 贾母笑道：贾母笑道：“你不认得他，他是我们你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作俗谓作辣子辣子，你只叫他，你只叫他凤辣子凤辣子就是。就是。”脂砚斋评：脂砚斋评：“阿凤笑声进来，老太君打诨，虽是空阿凤笑声进来，老太君打诨，虽是空口传声，却是补出：一向晨昏起居，阿凤于太君处口传声，却是补出：一向晨昏起居，阿凤于

10、太君处承欢应候，是一刻不可少之人。看官勿以闲文淡看承欢应候，是一刻不可少之人。看官勿以闲文淡看也。也。返回善于阿谀奉承，深得贾母欢心，独揽贾府善于阿谀奉承，深得贾母欢心，独揽贾府大权，成为贾府的实际统治者。大权，成为贾府的实际统治者。林黛玉进贾府第二课时1、写出场、写出场2、绘肖像、绘肖像3、见黛玉、见黛玉4、回王夫人、回王夫人 性格泼辣、特殊性格泼辣、特殊的身份和地位的身份和地位俗气、美丽外俗气、美丽外表下的刁钻、表下的刁钻、狡黠狡黠察颜观色察颜观色机变逢迎机变逢迎八面玲珑八面玲珑精明能干精明能干心计过人心计过人林黛玉进贾府第二课时 第十二回：王熙凤毒设相思局第十二回：王熙凤毒设相思局 第十

11、三回：王熙凤协理宁国府第十三回：王熙凤协理宁国府 第十五回：王熙凤弄权铁槛寺第十五回：王熙凤弄权铁槛寺 第六十九回：王熙凤借刀杀二姐第六十九回：王熙凤借刀杀二姐有关王熙凤的主要情节有关王熙凤的主要情节秦可卿称她是秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过的男人也不能过”。 兴儿告诉尤二姐兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来提起我们奶奶来,心里歹毒心里歹毒,口里口里尖快。嘴甜心苦尖快。嘴甜心苦,两面三刀两面三刀,上头一脸笑上头一脸笑,脚下使绊脚下使绊子子,明是一盆火明是一盆火,暗是一把刀暗是一把刀:都占全了都占全了 。” 林黛玉进贾府第二课时 “曹雪芹是个

12、惊人的天才，他仪态万方地体现曹雪芹是个惊人的天才，他仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是大文豪、了我们中华文化的光彩和境界。他是大文豪、诗人、思想家、词曲家、音乐家、美学家、社诗人、思想家、词曲家、音乐家、美学家、社会学家、心理学家、民俗学家、医药学家、园会学家、心理学家、民俗学家、医药学家、园林建筑学家。这样一个学识极广博，素养极高林建筑学家。这样一个学识极广博，素养极高深的人写出来的小说，无怪乎有人将它比作深的人写出来的小说，无怪乎有人将它比作百科全书百科全书。” 当代红学家周汝昌当代红学家周汝昌“试问诸公：从来小说中，可有写形追像至试问诸公：从来小说中，可有写形追像至此者？此者

13、？”脂砚斋重评石头记脂砚斋重评石头记林黛玉进贾府第二课时对王熙凤的评价对王熙凤的评价 冷子兴向贾雨村介绍说冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又爽利，心机又极深细，竟言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的是个男人万不及一的”（第二回）第二回） 周瑞家的向刘姥姥介绍说：周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢事却比世人都大呢少说也有一万个心眼子少说也有一万个心眼子”（第六回）（第六回） 贾珍夸她：贾珍夸她：“大妹妹从小就杀伐决断大妹妹从小就杀伐决断”又又“历练老成历练老成”（第十三回）（第十三回） 秦可卿称她是秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带

14、顶冠的男脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过人也不能过”；（第十三回）；（第十三回） 兴儿告诉尤二姐兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来提起我们奶奶来,心里歹毒心里歹毒,口里尖快口里尖快.嘴甜心苦嘴甜心苦,两面三刀两面三刀,上头一脸笑上头一脸笑,脚下使绊子脚下使绊子,明是一盆明是一盆火火,暗是一把刀暗是一把刀:都占全了都占全了 。”（第六十五回）（第六十五回）林黛玉进贾府第二课时聪明累聪明累 机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一

15、似，荡悠悠三更梦。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难忽悲辛。叹人世，终难 定定!王熙凤判词王熙凤判词凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 林黛玉进贾府第二课时小档案相貌：性格：自我简介：娇花照水 弱柳扶风林妹妹 我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。林黛玉进贾府第二课时点评示例：宝黛初会点评示例：宝黛初会 细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙

16、细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。如西子胜三分。 淡、轻、秀淡、轻、秀妙眉！妙眉！脱俗、多情、体弱、脱俗、多情、体弱、娇美、聪慧娇美、聪慧 脂砚斋评：脂砚斋评：“从宝玉目中细写一黛从宝玉目中细写一黛玉，直画一美人图。玉，直画一美人图。”黛玉：细心、多虑黛玉：细心、多虑与自尊。与自尊。 课文怎样刻画出这些课文怎样刻画出这些特点的

