版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高考圆锥曲线的基本公式推导圆锥曲线的几大大题特征公式:焦半径、准线、弦长、切线方程、弦中点公式、极线方程/另外,针对“计算不好”的同学,本人提供“硬解定理”供大家无脑使用。具体的请参考本目录下的【硬解定理的推导和使用】文章。圆锥 曲线 的切 线方程在 历年高考题中出现,但是在高中教材及资料都涉及较少。本文主要探索圆锥曲线的切线方程及其应用。从而为解这一类题提供统一、清晰、简捷的解法。.【基础知识:切线方程、极线方程】【-】公式小结:x2换成0,2换成0,x换成(x+x0)2,y换成(y+y0)2。【1】椭圆的切线方程:椭圆上一点处的切线方程是 。过椭圆 外一点所引两条切线的切点弦方程是。椭圆与
2、直线相切的条件是(也就是下篇文档所讲的硬解定理公式=0的充要条件)【1-】双曲线的切线方程:双曲线上一点处的切线方程是。过椭圆 外一点所引两条切线的切点弦方程是 。椭圆与直线相切的条件是【1-3】抛物线的切线方程:物线 上一点处的切线方程是过抛物线 外一点 处所引两条切线是抛物线 与直线相切的条件是【1-4】 基础知识的证明:【公式一:曲线c上切点公式证明】、第1种证明思路:过曲线上一点的切线方程设曲线c上某一点处 的切 线方程 为,联立方程,令,得到的表达式,再代入原始式,最后得切线方程式.(注: 的表达式可以在草稿中巧用点差法求,具体见下)2、第2种证明思路:点差法(求斜率,其余跟第一种方
3、法一样)证明:设某直线与曲线c交于m、n两点坐标分别为、,中点p则有 ,得 又 (弦中点公式的椭圆基本表达式。双曲线则是)当m、n无限趋近时,p在椭圆c上。即得切线斜率3、第三种证明思路(注意:仅供理解,考试使用可能分证明:由(圆锥曲线切线证明)(同一目录下文章)可知圆上一点的切线方程。附言:第1种证明思路中,抛物线证明过程中稍微有些不同。切线斜率可用导数表示.得到式子后,要利用把消去。【公式二:曲线外一点引切线,过切点作直线的通式证明】(称为极线方程)证明思路:过作两条曲线的切线,切点为a,b。.所以过a、两点直线方程为证明(就举椭圆为例)解:过作两条曲线c的切线,切点为,b。过点切线: ,
4、过b点切线:。过a、b两点直线方程为【公式三:由公式一的思路可得】【基础知识2:焦半径与准线】(具体关系与内容省略,详情看圆锥曲线知识表格)【11】焦半径公式(具体推导用“两点间距离公式”也可解决,之后类似“求长度”的题型,求长度式子写“两点间举例公式”,结果可以直接靠背。对于焦半径pf,.口诀:椭圆f左加右减。(记忆:大则在前) 双曲线f左加右减,双曲线上点p左减右加。焦半径与点到准线距离关系如下。即()/e=推广应用:通过比例e的值 的值 的值巧用公式(注:双曲线交于同侧、抛物线类似)不过需要注意的是,双曲线交于异侧时,公式就变为,具体自己推导吧【基础知识3:弦中点公式及系列类似结论拓展】
5、(坐标变幻只能用于证明部分内容)【结论一:弦中点公式】【证明】:设某直线与曲线c交于m、n两点坐标分别为、,中点p则有 ,得 又 (常用)结论:斜率不变的直线与椭圆交于两点,所得两点中点的轨迹是一条过原点的直线。【抽象理解型证明】具体理解,可以用“坐标系变幻理解”证明:设某斜率为定值k的直线与曲线c交于m、n两点坐标分别为、,中点p,令.变幻后, ,得到中点轨迹方程始终与mn垂直【结论二:顶点连线斜率乘积公式】(用坐标变幻好理解)(部分设元会用它比较方便),具体证明见下面的“拓展性证明”,若要抽象理解的话坐标变幻后两个垂直,证明方法和上面一样。至于双曲线,则是。结论可以直接背,不过引用的时候还得按照下面的方法老实推导.【结论三:(上一结论的延伸)对称点连线斜率乘积公式】(没法用坐标变幻)证明:不建议设直线,直接设两个元最后消元即可(此处只列椭圆的,双曲线
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 材料专业课程设计
- GIS软件的空间分析功能比较
- GB50068-2018-建筑结构可靠性设计统一标准
- 厦门股权转让协议合同模板
- 2024年出口信贷合同规定
- 大型活动消防保障技术服务方案
- 2024年商标转让合同的转让程序与价款支付
- 2024年售后服务与维修合同详细条款和合同标的
- 海洋工程安全隐患排查治理制度
- 2024年供应链优化解决方案协议
- 华为质量回溯(根因分析与纠正预防措施)模板
- 中国融通笔试
- 人教部编版八年级道德与法治上册:4.3《诚实守信》教学设计1
- 2024年会计知识竞赛考试题库及答案(共170题)
- 人教PEP版英语六上Unit 3《My weekend plan》(A Lets talk )说课稿
- 《习作:这儿真美》( 教学设计)2023-2024学年统编版语文三年级上册
- 2024学年初中营造和谐温馨的班级文化班会教学设计
- HSK标准教程5上-课件-L2
- 校园常见传染病防控策略
- 2024年开封文投文化产业发展集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 中国狼疮肾炎诊断和治疗指南解读
评论
0/150
提交评论