新版道德与法治101法律制裁违法犯罪课件

1、第五单元走近法律第五单元走近法律 与法同行与法同行第十课第十课 维护法律维护法律尊严尊严法律制裁违法犯罪学习目标 1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力，初步学会分辨是非、分析事物的能力，初步培养处理、运用社会信息的方法和技能，在参与活动的过程中培养口头表达能力和逻辑思维能力，提高学生的学科能力和学科素养。自觉维护法律尊严，做符合时代要求的合格公民。 2、通过探究性学习、小组合作学习，以创设情境导入，典型案例分析等形式，初步培养学生处理、运用社会信息的方法和技能，在参与活动的过程中培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力，提高学生的学科能力和学科素养。 3、了解违法行为及其类别、犯罪的基本

2、特征，知道违法犯罪的危害，明确违法必究的道理。自主预习l 1、违法行为包括_。l 2、一般违法行为是指违法情节_，对社会的_，尚未触犯_的行为。而那些严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为，就是_。l 3、实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的_，也_了自己，甚至会葬送自己的_；同时还会给被害人的家庭乃至自7.己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的_。l 4、违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的_。自主预习探究一 违法犯罪危害大 根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定，对机动车驾驶人喝酒驾车，每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克

3、者，定为酒驾，酒驾违反了交通安全法；每毫克血液中酒精含量在80毫克以上者，定为醉驾，醉驾触犯了刑法。无论酒驾行为还是醉驾行为，都要分别受到相应的法律处罚。 酒驾、醉驾都是犯罪行为吗？为什么？师生共同总结，理解记忆 1、什么是违法行为？ （1）凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 （2）根据我国宪法规定，公民有依法纳税的义务。偷税、漏税、抗税的行为都是违法行为。未成年人保护法规定 ，任何组织或者个人不得私自招用未满16周岁未成年人，国家另有规定的除外，否则就是违法。l 2、违法行为的分类是怎样的？l 违法行为包括一般违法行为与犯罪。（1）一般违法行为是指违法情节比较轻微，

4、对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。（2）而那些严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为，就是犯罪。l 3、违法犯罪有哪些危害？l （1）实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至会掉家庭的幸福。l （2）违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。 王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中,家里每个人都“家事、国事、天下事,事事关心”。这不,他们正一边看新闻联播,一边聊天呢! 爷爷:这些当官的贪污老百姓的钱,在以前走走关系就没事了。 爸

5、爸:现在是法治社会,与过去不同了。无论是谁都要依法办事,出了事都跑不掉,当官的也不例外,过去“贪了就跑,一跑就了”行不通了。 妈妈:看看看,电视上说国家设立宪法日,公职人员正式就职时向宪法宣誓,那我们就会更有安全感了! 王丽:妈妈你错了,安全感只有靠刑法才能得到根本保障。 请对爸爸的话进行解读。探究二探究二 违法必究违法必究师生共同总结，理解记忆 1、为什么要做到违法必究？ （1）法律既有普遍约束力，又有强制性。任何人一旦触犯了法律，就会给社会造成危害，就应承担相应的责任，受到一定的法律制裁。（2）做到违法必究，是坚持法律面前一律平等的重要表现。l 2、对违法犯罪的处罚有何不同？l 因为一般违

6、法行为与犯罪对社会造成的危害不同，触犯的法律不同，所以承担的法律责任不同，受到的制裁也不同。一般违法行为要承担民事责任或行政责任，而犯罪行为要承担刑事责任。下列对下面漫画的理解错误的是（ ）A、造谣诽谤一定会受到刑罚处罚B、我国法律维护社会公共秩序C、违法犯罪要承担相应的法律责任D、我国积极实施依法治国的基本方略解析：根据漫画文字，“诽谤信息被转发达500次以上”就能判刑，这里的数字是衡量是否判刑的关键，所以造谣诽谤会受到法律的处罚，但不一定是刑罚处罚。答案：A典例欣赏课堂小结 2、关于违法行为理解正确的有 ( ) 轻微的社会危害行为就是一般违法行为 犯罪具有严重的社会危害性 违法行为应承担法

7、律责任 一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟 犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别 A、B、C、D、测控设计测控设计l 2、所有违法行为的共同之处在于 （ ）l 具有社会危害性 违反民事法律法规l 被侵权者只可通过诉讼维权 要承担法律责任l A、 B、 C、 D、l 3、漫画中这些霸气十足的“小混混”的行为如果不加以纠正，发展下去最大的可能是（ ）l A、被判处死刑l B、成为同学们的“保护伞”l C、成为同学们最好的朋友l D、走上违法犯罪的道路l 4、观察漫画，回答问题。l (1) 暴力恐怖袭击是一种什么性质的行为？这种性质行为的最本质特征是什么？(