初中班会拥抱自信放飞生命ppt课件

1、;.1案例背景案例背景: 看着教室里那群如春花般灿烂的女生，我总是梦看着教室里那群如春花般灿烂的女生，我总是梦想过的。梦想过那个昨日还是蕊中充满蜜汁的花想过的。梦想过那个昨日还是蕊中充满蜜汁的花朵，今天突然就成了一个红艳骄人的果实。印象朵，今天突然就成了一个红艳骄人的果实。印象中中,女生总是比男生更细心女生总是比男生更细心,但她们也更容易缺乏但她们也更容易缺乏自信。她们的文科成绩总是数一数二，但对于理自信。她们的文科成绩总是数一数二，但对于理科，她们却总是力不从心。传统的观点说：科，她们却总是力不从心。传统的观点说：“男男生比女生聪明。生比女生聪明。”可她们不愿意就这样接受这个可她们不愿意就这

2、样接受这个观点。于是，在一次次摔倒与爬起来的时候，她观点。于是，在一次次摔倒与爬起来的时候，她们努力着，却也挣扎着们努力着，却也挣扎着;.2在一次班主任周记中看到一个女生的痛苦及挣扎，清晰的黑字一个一个在一次班主任周记中看到一个女生的痛苦及挣扎，清晰的黑字一个一个印在白色的纸上，是那样刺眼，那样不甘：印在白色的纸上，是那样刺眼，那样不甘：老师，或许我根本就学不好数学吧？我曾那样一次次地努力，试图着张老师，或许我根本就学不好数学吧？我曾那样一次次地努力，试图着张开双翅飞翔开双翅飞翔我无数次地鼓起信心，试图拥抱数学，试图发奋图强，我无数次地鼓起信心，试图拥抱数学，试图发奋图强，可不知怎么的可不知怎

3、么的最后的结果，似乎是伤痕累累的失败最后的结果，似乎是伤痕累累的失败.这引起我的注意这引起我的注意,而且发现班里男生成绩比女生好而且发现班里男生成绩比女生好,渐渐地听到好多任课渐渐地听到好多任课老师对女生的抱怨老师对女生的抱怨,每次的大考中因理科成绩拉下总分的有好几个每次的大考中因理科成绩拉下总分的有好几个,我开我开始为他们着急始为他们着急.The Beginning;.3许多科学研究的结果表明，男性与女性的大脑并许多科学研究的结果表明，男性与女性的大脑并没有本质上的区别。所以，从根本上来讲，女生没有本质上的区别。所以，从根本上来讲，女生并不一定比男生笨。英国有一位心理学家统计了并不一定比男生

4、笨。英国有一位心理学家统计了某所大学毕业生的学习成绩后发现，成绩最好的某所大学毕业生的学习成绩后发现，成绩最好的和最差的，都是男生多于女生，而成绩中流的，和最差的，都是男生多于女生，而成绩中流的，则是女生多于男生，双方的平均成绩并无显著差则是女生多于男生，双方的平均成绩并无显著差异。异。 On Internet;.4自信自信成功的第一秘诀成功的第一秘诀 ;.50707班主题班队班主题班队;.6;.7美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事： 一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的

5、老人推着货车进了公园。白人小孩一一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。 在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。玩，因为自卑。 白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用

6、略带恳求的语气问道：您可以卖一您可以卖一个气球给我吗？个气球给我吗？老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：当然可以。你要一个什么颜色的？当然可以。你要一个什么颜色的？ 小孩鼓起勇气回答说：小孩鼓起勇气回答说：我要一个黑色的。我要一个黑色的。脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。一个黑色的氢气球。 小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。致的风景。

7、 老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：记住，气球能不能记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。出身，关键是你的心中有没有自信。 那个黑人小孩便是基恩。那个黑人小孩便是基恩。;.8;.9;.10初二以来我过得非常压抑初二以来我过得非常压抑,到了高中开始好起来到了高中开始好起来,高三高三 的时候由的时候由于运于运 气好气好,成

8、绩忽然又上升了成绩忽然又上升了,所以高考发挥得就比较正常所以高考发挥得就比较正常. 我的数学一直忽上忽下我的数学一直忽上忽下,我会一时间不及格我会一时间不及格,一时间考个全班第一一时间考个全班第一. 但但 是我觉得是我觉得,对于一对于一 些本身对数学不大感兴趣的学生些本身对数学不大感兴趣的学生,多做各类多做各类题目也是一种不错的选择题目也是一种不错的选择.我曾我曾 在数学成绩在数学成绩 匀速下降匀速下降的一个的一个阶段阶段,花了一个暑假花了一个暑假,关在家里把以前练习册里没时间或懒关在家里把以前练习册里没时间或懒 得做得做的习题的习题 都补上了都补上了,而且不懂的全都记下来向老师请教而且不懂的

9、全都记下来向老师请教. 从此以后从此以后,也许有些心理上也许有些心理上 的自信的自信,我的我的 数学成绩又开始上升了数学成绩又开始上升了. 我不知道现在您的学生心理素质如何我不知道现在您的学生心理素质如何,但是您可以告诉他们但是您可以告诉他们,任何任何人都人都 有可能遇到生活有可能遇到生活 上上,学习上的低潮学习上的低潮;这个时候这个时候,要静下来要静下来,好好好好想下一步的策略想下一步的策略,重新部署重新部署,再再 图奋发图奋发.胜败胜败 乃兵家常事乃兵家常事, 把心把心放开放开,千万不能一厥不振千万不能一厥不振;我觉得初一时在当时那位体育我觉得初一时在当时那位体育 老师的老师的训练训练 下

10、非常有效地让我喜欢上了长跑下非常有效地让我喜欢上了长跑,长跑是锻炼人耐力的长跑是锻炼人耐力的,这这种耐力可以是体种耐力可以是体 力上力上,更可以更可以 是心理上是心理上. 但总体而言但总体而言,我相信一个学生的综合素质比他所获得的优异成绩我相信一个学生的综合素质比他所获得的优异成绩更为重更为重 要要. 如果我是老如果我是老 师师,我更希望我的学生心理健康我更希望我的学生心理健康,为人善良为人善良而热情而热情;.11拥有自信，就拥有成功的一半拥有自信，就拥有成功的一半;.12愈是自信、愈会成功，一个人的失败愈是自信、愈会成功，一个人的失败其实是自信的丧失其实是自信的丧失 ;.13勇敢的人说我能行，懦弱的人说我不行！勇敢的人说我能行，懦弱的人说我不行！;.14 “每次起舞的时候，我的内心都每次起舞的时候，我的内心都特别沉静，一种巨大的沉静，没有任特别沉静，一种巨大的沉静，没有任何杂念，自己也自然地闭上了嘴去微何杂念，自己也自然地闭上了嘴去微笑。笑。” 邰丽华邰丽华;.15;.16林林 肯肯;.17相信自己鼓起勇气超越自己你就是第一主题曲：主题曲：相信自己相信自己;.18案例反思：案例反思：颠覆传统的观点，让女生走出偏科的误区并不颠覆传统的观点，让女生走出偏科的误区并不是那么容易的事，但是，请让我们继续努力，是那