解析重庆市重庆一中高一上学期期末考试物理试题Word版含解析张高考

1、秘密启用前2014年重庆一中高2016级高一上期期末考试物 理 试 题 卷2014.1物理试题共4页 满分120分，考试时间100分钟注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和答题卷规定的位置上。2答选择题时，必须使用2b铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卷规定的位置上。一、单项选择题（本大题共8小题，每题4分。每题仅有一个选项符合题目要求）1质点作匀速圆周运动，下列物理量中，不变的是（ ）a速度      

2、;      b角速度      c向心加速度      d向心力【答案】b匀速圆周运动的特征是线速度的大小不变、角速度不变、周期不变、频率、转速不变，线速度的方向时刻变化，合外力的方向时刻变化，向心加速度的方向时刻变化。故选b。【考点】匀速圆周运动2我国自行研制的“枭龙”战机04，在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为（ ）avtbc2vtd不能确定【答案】b据匀变速直线

3、运动的规律，该战机做初速度为零的匀加速直线运动，所以起飞前平均速度是，起飞前运动距离。故选b。【考点】平均速度3.（原创）如图所示，中国三一重工的一台62米长的泵车，参与某次消防救火冷却作业，对泵车在水平路面上以加速度a作匀加速运动的过程，下列分析正确的是图3（ ）a泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力b轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力c开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性d若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时，泵车的加速度将大于2a【答案】da、泵车受到的重力和泵车对地面的压力的受力物体不同，不可能是一对平衡力，故a错误；b、轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加摩擦力，故b错

4、误；c、惯性的量度是质量，系安全带不会改变司机的质量，故错误；d、牵引力增为原来的2倍，阻力不变，所以加速度大于2a，故d正确。故选d。【考点】牛顿第二定律；摩擦力；惯性；力4如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是（ ）a加速度和速度均越来越小，它们的方向均向下b加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度越来越小，方向一直向下c加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直向下d加速度越来越小，方向一直向下；速度先变大后变小，方向一直向下【答案】c小球的速度先增大后减小，

5、方向向下；加速度先变小后增大，方向先向下后向上；故选c。【考点】牛顿第二定律的应用5.（创编）驾驶员看见过马路的人，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上经过的时间，叫反应时间，在反应时间内，汽车按一定速度匀速行驶的距离称为反应距离；从踩紧踏板(抱死车轮)到车停下的这段距离称为刹车距离；司机从发现情况到汽车完全停下来，汽车所通过的距离叫做停车距离。如图所示，根据图中内容，下列说法中正确的有（ ）a从司机决定停车到汽车静止的全过程，汽车先做匀加速运动，后做匀减速运动b停车距离与载重有关，所载货物越重停车距离越大c根据图中信息可以求出反应时间d根据图中信息可以求出制动力【答案】ca、汽车先做匀速

6、运动，后做减速运动，故a错误；b、根据图中内容，不能得出这个结论，故b错误；c、图中给出了车速和反应距离，在此期间，汽车做匀速运动，所以能求出反应时间，故c正确；d、根据图中信息能求出车的加速度，但是车的质量没有给出，所以不能求出制动力，故d错误。故选c。【考点】匀速直线运动；匀变速直线运动规律6. 如图所示，位于水平地面上的质量为m的木块，在大小为f、方向与水平面成角的拉力作用下，沿地面做匀加速运动，若木块与地面间的动摩擦因数为，则木块的加速度为（ ）a b c d【答案】d对木块受力分析如图所示，建立如图所示的坐标系，把f分解在x方向上，根据牛顿第二定律列方程：fcos-f=ma在y方向上

7、，根据平衡条件列方程： fsin+n=mg又因为f=n联立以上三个方程，解得： 故选d。【考点】牛顿第二定律；共点力平衡7. 如图所示，质量为m的小球，用长为l的线悬挂在o点，在o点的正下方l/2处有一光滑的钉子o1，将小球从右侧某位置静止释放，当小球顺时针转到与o1同一竖直面的位置时，摆线被钉子挡住。则当球第一次通过最低点p前后瞬间比较，下列说法错误的是（ ）a小球速率突然变大 b小球角速度突然变大c小球的向心加速度突然变大 d摆线上的张力突然变大【答案】aa、小球第一次经过最低点时，由于惯性，线速度大小不变，故a错误；b、由，r突然变小，突然变大，故b正确；c、由，r突然变小，向心加速度突

