新北师大版六年级数学下册正比例与反比例练习四课件_13

1、 正比例、反比例的复习与应用共 进 共 退此 消 彼 长乘车的人数与所付车费为：乘车的人数与所付车费为：人数/人0123456船费/元0369 1 2 3 4 5 6 7人数/人1512963018船费/元将左图补充完整，并回答问题。（1）说一说那个量没有变？ 每人所需的乘车费用没有变每人所需的乘车费用没有变（2）乘船船费与人数有什么关系？ 乘船船费与人数成正比例关系。乘船船费与人数成正比例关系。（3）连接各点，你发现了什么？）连接各点，你发现了什么？ 所有的点都在一条直线上。所有的点都在一条直线上。1215182. 如果如果a = ，那么当，那么当 c 一定时，一定时，a和和b 两种量（两种

2、量（ ）。）。 成正比例成正比例 成反比例成反比例 不成比例不成比例1. 当（当（ ）时，）时，x 和和 y 成正比例。成正比例。 x y = k （一定）（一定） = k（一定）（一定） x + y = k （一定）（一定） x - y = k （一定）（一定） yxbc选一选选一选3. c= d 中，如果中，如果c一定，一定，和和 d（ ）。）。 成反比例成反比例 不成比例不成比例 成正比例成正比例4. 一根铁丝剪成的同样长的段数与每段的长度。一根铁丝剪成的同样长的段数与每段的长度。（ ）。）。 成正比例成正比例 成反比例成反比例 不成比例不成比例选一选选一选1. 一辆汽车从甲地驶往乙地。

3、一辆汽车从甲地驶往乙地。2. 甲地到乙地的距离为甲地到乙地的距离为360千米。千米。3. 汽车每小时行汽车每小时行60千米。千米。4. 1.5小时行驶小时行驶90千米。千米。24平方分米平方分米1米米需要这样的需要这样的方砖方砖200块块（1 1）加工一批机器零件，）加工一批机器零件，4 4小时加工小时加工6060个。照这个。照这样计算，样计算，8 8小时加工多少个？小时加工多少个？（2 2）加工一批机器零件，每小时加工）加工一批机器零件，每小时加工6060个，要个，要8 8小时完成小时完成; ;如果每小时加工如果每小时加工8080个，要几小时完成？个，要几小时完成？解：设解：设8 8小时加工

4、小时加工x x个。个。 解：设要解：设要x x小时完成。小时完成。 60608 = 80x8 = 80x比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例知识解答吗？知识解答吗？60 : 4 = x : 8解答正反比例应用题的一般步骤：解答正反比例应用题的一般步骤：1）判断两种相关联的量成什么比例。）判断两种相关联的量成什么比例。2）找出两种相关联的量对应的数值。）找出两种相关联的量对应的数值。3）列方程解答。）列方程解答。（1 1）运一批货物，计划用）运一批货物，计划用7 7辆车运，每天可运辆车运，每天可运8484吨，由于工吨，由于工程任务紧迫，

5、实际运送时，同样的车程任务紧迫，实际运送时，同样的车增加到增加到1212辆，现在每天辆，现在每天可运多少吨？可运多少吨？ （2 2）运一批货物，计划用）运一批货物，计划用7 7辆车运，每天可运辆车运，每天可运8484吨，由于吨，由于工程任务紧迫，实际运送时，同样的车工程任务紧迫，实际运送时，同样的车增加了增加了1212辆，现在每辆，现在每天可运多少吨？天可运多少吨？解：设现在每天可运解：设现在每天可运x x吨。吨。 解：设现在每天可运解：设现在每天可运x x吨。吨。 12784x 712784x比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例知识解答吗？比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例知识解答吗？3.3.一个比例的两个内项都是质数一个比例的两个内项都是质数, ,它们的积是它们的积是10,10,一个外项是一个外项是0.4,0.4,这个比例是多少这个比例是多少? ?解：设一个外项是解：设一个外项是x。x 250.4x 2 5x：2 5：0.425：2 5：0.4积是积是10的两个数并且的两