17、？特点的？ 思考思考 提示：可从提示：可从 正面描正面描写与侧面描写入手分析写与侧面描写入手分析林黛玉进贾府第二课时1 1、大舅妈留她吃饭时；、大舅妈留她吃饭时；2 2、在王夫人那里择座、在王夫人那里择座3 3、在贾母房里吃饭的时候、在贾母房里吃饭的时候4 4、对读书的回答、对读书的回答 步步 步步 留留 心心 时时 时时 在在 意意林林 黛黛 玉玉林黛玉进贾府第二课时1 1、大舅妈留她吃饭时；、大舅妈留她吃饭时；2 2、在王夫人那里择座、在王夫人那里择座 步步 步步 留留 心心 时时 时时 在在 意意林林 黛黛 玉玉 邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭， 原不应辞，只是还要

18、过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭”一席话既表明了她对邢夫人的表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的她待人接物是处处留心的。 在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事绝不轻易从事。林黛玉进贾府第二课时 步步 步步 留留 心心 时时 时时 在在 意意林林 黛黛 玉玉3 3、在贾母房里吃饭的时候、在贾母房里吃饭的时候4 4、对读书的回答、对读书的回答 在贾母房中吃饭时，更

19、是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。 当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了四书。 ”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”林黛玉进贾府第二课时细 心 多 虑自 尊（美貌多情、体弱多病）今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）绘其

20、外貌、神情林黛玉进贾府第二课时小档案相貌：性格：自我简介：最是极好混世魔王 我是“混世魔王”，“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。林黛玉进贾府第二课时 无故寻愁觅恨无故寻愁觅恨,有时有时似傻如狂。纵然生得好皮似傻如狂。纵然生得好皮囊囊,腹内原来草莽。腹内原来草莽。 潦倒不通世务潦倒不通世务,愚顽愚顽怕读文章。行为偏僻性乖怕读文章。行为偏僻性乖张张,那管世人诽谤！那管世人诽谤！ 富贵不知乐业富贵不知乐业,贫穷难贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。于国于家无望。 天下无能第一，古今天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与高不肖无双。寄言纨裤与

21、高粱：莫效此儿形状。粱：莫效此儿形状。1、众人眼中的宝玉、众人眼中的宝玉2、黛玉眼中的宝玉、黛玉眼中的宝玉1.外貌外貌2.西江月词西江月词3.摔玉摔玉林黛玉进贾府第二课时贾宝玉贾宝玉 在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。的反抗。 本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？ 1、出场前的侧面勾勒

22、 2、出场后的肖像描写 3、西江月二词的总结林黛玉进贾府第二课时出场前的侧面勾勒贾贾 宝宝 玉玉王夫人: “孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻” 黛玉: (听母亲说)“衔玉所生”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混” 这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建社会的“叛逆”，但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。林黛玉进贾府第二课时出场后的肖像描写贾贾 宝宝 玉玉 反映黛玉的客观观察: 一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，非常眼熟，产生亲热感。林黛玉进贾府第二课时

23、西江月二词的总结贾贾 宝宝 玉玉 其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态林黛玉进贾府第二课时似贬实褒独立不羁 反对封建束缚蔑视世俗出场前的侧面勾勒 出场后的肖像描写西江月的总结孽根祸胎抵触封建眉清目秀英俊多情林黛玉进贾府第二

24、课时第二首西江月释疑 据脂批提供的材料可知，雪芹在后三十回中写据脂批提供的材料可知，雪芹在后三十回中写了如下的内容：因贾府诸人如贾赦、贾珍、凤姐等了如下的内容：因贾府诸人如贾赦、贾珍、凤姐等（其中还有个冤而枉哉的贾宝玉）的种种不肖行为，（其中还有个冤而枉哉的贾宝玉）的种种不肖行为，以及在与政敌的相争中失利，贾府事败被抄；凤姐以及在与政敌的相争中失利，贾府事败被抄；凤姐关在关在“馒头庵馒头庵”，宝玉囚系，宝玉囚系“狱神庙狱神庙”；黛玉因经；黛玉因经受不住这场变故的打击，泪尽而亡；宝玉出狱后，受不住这场变故的打击，泪尽而亡；宝玉出狱后，昔日昔日“凤尾森森，龙吟细细凤尾森森，龙吟细细”的潇湘馆已是的潇湘馆已是“寒烟寒烟漠漠，落叶萧萧漠漠，落叶萧萧”的凄凉景象，黛玉已亡故半载。的凄凉景象，黛玉已亡故半载。宝玉与宝钗成婚，这之后，二人过着宝玉与宝钗成婚，这之后，二人过着“寒冬噎酸齑寒冬噎酸齑（jj），），雪夜围破毡雪夜围破毡“的贫困生活；由于种种原因，的贫困生活；由于种种原因，最终宝玉最终宝玉“悬崖撒手悬崖撒手”，弃