8、然变大，故c正确；d、悬线拉力，所以应突然变大，故d正确。本题选错误的，故选a。【考点】圆周运动的向心加速度、线速度、角速度8如图所示，汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭。而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v)时间(t)图像可能是（ ）【答案】c速度时间图像上，面积表示物体的位移大小，本题中位移为20m，则图像面积应该等于20m。a、面积为15m，故a错误；b、面积大于20m，故b错误；c、面积等于20m，故c正确；d、面积小于20m，故d错误。故选c。【考点】运动图像二、不定项选择题（每小题4分，每题可能有一个或多

9、个正确答案，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）9将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，其v-t图像如图所示。以下判断正确的是（ ）a前3s内货物处于超重状态b最后2s内货物只受重力作用c前3s内与最后2s内货物的平均速度相同d第3s末至第6s末的过程中，货物的运动方向相反【答案】aca、前3 s内货物加速上升，处于超重状态，故a正确；b、最后2s内，比g小，所以不只受重力，故b错误；c、前3 s内为匀加速直线运动，平均速度为3m/s，最后2 s内货物做匀减速直线运动，平均速度也为3m/s，故c正确；d、第3s末至第6s末的过程中，货物的速度都是正的，所以

10、运动方向相同，故d错误；故选ac。【考点】运动图像；超重和失重；平均速度10（原创）如图所示，一节车厢沿平直轨道以v0匀速行驶，人在列车车厢内，手在m点握一钢球，离车厢地板高度为h，在m点释放钢球，若车不动，钢球落在m点的正下方n点，若列车在水平轨道上向右匀变速行驶，加速度大小为a，则钢球落在n点右侧的n点，车厢足够长，则可判定（ ）a列车做匀加速运动 b列车做匀减速运动cnn距离为 dnn距离为【答案】bdab、水平方向相同时间内小球的位移大，说明车做的是减速运动，故a错误b正确；cd、下落的时间，小球的水平位移为，车的水平位移为，二者的位移差为，故d正确；故选bd。【考点】自由落体运动；匀

11、变速直线运动时间与位移的关系11如右图所示，质量为的小球用水平弹簧系住，并用倾角为的光滑木板ab托住，小球恰好处于静止状态。当木板ab突然向下撤离的瞬间（ ）a弹簧力大小为0 b弹簧力大小为c小球的加速度大小为，方向竖直向下d小球的加速度大小为，方向垂直木板向下【答案】bd根据共点力平衡条件，有、解得、木板ab突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力n，方向与n反向，故加速度为，方向与n反向，即垂直木板向下故选bd。【考点】共点力平衡；牛顿第二定律12（原创）如图所示的圆锥摆中，摆球a、b在同一水平面上作匀速圆周运动，关于a、b球的运动情况和受力情况，下列说法中正确的是（ ）a摆

12、球a受重力、拉力和向心力的作用b摆球a受重力和拉力的作用c摆球a、b作匀速圆周运动的周期相等d摆球a、b作匀速圆周运动的周期不相等【答案】bc设绳和竖直方向的夹角为ab、受重力、拉力，二者的合力提供向心力，故a错误b正确；cd、小球所受合力的大小为，根据，得；两小球相等，所以角速度相等，根据知周期相等，故c正确；故选bc。【考点】匀速圆周运动非选择题（共72分）三、实验题（共16分，每空2分）13 (1)某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与长度的关系”的实验在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态。他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0=

13、cm，劲度系数k= n/m。他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x=cm。（2）（创编）某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力f关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（ ）a实验时要平衡摩擦力 b实验时不需要平衡摩擦力c钩码的重力要远小于小车的总重力 d实验进行时应先释放小车再接通电源如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中a、b、c、d、e是计数点，相邻计数点间的时间间隔为t，距离如图所示。则打c点时小车的速度为 ；该同学计算小车加速度的

14、表达式为 。 保持实验小车重量20n不变，长木板水平放置，改变砂和砂桶质量，得到图丙中的图线不通过原点。现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角应调整为 。【答案】（1）竖直 4，50 10（2）ac （1）刻度值必须保持竖直状态，即与弹簧保持平行，否则读数会增大偶然误差；弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2n时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律，有：；由图c得到弹簧的弹力为3n，根据图b得到弹簧的长度为10cm；（2）本实验必须平衡摩擦力，否则摩擦力会影响实验的进行；只有保证钩码的重力要远小于小车的总重力，钩码的重力才能近似等于小车受到的合外力；实验时要

