2019-2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第9课觅渡觅渡渡何处教案语文版选修中国现当代散文鉴赏

1、第9课觅渡，觅渡，渡何处？浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【赏析】这是一首春恨词。 “去年天气旧亭台”说明时间在重复，空间也在重复。就在这单调乏味、作诗饮酒的重复生活中，夕阳西下了，何时能回来呢？表现出词人对人生价值的哲学思考。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古名句，叹逝流年，也是孤独者兼哲学家对人生各种问题的进一步思考。这首词历来为人称道。【思考】这首词体现作者什么样的人生思考？【提示】画线部分为思考答案。一、字音辨识单音字深邃(suì)装帧(zhn)剖析(pu)煎熬(áo)祠堂(cí

2、;)惶恐(huán)歆飨(xin)熠熠闪光(yì)多音字埋尽强二、字形辨认三、词语辨析典型·典范“典型”，具有代表性的人物或事件；具有代表性的。“典范”，可以作为学习、仿效标准的人或事物。例：在美丽的杭州，继“最美妈妈”吴菊萍之后，又出现“最美司机”吴斌，这些最美人物，是所有人的道德典范。他们的救人事迹，是和谐社会的典型教材。悉心·细心“悉心”，指用尽全部心力去做。“细心”，指用心细致。例：在它开始成长后，你还要继续悉心照顾，补充营养。刘洋是我国第一位飞上太空的女航天员，她有女性特有的细心、缜密、敏感的性格。四、词语释义折服：使屈服或服从。惶恐：惶惧惊恐

3、。乘其不备：利用别人没有防备的时机，去侵害对方。泰然：形容心情安定。彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。涂脂抹粉：指妇女打扮。也比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮。隐恶扬善：隐瞒人的坏处，而表扬他的好处。解剖：比喻对事物作深入的分析研究。走近作者梁衡，当代作家，山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普

4、作品奖和中宣部”五个一”工程奖等多种荣誉称号。写作背景梁衡说觅渡，觅渡，渡何处？：“由于左的影响，我们曾在对待自己的早期领袖的评价上有失偏颇，是脱离了当时的实际在评价一个人说瞿秋白是变节投降者是有失公允的。为了这段历史和瞿秋白本人的不白之冤，我几次走过瞿秋白故里的觅渡河，几经思考，写作了觅渡一文既是为瞿秋白正名，更进一层的是为了总结过去，以血的历史昭示后人。”本文写中国共产党的早期领导人瞿秋白，但既没有客观叙述人物的生平业绩，也没有一般意义上的主观抒情和直接议论，说一说作者是如何展开文章的。【点拨】本文不同于一般的写人散文，没有按照顺序去写人物的生平业绩，而是以人物的才华、视死如归的精神和淡泊

5、名利、忠于内心的精神为脉络展开文章，同时也展开了作者的慨叹和思索，并在此基础上进行议论和抒情。从第1、2节中找出用来总评瞿秋白先生并在全文中引起总领作用的一句话，并品味该句含义。【点拨】“他短短的一生就像一幅永远读不完的名画。”“画”，总让人与“美”联系起来。景色美，就说“诗情画意”；人美，就说好像从“画上走下来的”。能冠之以“名”者，自然是具有独特美感的，又因种种原因而显得非同一般的；若是这样的一幅“名画”，又能让人“永远读不完”。文章为什么以觅渡，觅渡，渡何处为题？【点拨】祠堂前原有一条河，叫觅渡河。很好地概述了瞿秋白探索的一生。同时，是对瞿秋白精神世界的一次探索。正如“知我者，谓我心忧；

6、不知我者，谓我何求”(诗经)。瞿秋白用在多余的话的篇首。可见，标题恰如其分地概括了瞿秋白的一生。为什么人们没有把瞿秋白忘掉？【点拨】他富有才华；更重要的是他选择了以天下为己任。本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命融化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总是在生长。虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业大众的事业是不死的，他会领略到“永久的青年”。他的死维护的是做人的尊严。正如瞿秋白在长汀狱中所作的卜算子·咏梅所言：寂寞此人间，且喜此生无主。眼底云烟过尽时，正我逍遥处。花落知春残，一任风和雨。信是明年春再来，应有香如故！他的一生完全可以画一个圆满的

