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文档简介

1、知识点大全Unit 1Can you play the guitar点击要点【经典例句】He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。【考点聚焦】guitar 为一种乐器,注意 play 与表示乐器的名词连用时,名词前要加定冠词the。【活学活用】1.选择The boys often playguitar inA.the;/B./;theC.the;theD./;/答案: C【巧记提示】jo+in( 里面 )【经典例句】I want to join the League. 我想入团。【考点聚焦】join 意为 “参加(某个组织成为其成员)”,一般常和介词in 连用。【活

2、学活用】2.根据释义写单词:become a member of答案: join【巧记提示】swim (游泳) swan(天鹅)【经典例句】Do you like swimming? 你喜欢游泳吗?【考点聚焦】常用词组: have a swim 游泳; go swimming 去游泳【活学活用】3.用 swim 的适当形式填空I often go toin thepool( 水池 ).答案: swim,swimming【巧记提示】chess(国际象棋) cherr (欢欣)【经典例句】I am good at playing chess. 我擅长下象棋。【考点聚焦】一定注意 “下棋 ”用 pl

3、ay chess,而不用 play the chess。【活学活用】4.选择I like to playpiano and he likes to playA.the;theB.the;/C./;theD./;/答案: B【巧记提示】pain( 疼痛 )+t【经典例句】The artist paints in water colors. 这位画家以水彩画画。【考点聚焦】1)派生词:画家画2)注意与 draw 的区别: paint 指用颜料等绘画;而draw 指用钢笔、铅笔等画。【巧记提示】s+peak(顶点【经典例句】Can you speak English?你会说英语吗?【考点聚焦】1)派

4、生词:说话者;演讲者说话;演讲2)注意区分: speak,say,talk 和 say 指用语言表达思想,着重说话的内容或强调说话这一动作,不表示说话的性质。 speak 强调说话的动作、声音,而不强调内容。在正式场合表示发言、演讲,说某种语言用speak。 talk 表示两个人或多个人在一起讲话、谈论(多指随意谈论)。知识点大全 tell 的意思是 “告诉,讲述,吩咐”,讲故事或讲笑话多用tell 。【活学活用】5.选择A.say;tellB.speak;talkC.speak;tellD.say;talk答案: A【经典例句】She plays the piano very well. 她

5、弹钢琴弹得很好。【考点聚焦】1)派生词:钢琴家2)弹钢琴要用play the piano ,其中定冠词the 不能省略。我的记忆卡【巧记提示】music( 音乐表人的后缀 )【经典例句 】 I think Qiao Yu is my favoritemusician.我想乔羽是我最喜爱的音乐家。【考点聚焦】派生词:音乐的音乐【巧记提示】show(演出) how(怎么)【经典例句】公园里有一个图书展览会。【考点聚焦】1)show 作动词,意为 “表演,演出,出示 给某人看 ”,有时与介词搭配使用, 构成 show sth. to sb.=showsb. sth.。2)show 作名词,意为“展览

6、,展出 ”。构成短语on show,意为 “在展出 ”。【巧记提示】sun(太阳 )+day( 天 )【经典例句】星期天是一周的第一天。1)Sunday,Saturday,Friday 等表示星期的名词为专有名词,开头的字母要大写2)表示 “在星期几 ”要用介词on。如: on Sunday 在“星期日 ”。【活学活用】6.用 in,on,at 填空I often get upsix o clockSunday.答案: at,on【巧记提示】【经典例句】【考点聚焦】little( 少许的 ) bottle(瓶子)He is little known to the villagers. 村里几乎

7、没人认识他。1)little 还有 “小的,小巧的 ”之意,带有小的可爱之意。2)注意 little 与 a little的区别: little 与 a little 都可表示数量,修饰不可数名词。但little 表示否定意义,而 a little 表示肯定意义。Silence is like sleep which refreshes wisdom. 缄默像睡眠;它使智慧焕然一新。【活学活用】7.翻译句子我会说一点英语。知识点大全答案: I can speak a little English.短语 ·典句 ·考点help sb.with sth. 在 方面帮助某人【经典

8、例句】Could you help me with my English ?你能帮我学英语吗?【考点聚焦】在 help sb.with sth. 结构中,with 是介词,故后面要跟名词或动名词作宾语。该结构相当于 help sb.do sth.。【活学活用】8.同义句转换I often help himhis homework.答案: withbe good with. 与 相处得好;与 合得来【经典例句】He is very good with children. 他与孩子们很合得来。【考点聚焦】1)同义词组:2)注意与 be good.的其他词组意思的差别:be good at 意为 “

9、擅长做某事 ”; be good for 意为 “对 有益处 ”。school show 学校公演【经典例句】今天下午我们将有一场学校公演。【考点聚焦】show 在这里用作名词,注意下列搭配:fashion show时装表演; a flower show 花展; game show 智力竞赛节目; chat show(电视台 )现场采访节目【活学活用】9.翻译下列词组1)海豚表演2)一场电影答案:2)a movie/film show句子 ·剖析 ·拓展Can you play the guitar?你能弹吉他吗?【剖析】Can you.?用来询问对方能否做某事,意思是 “

10、你能会 吗? ”,肯定回答用 “Yes,I can.否定”回答用 “No,I【拓展】can(能、会),may(可以;可能),must(必须 )都是情态动词, 后面跟动词原形。 其否定结构在后面加上not,cannot 通常缩写为can t;must not 缩写为 mustn t;may not 一般不缩写。【剖析】【拓展】你会弹奏钢琴,吹喇叭,敲鼓,或者弹吉他吗?此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是:一般疑问句+or+ 一般疑问句(后一部分与前一部分相同的成分常常省略)。 or 连接的是两个并列的成分,要求词性一致。1)回答时,不用

