大班社会教案：人类的朋友-树

1、大班社会教案：人类的朋友-树活动目标：引导幼儿了解树与人类的关系，感受我们的生活离不开树木，培养幼儿的环保意识活动准备：墙面环境的创设，有关绿化的录象，照片，图片活动过程：一、观看没有绿化的图片引导幼儿说说自己的感觉二、观看录象1、引导幼儿说说在画面上看见了什么？、画面上的环境带给你什么感觉吗？表现在什么地方?3、为什么种这么多树?三、再次观看录象1 、工人叔叔在干什么？为什么要喷药水？2 、这些木桩有什么用？3 、除了刚才我们说的保护树木的方法，你还知道哪些方法吗？四、观看图片你觉得这些人的做法好不好？为什么？五、小结：现在我们知道了树木能给我们带来新鲜的空气,可以美化我们的居住环境，而且还

2、能减少大自然带给我们的危害，所以我们要爱护和关心树木和周围的环境，除了这些，树木在我们的生活中作展，更离不开一大批立足本职、真 诚服务、敬业爱岗、责任心强敬业的员 工。有人曾经这样讲过：纵观 全球成功的百年老店，我们可以得出这样一个 基本结论：百年企业的价值观和企业精神的核心都是企业文化，它使企业拥 有生生不息的活力，是百年老店的灵魂，是百年老店的真正家底。我们农行 成立以来，在以市场为导向、以客户为中心的特色文化推动下，有了一系 列服务创新，并在越来越激烈的中外银行业的竞争中，保持了较强的竞争 实力和旺盛的发展活力。服务，是我们独一无二的核心竞争力，强烈的责 任意识，与卓越的服务文化，使我们

3、能够真正经受市场的洗礼，并且日益向 百年老店迈进！十年一剑，百年精神！每一个农行人身上都有的强烈的责任 意识和服务精神；每一个农行人都将企业的命运与自己的命运紧紧联系在一 起。作为农行的一员，我们时刻铭记着品牌战略目标，把为所有健康向上、积极进取、稳健成长的客户提供最优质服务作为自己的天职。顾客累了我们为他们准备一个板凳；顾客渴了我们为他们倒一杯热茶；顾客排队很寂寞，我们为他们递上一份报纸，消解他们的焦虑一一切的服务就化解在这默默的一点一滴上。有些岁数大的顾客不可能对银行新的服务流程不很了解，走进银行大厅难免会带来一些不便，在询问时难免会出现对我们来说一些比较幼稚的问题，但我们从不嫌烦，认真的

4、对待每一位顾客。正是我们在工作中能主动想客户之所想，急客户之所急，以伴你成长的品牌服务使客户的满意度不断上长，农行的经济效益额度持续增高，成绩的取得靠的不是漫无边际的吹嘘，更不是空洞的说教，而是以强烈的责任心实事求是、真抓实干。在实干中提升自己的综 合素质，提升了自己的人生价值，实现了自己与农行的共成长，创造了农行 的辉煌业绩！宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。同事们，行兴我荣，行衰 我耻。农行的工作开创新局面，需要你我的奉献，农行打造百年老店，需要 你我的奉献。我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈；但我们可以立足本职，爱党、 爱人民、爱农行、爱岗位、以饱满热情的态度，以高尚博大的情怀，解农行 范文最新推

5、荐之忧，想农行所想，真 正做到举企业文化之旗 谱忠诚敬业新篇。昨天，一 页翻过的历史；今天，一个崭新的开始；明天，一道亮丽的风景线，同事 们，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，珍惜岗位，扎实工作，情 系农行，为XXX农行美好的明天共同努力奋斗。我的演讲完毕，谢谢大家！本学期我担任八年级一班和二班的英语老师。这两个班都是平行班，一班47人，二班42人。整体上男生数目较多，女生只 有三分之一。由于两个班都是男生比较多，较偏爱理科，英语基础较差，没 有什么兴趣，习惯也不好，上课纪律差，课后作业经常不能及时上交。针对上面的问题，我主要从以下几个方面做了努力：1 激发学生学习英语的兴趣。兴趣是最好