7、句号，可他还写下了多余的话。从本文可以看出梁衡散文的什么特点？【点拨】独特的视角和情理的交融。他写瞿秋白，是以瞿家旧祠堂前的觅渡河为视角“他一生都在觅渡，但是到最后也没有傍到一个好的码头，这实在是一个悲剧。”从史实的拘泥中跳脱出来，找到思考的新意。选择比较柔软、较富人性的独特视角，选择容易触及到历史和人物的偏僻角落，进而发挥散文自由挥洒的长处，使情感和思考的空间开阔起来。有代表性的作品是觅渡，觅渡，渡何处？，他把历史迷离的真相、人物真实的内心(理)和作者感伤的叹息(情)交织在一起，充分探寻瞿秋白纵横交错的复杂内心，从而达到了同类散文少有的感人深度。“他偏偏在临死前又抢着写了一篇多余的话，这在一

8、般人看来真是多余。”你觉得多余吗？为什么？【各抒己见】在多余的话里，我想他最可贵的，首先是那纯属于革命家的殉道者的意志和求索的勇气，古人说，丈夫立世兮立功名，立功名兮慰平生。在他这里，何谓功名呢？是毁誉参半，还是永无定论？显然很难说清。但是，作为革命家，他的一生既是用于求索，也就可能用于失败。而他失败的人生之所以仍然值得后人尊敬，就是因为，一个人生命中的精神底蕴以及他的人格品质，会比功名更深刻更有力地给历史留下重重的印记。这正如一个民族、一个国家，其最终的意义不是军事上、政治上的，而是文化上的。人生说到底，其最后的目的，是一个人的自我完善，很多人和瞿秋白其实是十分相像的。作为先驱者，他们的灵魂

9、完整，至死都未改变自己孤高的学者品质和理想主义的革命家形象。在历史的长河中，他们永远都不会是一张端严无趣的脸，不会是一个单向渡的人，他们对于人类社会的最大创造首先是创造了他们个人的丰富的自身，其次才是我们。我觉得不多余。具有独立人格、把正义看得比生命更重要的知识分子在中国历代都可以找到许多人。如魏晋时代的嵇康，不苟同于司马昭集团，一篇与山巨源绝交书写得酣畅淋漓，最后招致杀身之祸，“目送归鸿，手挥五弦”，一曲广陵散成为其千古悼音；明代的方孝孺，宁死不愿为篡位的明成祖写诏书，最后被诛十族，自己也惨遭腰斩；还有被明王朝视为异端的李贽，力排世人对孔教之迷信，倡言“童心说”，称儒家经典并非“万世之至论”

10、，一生屡遭迫害而始终顽强不屈，最后在76岁高龄被朝廷以“敢倡乱道、惑世诬民”罪名逮捕入狱，自刎身死；还有清代的顾炎武，“国家兴亡，匹夫有责”，抗清失败后，以死来抗命清朝廷征召他赴博学鸿词和参修国史；近代，则有作为古文化煞尾者的王国维，因不忍心看到祖国被蹂躏在列强的铁蹄下，身投昆明湖自尽。更有中国最硬脊梁的鲁迅先生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，以笔为匕首，一生坚韧地与专制和反动做斗争。在他们身上都显示了中国知识分子为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的思想境界。一、写法归纳烘托手法的运用烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术

11、创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。比如文章第三段中写了丁玲、郑振铎、鲁迅等，也谈到了梁实秋，这种写法无疑是衬托瞿秋白的伟大，写出了他富有才华，赞扬了他以天下为己任的博大胸襟。第四段中写了向忠发、顾顺章等，也谈到了文天祥、鲁迅、朱自清等，也通过烘托和对比体现了他在死的考验面前的崇高。二、技法指导烘托通常有三种类型：以物烘托人、以人烘托人、以物烘托物。运用烘托手法时，要注意借助于对环境气氛和各种景物的描写。文学作品中人物是主体，但只孤零零地写人物，就会使作品显得单调、枯燥，令人乏味，人物形象也不丰满。如果根据需要，让特定的背景、环境和景物来给人物作陪衬，那么，所写的人物就会变得有

12、血有肉，栩栩如生了。三、随堂练笔用烘托的手法描写一段场景，注意烘托人物的性格特征。不少于100字。四、他山之石只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧

