中学生人生规划

1、中学生人生规划外面的世界很精彩， 每个人青少年都像走进这个精彩的世界， 但外面的世界也很无奈， 复 杂都变，我们今天要做好充分的准备，认识这个世界，自主自立，在不断的认识和锻炼中，融 入这个世界。一、我的学业规划 人生需要规划，中学生正处于人生的关键和逐步成熟阶段，学业规划更有利于中小学生正 确认识自我，规划人生，让自己的青春更靓丽。（一）一日规划1、确立一天的学业目标； 每天都要进步，认真完成作业，养成一个良好的习惯。上课专心听讲，不开小差，积极举 手发言、多动脑筋。2、确立具体的学习目标； 数学、物理、化学、语文、英语等，认真听课，仔细观察，多动脑、多思考，争取获得更 好的成绩。3、确立课

2、后的具体复习和作业目标； 完成作业之后，继续复习今天所学过的内容，看看笔记该背的背，该默的默，再做一些课 外的资料和练习。作业争取做到次次满分。做到少订正，少重做。有不懂的要向老师请教，也 可以向成绩好的同学请教。4、制定具体的学习行动方案； 每天要主动学习，不用父母催促、担心。做到用功学习、努力学习。时间安排：如：每天 除了上学，放学做作业之外，还要练钢琴。双休日做完作业要适当复习，巩固之前学的。再继 续练钢琴。5、制定严格执行具体的学习方案的保障措施； 如果有不认真，不好好对待学习。应自我批评，做取严重的警告自己。做到认真为止。如 果自己给自己严重警告不能控制自己，那只有听取老师或者家长的

3、教育。6、正确评估一天的学习成果； 可以以作业为一个测试，还可以自己买资料做一个测验，再对正确答案。可以问自己“你 真的学会了吗？ ”7、学会调整自己的学业计划； 如果不能与自己的学业计划相符，那可以适当做调整，但要根据实际再做调整。 不断改 进自己执行计划的方式、方法；每周回顾一下自己写的计划，看看有什么可以重新改进的。根 据实际情况改进，如果已经完成的，那就可以提高标准。如果没有做好的，就要做的更好。8、逐渐积累生活经验及人生感悟。 拿本本子，记好每一天的生活感悟。每一周回顾回顾在这一周的事情，感悟生活。（二）长远规划 全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向

4、等内在的 禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出 自己在学业完成后， 究竟在哪个领域就业最有竞争力。 同时广泛地认识职业， 了解人才供求形 势，确定职业目标，确定专业或专业群，选择合适的学校，填报志愿等等一系列需要学生思考 的问题都应列入规划的范畴。（三）辅助指导1、指导学生更好地认清自己，规划好高中的学业；2、帮助学生认清自己的价值观、性格特点、智力结构等等；3、弄清自身的特长与不足；4、明确自己发展的方向、人生的理想和目标；5、学会自主地有目的有计划的安排自己的学习、生活；6、掌握实用的求学、选科、考试、实践的方法、技巧；7、与学生、家长共同协作

5、课程、职业规划与心理指导相结合；8、提供实践的机会。二、我的职业规划（一）中学生职业生涯规划之一：自我盘点1、自己兴趣爱好大盘点：例如： 业余爱好 读书、听音乐、散步 喜欢的文学作品 红楼梦、战争与和平2、自己优势盘点：例如：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关 爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全 面。3、自己缺点盘点：例如：平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见。（二）中学生职业生涯规划之二：解决自我盘点中的劣势和缺点 克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来 ！充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优

6、势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指 出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。例如：加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争 取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动， 以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作 阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。（三）中学生职业生涯规划之三：寻找专业帮助你心目中的理想职业 （专业） 、对于未来的职业 （或升学进修的专业 ） ，你得早有考虑， 它可 能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请你把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3种专业，按顺序写下来。例如： 1、公务员 2 、科技工作者 3、律师。计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。 任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时 都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。 因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不