6、的老师，课堂上可以通过英文歌 曲，视频等调动学生上课的积极性；课后可以安排学生表演课本剧，多方面 培养他们的兴趣。2 .培养自信心。平行班的孩子普遍缺乏学习上的自信心。在教学过程中多 鼓励少批评，尽量进行正面教育。在考试测试时，适当降低难度，让学生 拥有成功体验的机会，从而树立自信。3 .培养良好的学习习惯。从开学起变要求学生准备正规的笔记本，更正用 的红笔等。另外，对作业也要进行严格要求。对不交作业的学生采取一些集 体监督的措施等等。4 .试行小组竞赛制度。利用学生的竞争意识和团队意识实现对课堂纪律， 6/9作业情况的监督，刺激学生参与课堂的积极性。但是，在整个教学的过程当中，我也发现了自身

7、存在的很多不足之处，主要 有一下几点：1 .我在初中英语教学方面的经验有限。虽然以前在公立学校教过四年的英 语，但当时的高中英语教学模式和初中比起来其实是有很大不同的。首先， 高中英语侧重培养学生使用英语进行阅读写作和听力的能力，这属于高层次 的能力培养；而初中英语则更重视基础词汇句型的积累，这便要求老师格外 重视教学细节，包括课堂安排，作业布置和检查等等。而习惯了大枝大叶的 我显然对这种细枝末节的教学不是 很在行。其次，以前面对的学生基础较 好，学习习惯也不错，而现在 的学生不光是基础薄弱，学习习惯和主动性也 非常差，部分主动学习的又缺乏足够的学习能力，学到的知识不能融会贯 通。这就要求老师

8、在培养学生的学习习惯和兴趣方面下很大的功夫，这也 是我今后要努力的方向。2 .缺乏足够的控制课堂的经验和方法。平行班的学生纪律性很差，一些无 心向学的同学常常在课堂上制造麻烦，这让一些爱学习的学生非常反感， 也让我很头疼。上课的过程当中经常会因为纪律问题而中断上课，甚至大发 脾气。这样其实不仅影响了自己的情绪，也会影响课程进度，到最后，我还 是因为缺乏经验而对这些扰乱课堂的学生无计可施不了了之。3 .转化后进生的效果不好。对于平行班来讲，转化后进生是唯一一个提高教学质量的途径。只有班里拖后腿的学生少了，整体的成绩才能上的 去。对于后进生，一开始主要是采取鼓励再鼓励的方法，希望他们能从内心范文最

9、新推荐开始重视喜欢这门课，然后积极配合老师达到提高成绩的目的。但是，事情 没有我想象的那么简单。一开始的时候，这些学 生还比较积极，但随着学习 难度加大和任务的加重，他们也渐渐变得 消极，鼓励对他们来说已经不起 作用了。于是我又变成了严师，每天批评学生，罚抄作业等等，效果也不理想。结果慢慢的，这些后进 生就越 来越差了。所以期末考试的时候，光是第二卷得零分的学生就有15位之 多，全年段的平均分也被拉下来不少。针对以上问题，我打算在下学期的教学中在以下几个方面进行改进：1 .狠抓细节。在课堂教学方面，尽量把知识点讲得细致一些，操练多一 些，让一些差生也可以接受。在作业方面，尤其是背诵的作业，要落

10、实地细 致一些，具体到每一个知识点，落实到每一个学生，降低背诵的难度，提高 背诵的准确度，多背几遍，减少遗忘。书面作业的跟踪也要更加细致，以免 让学生养成懒散的学习习惯。在知识点的运用方面多花心思，引导学生独 立思考，灵活变通，让背诵的单词句型能够发挥作用。2 .在控制课堂方面，在处理问题之前一定要保持冷静，时时刻刻以 教育者的身份约束要求自己。还要本着虚心的态度，多向周围的同事取经， 学习如何处理突发事件，如何对待引导问题学生，在教育的策略和智慧上不 断提升自己。3 .把转化平行班的后进生作为工作中的一件大事来抓，只有他们的学习成 绩提上去了，整体的成绩才能上的去，况且，任何时候不放弃学生也是我们 应有的一个信念。那如何抓呢？我认为首先我要具备足够的耐心和恒心。后 7/9进生往往学习习惯不好，而且纪律又很差，如果 没有耐心的话，很容易发 火，这让老师的教和学生的学都变得压力很 大，效果一定不会好。恒心也很 必要，转化这些学生绝对不是一天两天甚至一个月就能有效的。学生基础 差，必然进步就很慢，甚至花费九牛二虎之