13、。瞿秋白的趣闻20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是请瞿秋白代刻一方应急。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的，其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主

14、人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人的婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。适用话题这则材料适用于“才华和幽默”“风趣”“真诚相待”等有关话题作文中。一、文段阅读阅读下面的文字，完成14题。我在这间旧祠堂里，一年年地来去，一次次地徘徊，我想象着当年门前的小河，河上来往觅渡的小舟。秋白就是从这里出发，到上海办学，去会鲁迅；到广州参与国共合作，去会孙中山；到苏俄去当记者，去参加共产国际会议；到汉口去主持“八七会议”，发起武装斗争；到江西苏区去，主持教育工作。他生

15、命短促，行色匆匆。他出门登舟之时一定想到“野渡无人舟自横”，想到“轻解罗裳，独上兰舟”。那是一种多么悠闲的生活，多么美的诗句，是一个多么宁静的港湾。他在多余的话里一再表达他对文学的热爱。他多么想靠上那个码头，但他没有，直到临死的前一刻他还在探究生命的归宿。他一生都在觅渡，可是到最后也没有傍到一个好的码头，这实在是一个悲剧。但正是这悲剧的遗憾，人们才这样以其生命的一倍、两倍、十倍的岁月去纪念他。如果他一开始就不闹什么革命，只要随便拔下身上的一根汗毛，悉心培植，他也会成为著名的作家、翻译家、金石家、书法家或者名医。梁实秋、徐志摩现在不是尚享后人之飨吗？如果他革命之后，又拨转船头，退而治学呢，仍然可

16、以成为一个文坛泰斗。与他同时代的陈望道，本来是和陈独秀一起筹建共产党的，后来退而研究修辞，著修辞学发凡，成了中国修辞第一人，人们也记住了他。可是秋白没有这样做。就像一个美女偏不肯去演戏，像一个高个儿男子偏不肯去打球。他另有所求，但又求而无获，甚至被人误会。一个人无才也就罢了，或者有一分才干成了一件事也罢了。最可惜的是他有十分才只干成了一件事，甚而一件也没有干成，这才叫后人惋惜。你看岳飞的诗词写得多好，他是有文才的，但世人只记住了他的武功。辛弃疾是有武才的，他年轻时率一万义军反金投宋，但南宋政府不用他，他只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，后人也只知他的诗才。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观

17、人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁肯舍其事而成其心。秋白不朽处“只要随便拔下身上的一根汗毛，悉心培植，他也会成为著名的作家、翻译家、金石家、书法家或者名医”，作者用这样夸张的笔墨是为了突出什么？答：答案：是说瞿秋白在写作、翻译、考据、书法、医学等方面都有很深的造诣，而他

18、却忍痛割爱，选择了革命事业，这种精神值得我们敬佩。处“可是秋白没有这样做”，“这样做”是指什么？答：答案：“这样做”指像陈望道等人那样退出革命，转向其它方面的研究。根据文段内容，处“秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀”的含意是什么？答：答案：瞿秋白在行将就义时，写了一篇解剖自己灵魂的多余的话。综观全文，标题“觅渡，觅渡，渡何处”的实际含义是什么？答：答案：瞿秋白一生都在觅渡，在寻找自己生命的价值，最终选择了革命这条路，最大限度地实现了自己的价值。二、语言运用4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从楚辞和史记两本书中任选一本，写一则阅

19、读宣传语。要求：联系该书内容；表达简明得体；字数不超过40字。答：解析：本题以写阅读宣传语的形式，考查语言简明得体的能力。写阅读宣传语就要写出为什么要推荐读这本书，还要概括所选书籍的精髓，比如对人物的概括或是对书籍大意的阐释。语言力求有文采，有鼓动性。答案：(示例1)著离骚屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读楚辞楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！(示例2)史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读史记！针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。北京市公安局人口管理处编制的居民安全手册中一再提到，尽量避免与歹徒正面交锋，并明确告诫市民“如果歹徒很凶

