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文档简介

1、有关培养学习习惯教育名言不良的学习习惯会使你越来越远离学习,所以培养良好的学习习惯很重要。下面 为你分享的是有关培养学习习惯教育名言,希望你 喜欢!有关培养学习习惯教育名言(最新篇)1)人忘不掉的呢?显然,习 惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。;爱因斯坦2)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。;阮元3)肄业的三个前提是:多不雅察、多吃苦、多研究。;加菲劳4)鸟欲高飞先振翅,人求长进先念书。;李苦禅5)立志宜思真风致,念书须尽苦工夫。;阮元6)立品以立学为先,立学以念书为本。;欧阳修7)旧书不厌百回读,熟读精思子自知。;苏轼8)积千累万,不如养个好习惯。;叶圣陶9)黑发不知好学

2、早,鹤发方悔念书迟。;颜真卿10)孩子成功教育从好习惯培育起头;巴金11)非恬澹无以明志,非安好无乃至远。;诸葛亮12)奋发识遍全国字,立志读尽人世书。;苏轼13)念书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不细 心,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不克不及记,久也不克不及久也。三到当中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎 ?;朱熹14)立身以立学为先,立学以读书为本。;欧阳修15)旧书不厌百回读,熟读精思子自知。;苏轼16)习惯形成性格,性格决定命运。;;约;凯恩斯17)人喜欢习惯,因为造它的就是自己。;萧伯纳18)人生最重要的事情是确定一个伟大的目标, 并决心实现它。; 歌德19)人类的动

3、作十分之八-九是习惯,而这种习惯又大部分是在 幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯 不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好, 则终身受其累。;陈鹤琴20)求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。;加菲劳有关培养学习习惯教育名言(精选篇)1)鸟欲高飞先振翅,人求上 进先读书。;李苦禅2)习惯是一条巨缆;我们每天编结其中一根线,到最后我们最终 无法弄断它。;梅茵3)习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。;艾门斯4)习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。;奥古斯丁5)习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。;高汀6)书山有路勤为径,学海无涯苦

4、作舟。;;韩愈7)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。;于谦8)事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。;;洛克9)少成若天性,习惯如自然。;;孔子10)如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下 的就是教育。让我们想一想,什么是一个由智慧养成的习惯,能成为 第二天性。;;培根11)有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。;;普列汉诺夫12)玉不啄,不成器;人不学,不知道。;礼记13)在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。;托;布; 里德14)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。;;韩愈15)习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。;培根16)由聪明养成的习惯,能

5、成为第二本性。;培根17)有教化的脑筋的第一个标记就是长于发问。;;普列汉诺夫18)玉不啄,不成器;人不学,不知道。;礼记19)在平常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅聪明。;;托;布; 里德20)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。;;韩愈有关培养学习习惯教育名言(经典篇)1)习惯,我们每一个人或多 或少都是它的奴隶。;高汀2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。;;韩愈3)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。;;于谦4)事实上一切教育归根结蒂都是为了培育人的杰出习惯。;洛克5)习惯形成性格,性格决定命运。;约;凯恩斯6)习惯是一条巨缆;我们每天编结其中一根线,到最后我们最终 无法弄断它。;梅茵7)

6、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。;艾门斯8)习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。;;奥古斯丁9)习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。;高汀10)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。;韩愈11)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。;于谦12)事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。;洛克13)少成若天性,习惯如自然。;孔子14)如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切, 那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢 ?显然,习惯 是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。;爱因斯坦15)人喜欢习惯,因为造它的就是自己。;萧伯纳16)人生最重要的事情是确定一个伟大的目标, 并决心实现它。; 歌德17)人类的动作十分之八-九是习惯,而这种习惯又大部分是在 幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,

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