人教版小学语文第九册鲸课件

1、 有这样一种有这样一种 很特别很特别 很有趣的很有趣的 动物动物在很远的古代，它的祖先跟牛羊的祖先一在很远的古代，它的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。样，生活在陆地上。 后来环境发生了变化，它的祖先生活在靠后来环境发生了变化，它的祖先生活在靠近陆地的浅海里；近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活了海洋的生活。 4人类的好朋友人类的好朋友-鲸鲸9 鲸鲸展示课一 探究目标 一、内容：一、内容：9 9 鲸和主题阅读教

2、材鲸和主题阅读教材二、要求：二、要求： 1.1.会读书：会读书：正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.2.晓知识：晓知识：掌握课文的语言知识。掌握课文的语言知识。 3.3.理脉络：理脉络：理清课文脉络，初步了解鲸的特理清课文脉络，初步了解鲸的特 点、进化过程，种类和生活习性。点、进化过程，种类和生活习性。 4.4.展风采：展风采：用表演或朗诵方法介绍一种动物，用表演或朗诵方法介绍一种动物，可以选择一个片段，学习用上可以选择一个片段，学习用上“列数字、举例子、列数字、举例子、作比较、打比方作比较、打比方”等任何一种说明方法。等任何一种说明方法。文中主要写了鲸鱼哪几个方

3、面的内容？文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？鲸的形体特点。鲸的形体特点。鲸的进化过程。鲸的进化过程。鲸的种类。鲸的种类。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。 不少人看过象，都说象是很大不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。的动物，那就是鲸。 我国捕获过一头四万公斤重的我国捕获过一头四万公斤重的鲸有十七米长，一条舌头就有鲸有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。十几头大肥猪那么重。 要是它张开嘴，人站在它嘴要是它张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在上腭；四个

4、人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽它的嘴里看书，还显得很宽敞。敞。用比较说明用比较说明 鲸大。鲸大。用数字说明鲸用数字说明鲸重、长。重、长。用举例子说明用举例子说明鲸大。鲸大。说明方法说明方法请比较请比较 鲸是胎生的，幼鲸靠鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就物。长须鲸刚生下来就有有十多米十多米长长，七千公斤七千公斤重重，一天能长一天能长三十公斤三十公斤到五十公斤到五十公斤，两三年两三年就就可以长成大鲸可以长成大鲸。鲸的寿。鲸的寿命很长，一般可以活命很长，一般可以活几几十年到十年到一百年一百年。 鲸是胎生的，

5、幼鲸靠吃鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就长须鲸刚生下来就 很长很长很重很重，一天能长很多公一天能长很多公斤斤，几年就可以长成大几年就可以长成大鲸鲸。鲸的寿命很长，。鲸的寿命很长， 一一般可以活般可以活很多年很多年。 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，（的时候，（ ）着大嘴，把许多小鱼小虾）着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（连同海水一齐（ ）进嘴里，然后（）进嘴里，然后（ ）上嘴，把海水从须板中间（上嘴，把

6、海水从须板中间（ ）出来，把）出来，把小鱼小虾（小鱼小虾（ ）进肚子里，一顿就可以）进肚子里，一顿就可以（ ）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们（兽。它们（ ）到大鱼和海兽，就凶猛地）到大鱼和海兽，就凶猛地（ ）上去，用锋利的牙齿（）上去，用锋利的牙齿（ ）住，很）住，很快就（快就（ ）掉了。）掉了。张张 吸吸闭闭滤滤吞吞吃吃遇遇 扑扑咬咬吃吃种类种类吃什么吃什么 怎么吃怎么吃（词语）（词语）吃多少吃多少鲸鲸 吃吃 食食 的的 特特 点点须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和大鱼和海兽海兽遇、扑、遇、扑、咬、吃

7、咬、吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，来的气形成一股水柱，就像就像花园花园里的喷泉一样。里的喷泉一样。鲸睡觉的样子鲸睡觉的样子 文章描写鲸鱼主要运用了哪文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？些说明方法？n小结：小结：n课文在介绍鲸时用了不同的方法，课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列举、数字、打比方、比较、有列举、数字、打比方、比较、举例等。恰到好处的运用多种说举例等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事直

8、观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。物，给人留下深刻的印象。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（须鲸刚生下来就有（ ）多米长，）多米长，（ ）公斤重，一天能长（）公斤重，一天能长（ ）公斤到（公斤到（ ）公斤，两三年就可以）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（ ）年到（）年到（ ）年。）年。十十七千七千三十三十 五十几十几十一百一百同学们，学习了同学们，学习了鲸鲸这篇文章，这篇文章，请你以请你以“鲸的自述鲸的自述”的形

9、式给大家的形式给大家讲一段话。讲一段话。练一练n假如你就是鲸，把“你”介绍给大家，让大家了解你。 鲸的自述n 大家好，我叫鲸，来自海洋深处。大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。n由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次

10、空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。n我们身体很大很大，八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！n我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水从须经中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃我们，真是叛徒。n我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。n我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。我一生出来就有6、7公斤重，一天就可长五十公斤重，二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长，一般可活几十年到一百

11、年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。n怎么样，熟悉我了吧。课堂作业课堂作业请你运用课文列数字、举例子等说明事物请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，写一段话介绍一下学校的操特点的方法，写一段话介绍一下学校的操场，要用场，要用3 3个以上的数字。个以上的数字。课后观察作业课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。成一篇文章。拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。学们。你们知道是为