20、残或者你不是歹徒的对手，一定要有勇有谋，可以假装屈服或制造假象，想办法逃脱后再报警”。在一线工作的民警告诉记者，群众并没有学过擒拿格斗，让群众去面对可能持有凶器的歹徒，是不负责任的。那么，面对歹徒该不该殊死搏斗？答：答案：(示例)不聪明的反抗会招致犯罪分子疯狂的报复，但如果面对的犯罪分子势单力薄，也应当敢于同犯罪分子斗争。 一、基础考查下列加点字的读音全都正确的一项是()a深邃(suì)祠堂(cí)逮捕(di)郑振铎(duó)b李逵(kuí)恐吓(xià)犀利(x)瞿秋白(qú)c徘徊(huí)煎熬(áo)忌讳(h

21、uì)谢觉哉(zi)d舟自横(hén)后人之飨(xin)自刎(wn)宋希濂(lián)解析：选d。a项，“逮”读“dài”。b项，“吓”读“hè”。c项，“徊”读“huái”。下列字形无误的一项是()a罗裳码头涂脂抹粉风鸣林吼b婉惜从容慷慨就义奇绝险竣c装帧润格功标史册齐眉至顶d判徒震臂挖空心思熠熠闪光解析：选a。b项，“婉惜”应为“惋惜”，“奇绝险竣”应为“奇绝险峻”。c项，“功标史册”应为“功彪史册”。d项，“判徒”应为“叛徒”，“震臂”应为“振臂”。阅读下面的文字，完成35题。曾经，在成都最为大众化的茶馆，百姓自发写诗的热情十分

22、_。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里当仁不让地彼此打擂；茶客们，则在观看中_地评点优劣，诗让人们自得其乐。一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己平起平坐。而一座有诗歌传统的城市，才能够如花开一般，处处都绽放出诗来。成都的诗的传统，要得益于杜甫和他的草堂。杜甫如果当年不是选择了成都，却在别的地方盖一座草堂，那么情况就另当别论了。诗的传统，其实就是一种经久不衰的文化底蕴。它靠的不是一时的推崇和追捧，而是漫长岁月的_，才化为了这座城市的血脉和基因。一如何绍基先生题写在草堂工部祠门前的楹联所述：“锦水春风公占却，草堂人日我归来

23、。”今天的草堂之所以仍是成都人民的文化圣地，()，并写出了后世我们所见到的“浑然天成而不见其刻划之痕”的诗句，也是因为杜甫自身及其诗歌的人民性，才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性。是他和他的草堂，让诗与这座城市的人们_。3依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()a高涨随心所欲浸润水乳交融b高涨直言不讳浸润合而为一c昂扬随心所欲熏陶水乳交融d昂扬直言不讳熏陶合而为一解析：选a。第一空，高涨：(物价、运动、情绪等)急剧上升或发展。昂扬：一般指奋发，如斗志昂扬。此处用来形容“热情”，应用“高涨”。第二空，随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾

24、忌。下文紧接着总结说诗让人“自得其乐”，重在强调“评论者”自由不受约束的状态，应填“随心所欲”。第三空，浸润：渐渐渗入，逐渐发生作用。熏陶：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。语境中形容成都诗歌文化接受岁月的滋润化为血脉和基因，应填“浸润”。第四空，水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。合而为一：把散乱的事物合在一起。语境中形容“诗歌与成都市民”的关系之密切，应填“水乳交融”。4文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()a杜甫如果当年不是选择了成都，而是在别的地方盖一座草堂，那么情况就另当别论了。b如果杜甫当年不是选择了成都，却在别的地方盖一座草堂，

25、那么情况就另当别论了。c杜甫如果当年不是选择了成都，反而在别的地方盖一座草堂，那么情况就另当别论了。d如果杜甫当年不是选择了成都，而是在别的地方盖一座草堂，那么情况就另当别论了。解析：选d。原句存在两处语病：一是语序不当，前一个分句主语是“杜甫”，后一分句主语是“情况”，关联词“如果”应放在第一分句主语“杜甫”之前，故排除a、c两项。二是搭配不当，根据文段，关联词“不是”应当和“而是”搭配构成选择关系，而不能和表示转折的“却”搭配，故排除b项。5下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()a并不是因为杜甫当年投奔到严武门下，在成都这座城市定居多年b不仅是因为杜甫当年投奔到严武门下，在浣花溪

