人教部编版度山东省滕州市张汪中学第一学期九年级历史上册第一单元人类文明的开端过关试题无答案-word

1、2018-2019学年度山东省滕州市张汪中学第一学期期中复习“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊

2、称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 九年级历史第一单元过关试题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席

3、、讲席”等。 一、单选题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史来自（  ）a两河流域, b黄河流域, c印度河流域, d尼罗河流域2巴黎罗浮宫博物馆收藏了一根黑色玄武岩石柱，石柱

4、的两面都刻有一栏栏的长串文字,经专家研究，其上刻有“拥有公民权的自由民的地位高于无公民权的自由民”等文字。据此推断,该石柱应来自a尼罗河平原, b印度河平原, c美索不达米亚平原, d黄河中下游平原3李文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（  ）古代埃及文明   古巴比伦文明   古代印度文明   古代希腊文明a, b, c, d4西欧的封建等级制度与印度的种姓制度的相同点是a维护封建贵族的利益b维护奴隶主贵族的利益c维护统治阶级的利益d维护全体公民的利益5一考古队从非洲出发，从西向

5、东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是()尼罗河流域印度河流域黄河流域两河流域a, b, c, d6下列有关古代印度河流域文明的表述中，错误的一项是()a哈拉帕和摩享佐·达罗是古代印度早期文明遗址b雅利安人侵入印度是在公元前1500年左右c古代印度人发明了“阿拉伯数字”d实现印度完全统一的孔雀王朝是其最强盛时期7古埃及的著名建筑金字塔，留下千年未解之谜，下列古埃及的表述中，不正确的是a埃及是尼罗河的馈赠b金字塔是古埃及国王权力象征c金字塔主要用于祭祀祈祷d最早统一埃及法老王是美尼斯8世界现存的古代第一部比较完备的成文法典汉法拉比法典有过这样的表述“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人”

6、“倘自由民之奴隶打自由民之颊，则应割其一耳”等。你认为这部法典实质是a维护公平、正义b强调以法法治国c维护公民权益d维护奴隶主的利益9下图所示的制度来自a古埃及金字塔b古巴比伦汉谟拉比法典c古印度佛教d古印度种姓制度10某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。下列最适合作为该著作标题的是a种姓的国度b尼罗河之光c失落的古巴比伦d中华文明起源11古巴比伦王国颁布了汉谟拉比法典，这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”？()a象形文字, b楔形文字, c甲骨文, d腓尼基文字12古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。这一世界文明古国，最终被谁所灭？a古罗马b马其顿c古希腊d波斯

7、13（题文）“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（  ）a古埃及奴隶制度, b汉谟拉比法典, c古印度种姓制度, d西欧封建等级制度14两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候（   ）a约公元前3500年, b约公元前2400年c约公元前2070年, d约公元前2500年15两河流域是人类文明的摇篮之一，下列属于这一地区文明成果的是（   ）楔形文字   司母戊鼎       汉谟拉比法典 

8、;   金字塔a, b, c, d16下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（   ）哈拉帕遗址   殷墟遗址       二里头遗址    摩亨佐.达罗遗址a, b, c, d17下列对孔雀王朝评述有误的一项是（  ）a它是古代印度文明的衰败时期b它是古代印度文明的鼎盛时期c它统治时期除半岛最南端外，印度基本上实现了统一d它统治时期农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市。18下图是一根古代石柱的局部，该石柱

9、上刻有约8000字的法律条文，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它a是古印度种姓制度的历史见证b极力维护封建主的统治c是古巴比伦文明的历史遗物d是伯里克利制定颁行的19法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是（   ）a十二铜表法b查士丁尼法典c汉谟拉比法典d罗马民法大全20下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是a著名人物b出现时间c文明代表d文明类型, 二、非选择题21世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在材料一材料

10、二：我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握。             伯利克里材料三：十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。材料四：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不

11、可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。            1776年7.4日颁布的某一文件（1）问题一：材料一中图一所示的建筑物是哪些人权力的象征？图二上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？ （2）问题二：材料二中描绘的现象发生在哪个城邦国家？如何正确理解伯利克里所说的？ （3）问题三：材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？该政体是由哪一文献确立？ （4）问题四：结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？ （5）问题五：结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？22阅读下列材料,回答问题材料一：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。若自由民