11、yes 或 no,而是选择其中一种回答。2) 在读法上, or 的前一部分用升调,后一部分用降调。语法 ·聚焦“能 ”说 “会 ”道的【 can 的才艺展示】1.表示能力,通常指在体力或脑力方面的能力,意为“能;会 ”。如:He can speak English. 他会说英语。2.表示许可,意为“可以 ”,这时可以和may 通用,但是比may 较正式。如:Can I use your pen?我可以用你的钢笔吗?3.表示可能性,意为“可能 ”,这时常出现在否定句中。如:It can t be true这不.可能是真的。4.表示提供帮助。如:Can you help me?你可以帮助

12、我吗?知识点大全【 can 的个性展示】1.与动词原形 “形影不离在句中, can 不能独立作谓语,必须与动词原形共同充当句子的谓语。2.没有人称和数的变化当 can 与动词一起作句子的谓语时,无论主语是第几人称或单数、复数形式, can 仍然保持自己的风格,不会发生任何变化。【 can 的句式表演】1.肯定句:主语+can+动词原形 +其他。如:Mary can play the drums. 玛丽会敲鼓。2.否定句:主语+can 动t+词原形 +其他。如:He can t play the piano他.不会弹钢琴。3.一般疑问句:Can+主语 +动词原形 +其他?肯定答语: Can yo

13、u play chess?你会下象棋吗? Yes,I can.是的,我会。(肯定回答) No,I can不,t.我不会。(否定回答)Yes,主语 +can.否定答语:No, 主语如:4.特殊疑问句:疑问词+can+主语 +动词原形 +其他?如:What can I do for you? 我能为你做点什么呢?典题精讲经典题型例 1(经典回放A.the;theB./;theC.the;/思路解析: 本题考查冠词的用法。在表示球类的名词和一日三餐的名词前面通常不加冠词,因此选黑色陷阱:在表示球类的名词和一日三餐的名词前面通常不加冠词, 而在表示乐器的名词前,通常要加冠词,有的同学容易混淆,而误选了

14、答案。D 。绿色通道: 巧记不用冠词的几种情况:下列情况不用冠,名词之前代词限。复数名词表泛指,球类学科和三餐。专有名词不可数,星期月份季节前。交通手段和节日,习语称谓和头衔。例 2( 2010 绍兴模拟) Lo ItA.cantC.may思路解析: 根据 there is no air there 判断出月亮上根本不可能有人在砍树,所以表示不可能。答案选黑色陷阱 :有的同学往往忽视了there is no air there 的提示,而只根据前句来判断,而误选了 C。A 。绿色通道: cant可表示否定的猜测,意为 “不可能 ”。mustnt表示的是 “禁止, 不允许 ”。例 3( 2010

15、 临沂模拟模拟)TheA.the;theB.the;/C./;the思路解析 : play 后面跟表示球类(运动)的名词时,中间不用冠词the;而跟表示乐器的名词时,中间应用定冠词the。答案为C。黑色陷阱: 本题不能误选B ,chess 意为 “象棋 ”,play chess 下“象棋 ”,是固定词组。绿色通道: 要注意 chess 和 piano 的汉语意思和它们的固定用法。原创题请阅读下面的招聘广告,根据广告内容,选用适当单词填空。知识点大全soccerchessguitardancesportssingmusician参考答案: 1.musician2.sing 或dance3.dan

16、ce 或sing4.guitar5.sports6.soccer 或basketball7.basketball或soccer思路解析: 这是一则俱乐部招收学生的广告,所招收学生应会play soccer/basketball/chess要注意最后句子中的an intelligent game 的含义,以便确定此前空处的答案。绿色通道 :在做此题时,一定要注意play 后面跟球类名词或乐器名词结构的区别。巧学法园地等或play the guitar 。另外,can 的用法歌诀can 可用来表能力,但与实动不分离。不管主语何变换,can 的模样永不变。只要句中出现can,动词原形后面站。一般疑问

17、can 提前,否定can 后 not 添。七下英语Unit1 基础巩固I 、单项选择(25 分 )()1. Can you _ English? A. speakB. talkC. sayD. tell( )2. - _ can you play?- The drums.A. WhenB. HowC. WhatD. Where()3. - _ you sing? - Yes, I can.A. DoB. CanC. AreD. Am()4. I want to _ the chess club. A. joinB. join in C. join toD. join for()5. Tom w

18、ants _ to you. Are you free?A to tellB tellsCto talkD talks()6. Can you help me with _? A. danceB. dancingC. dancesD. to dance()7. -What club _ you want to join? - Chess club.A. doesB. doC. canD. are()8. Her sister can play _ piano, but she can_ basketballplay.A. the; theB. /; theC. the; /D./;/()9.

19、My brother can play the guitar, _ he can t play it very well.A. andB. soC. orD. but() 10. - Can you play volleyball? -Sorry, I _.A. don t B. doC. can t D. can()11. - Are you good _ your students?- Yes, I am.A. atB. withC. forD. of()12. - Are you _?- Yes, I am.A. a musicianB. musiciansC. musicianD. A

20、 and B()13. - Can he _ a student?- Yes.A. isB. beC. areD. does知识点大全()14. We want some singers(歌手 ) _ our rock band. A. forB. ofC. to D. at()15. My brother _ the trumpet and he play it _ .A. can plays, goodB. can t play, good C. can play, wellD. doesn t play, well()16 Can you paint? _.A Yes, a littleB Yes, littleCNo, a littleD No, little()17 Please call me _ 8989766. A inB atCaboutD with

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