26、旁搭建了一间茅屋c并不是因为杜甫当年投奔到严武门下，在浣花溪旁搭建了一间茅屋d不仅是因为杜甫当年投奔到严武门下，在成都这座城市定居多年解析：选b。此句与后文的“也是因为”构成了“不仅是也是”的递进复句，故a、c项与下文关联词不匹配；另外，“今天的草堂”一句的主语是“草堂”，谓语应是对主语的介绍，而a、d项丝毫没有涉及“草堂”的相关内容，不合语境。二、类文阅读阅读下面的文字，完成68题。花草院落郑飞雪一年前去过那家小院，小院里花草的气息从不同的季节飘散出来。去往乡村的路途其实有些远，也坎坷，先穿越邻县的高速路，再盘旋到寿宁县高海拔的山路，一路翠竹林立，云雾缥缈，很快就忘却了身后的红尘。车子到达乡

27、村后，双脚像兔子着落到青草地，我感觉又回到了出发地家乡。朴实的村民从村街店铺里探出头，用与我家乡相仿的方言向朋友问候着，有一两句拗耳，只稍慢下语速重复着，也能捕捉出话里的大致意思。错把他乡当故乡，便是此情此景的感觉了。空气中飘送着稻草香，小院就座落在青青的田野边，田边一条潺潺流水，像是专为客人引路的，沿着水流方向从东向西走小段路，到达宅院门口。那宅院，像临水的花，映照在涧边。寂寞，却有寂寞的言语。探头，可见院子里摇摆着各色花草，像微信里的图照一样春光灿烂，像主人一样熟悉亲切。当然，它们霸着这方水土，霸着这座院落，自然是院落里磊落的主人了。一群风尘仆仆的远客闻着香，蜂蝶一样来寻访芳踪。很普通的一

28、些花草装扮着空旷的院地，院子显出特别的乡村格调，好像在这里遇见儿时的伙伴，笑容从模糊的记忆里慢慢洇开，浮现出往昔熟悉的容颜，猛地，一眼就叫出它们的名字：葵花、丝瓜、辣椒、月季、茄子这些花，挨挨挤挤站满院子，像左邻右舍聚拢过来瞄一眼稀客。紫茄有些腼腆，见不得生人，静静挨着墙角羞怯着，吐出紫星星一样的花儿，这朦胧的花朵却如星光一样照亮城里人尘封的梦。一片菜花，一片开在院墙内的菜花，如紫云英一样勾起春天的梦幻，这是多么富足的分享。黄瓜很愉悦，纤巧的藤蔓沿着院墙攀升，像一首爱情歌谣，把明亮的心情传达给远方。重重碧叶垂挂的瓜，是嫩黄的。这纯净的颜色，一下子唤醒岁月深处单纯的记忆。它从母胚蒂结出来，就是以

29、天然的肤色遗传命名。黄瓜，一个名符其实的乳名。而今市场菜摊上的黄瓜长满癞刺，裹着葫瓜丝瓜一样的绿衣裳，像赶潮的青年装扮星范，让人掂量时无从下手，也无法分辨内在的本质，锋芒毕露，完全改变了最初的基因。玫瑰躲在玉米棒下浅笑，鱼腥草簇拥着石榴花向墙角绵延，吊兰从假山的缝隙里冒出来，争着抢着在池水边摇头晃脑，生命依恋的情怀从缠绕的枝叶间蓬勃而出。让人感叹时光匆忙，也欣赏存在的实意和温暖。与世无争的闲适，正是生命的从容与尊贵。朋友建房时突发奇想，在院里开辟了一块地，不灌溉水泥，花卉、蔬菜、野草可以在泥土里混杂生长，错落有致、和谐生趣，让生活视野呈现出别样的风情。我喜欢这草木群居的院子，像主人相邀南来北往

30、的客，演奏着浪漫的音乐交响曲，提琴、簧管、快板、慢板、大调、小调或舒缓、或激扬、或沉郁、或热情、或优雅、或荒凉，花草们用执着的深情，绽放成土地上坚定的生命。朋友说，这些花籽菜籽草籽，都是母亲随手撒下的。母亲年迈了，怕她走不上山坡，风雨里走不进田园，保留了这院内的土地，让她随性操持。一位母亲对生活的操持性情，就像蜜蜂在花粉丛中辛劳，像菜们草们执意要从土地里冒出来，没有人会阻遏这天性的执念。子女对母亲的了解如花草与泥土相通，泥土培育花草，草木感知土地深处的脉搏。母亲细碎的脚步日转星移，从东边撒下一粒籽，萌发一颗芽；西边栽种一株苗，结出一个瓜。枝叶蓬勃成周边欢愉的生命，年迈的母亲就喜欢这样簇拥的生命