15、先开电源，后释放小车。c点的瞬时速度等于ae或者bd的平均速度，即求加速度，使用逐差法,得该图线不通过原点，其主要原因是平衡摩擦力时倾角太小本题中长木板水平放置、小车重量为20n、拉力是10n时，小车恰好不动，又，得，平衡摩擦力时重力沿斜面的分力与摩擦力相等，即，解得，所以长木板与水平桌面的倾角应调整为。【考点】探究弹簧弹力大小与长度的关系；探究加速度与质量、外力的关系四、计算题（本题共4小题，共56分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）14（12分）列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶，在100 s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s。（1）求

16、列车的加速度大小。（2）若列车的质量是1.0×106 kg，机车对列车的牵引力是1.5×105 n，求列车在运动中所受的阻力大小。 【答案】 （1）列车做匀加速运动，加速度为代入数据得：（2）设列车在运动中所受的阻力大小为f由牛顿第二定律：代入数据解得：【考点】加速度；牛顿第二定律15.（14分）（创编）如图所示，质量m=1 kg的小球用长l=0.5 m的细线拴住，细线所受拉力达到f=18 n时就会被拉断。当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断。若此时小球距水平地面的高度h=5 m。（g取10m/s2）求：（1）小球落地处距地面上p点的距离x。（地面足够宽

17、，p点在悬点正下方）（2）小球落地时的速率v。【答案】 （1）绳子断的瞬间满足：代入数据得到：绳子断后，小球做平抛运动，竖直方向满足：，解得：水平方向：（2）小球落地时，竖直方向的分速度：，所以合速度【考点】平抛运动；圆周运动的向心力16.（15分）如图所示，物体从光滑斜面上的a点由静止开始下滑，经过b点后进入水平面（设经过b点前后速度大小不变），最后停在c点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度g取10m/s2）t（s）0.00.20.41.21.4v（m/s）0.01.02.01.10.7求：（1）斜面的倾角a； （2）物体与水平面之间的动摩

18、擦因数m；（3）物体在斜面上下滑的时间t1 和 t20.6s时物体的瞬时速率v。【答案】 （1）由表格中前三列数据可知，物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为由牛顿第二定律得，代入数据得：（2）由表格中第4、5两组数据可知，物体在水平面上匀减速运动的加速度大小为由牛顿第二定律得，代入数据得（3）研究物体由t=0到t=1.2s过程，设物体在斜面上运动的时间为t1，则有代入得解得即物体在斜面上下滑的时间为，则时物体在水平面上运动，速度为【考点】加速度；牛顿第二定律；匀变速直线运动速度与时间的关系17（15分）（创编）如图所示，一质量为m的物块，从倾角=37°的斜面上的a点静止下滑，a与斜面间

19、动摩擦因数，a到斜面底端b的长度x=2.5 m。a通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，平台距地面高度h=5 m。与平台等高的水平传送带，水平段长l=6 m，两皮带轮直径均为d=0.2 m，物块与传送带间的动摩擦因数，g=10m/s2，（sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）小物体滑到斜面底端b时的速度大小v1；（2）若传送带静止，求物块滑到c端后作平抛运动的水平距离s0；（3）当皮带轮匀速转动的角速度为时，物体作平抛运动的水平位移为s；若皮带轮以不同的角速度重复上述过程，便可得到一组相对应的（，s）值（设皮带轮顺时针转动时>0，逆时针转动时<0）

20、，试在图中画出s-的关系图像。【答案】（1）（2）（3）如解析图（1）物体由静止沿斜面下滑，加速度为a1，由牛顿运动定律有 解得    下滑过程由得（2）在传送带上滑行的过程得平抛初速度平抛运动：水平方向，竖直方向解得（3）当皮带轮顺时针转动时： 皮带的速度不大于时，即时，物体物体在上面一直做减速运动，则对应的当皮带的速度大于，小于等于时，即时，物体先减速再匀速，则在c端的速度与传送带的速度相同，则平抛的水平距离为当皮带的速度大于时，小于7m/s时，物体先加速后匀速，即，最好的速度与皮带共速，则平抛的水平距离为当皮带的速度大于等于7m/s时，即，则物体一直加速，最后的速度为7m/s，则平抛的水平距离为s7m当皮带轮逆时针转动时：受力情况与皮带不动是相同的，所以物体的综上所述，物体s-的关系图像如图【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系答案1b 2b 3d 4c 5c 6d 7a 8c 9ac 10bd 11bd