31、，相互牵依，相互缠绕，寂寞滋生出许多热闹。一片瓜菜的季节延伸着一位母亲的时光，母亲的富足就是看着土地上的热闹。手抚过的花朵、瓜果、枝叶，盛开土地的温情，像母亲琐碎的叮咛，牵挂着远程的脚步。宽广的土地多像慈母，容纳远远近近性格迥异的孩子。(选自散文选刊·下半月，有删节)下列对本文相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()a本文第二段具体交代前往乡村的路途遥远、坎坷，为下文具体描写院落的情况做铺垫，同时暗示作者对小院的向往之情。b本文写作者到达乡村后，朴实的村民用方言和他交流，让作者“错把他乡当故乡”，表现了村民的朴实，让作者感到亲切。c本文描写院落里的花卉、蔬菜、野草自由自在、无

32、拘无束地生长，让人感受到了存在的实意和温暖，以及生命的从容与尊贵。d本文虽然不是以写人为主的文章，但也注重人物的刻画，文章采用了多种手法将“母亲”这一形象刻画得栩栩如生。解析：选d。作品对“母亲”的情况只是一般交代，没有具体描写，也没“采用多种手法”，因而也不会“栩栩如生”。从表达技巧的角度，简要赏析第五段文字。答：答案：运用点面结合的手法交代院里挨挨挤挤的花草、果蔬。运用拟人、比喻、对比等修辞手法，使文字生动形象，富有诗意。综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，表现了院内花草的勃勃生机。本文主要描写花草院落的迷人景象，最后两段却交代“母亲”劳作的情况，作者为什么这样写？请结合全文，谈谈你的

33、看法。答：答案：小院之所以弥漫着花草的气息，都是“母亲”劳作的结果，作品赞美小院，更是为了赞美“母亲”；一切美好的东西都是由劳动创造的，文章最后两段写母亲的劳动，抒发了对劳动的赞美之情；小院里布满了花草果蔬，不仅增添了生活情趣，同时也是包容坚定的生命的象征，而母亲也恰恰像土地一样包容“性格迥异的孩子”，作品以此作结，升华了作品主题。三、语用创新阅读下面一则寓言故事，写出与本故事主旨相吻合的熟语。(不少于4个)喜鹊喜欢把巢筑在高高的树顶上，但秋风一起，便摇摇欲坠。喜鹊和孩子们蜷缩巢中，惊恐万分。有一种喜鹊自以为很聪明，在夏天未到之时，就想到了秋天。它预料到秋季肯定会刮大风，便不顾劳累将巢穴从高高

34、的树顶上搬到低矮的树桠上，新筑的窝巢真的是舒适安全，大风再也不会侵扰它了。夏天到了，浓密的树阴是歇凉的好去处。人们一抬头就看到了喜鹊的窝巢，再一伸手，就可以轻易地掏到窝巢中的小鹊或鹊蛋。小孩子们也找来竹竿，争相抢挑巢里的小鹊和鹊蛋。可怜的喜鹊虽然考虑到了未来的灾患，却没看到眼前的危险，还是没能避过灾难。熟语：(1)_(2)_(3)_(4)_答案：百密一疏人无远虑，必有近忧智者千虑，必有一失一着不慎，满盘皆输请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，

35、这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”，被人们亲切地称为“布谷鸟”。陆游有诗云：“时令过清明，朝朝布谷鸣。”然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后。便产卵在别人的巢中，让它们帮忙孵化，小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它颇有微词。答：答案：杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停地啼叫，它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，每联的开头已给出，将序号

36、填写在每联后的横线上。辛辛苦苦数半生三十多年事浩浩荡荡放怀一笑是亦足矣著二百五十余卷书吾其归乎流播四方上联生无补于时死无关乎数_下联仰不愧于天俯不怍于人_答案：(1)上联：(2)下联：草原八月末梁衡朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月末了。驱车上了草原，从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下子都被甩到另一个世界上了，天地顿

37、时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚埋没脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。看着这些，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下