阿房宫赋3PPT学习教案

1、会计学1阿房宫赋阿房宫赋3 第三学时第三学时【学习要点学习要点】1、疏通课文第四自、疏通课文第四自然段然段2、总结文言知识、总结文言知识3、借古讽今的写作、借古讽今的写作目的目的第1页/共29页C（“铛铛”“”“椽椽”“”“锱锱”读音错。）读音错。） 第2页/共29页C 第3页/共29页第4页/共29页解析：都作动词，译为解析：都作动词，译为“往，到往，到”。B的，助词；的，助词；C它，代土地。答案：它，代土地。答案：AD第5页/共29页 唉！使六国灭亡的，是六国自唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。己，不是秦国。消灭消灭秦宗族的是秦秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。统治者本身，也

2、不是天下的人民。唉！唉！假使假使六国诸侯各自六国诸侯各自爱护爱护自己的自己的百姓，那么就足够百姓，那么就足够用来用来抵抗强秦；抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，、三世以至传到万世一直作君王，谁又能得到王位且消灭整个家族呢谁又能得到王位且消灭整个家族呢？秦王朝的统治者？秦王朝的统治者来不及来不及哀叹自己哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却却不能引以不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他为鉴，也会使他

3、的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。（重蹈秦的覆辙）。 第6页/共29页 “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也人也”是作者向统治者敲警钟。是作者向统治者敲警钟。 最后一段的议论以秦为中心，上下最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段的那些话延伸，总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者是作者向当朝统治者 敲警钟？敲警钟？ 第7页/共29页第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原总结六国和秦灭亡的原因因讽谏唐王朝勿悲剧重讽谏唐王朝勿悲剧重演演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之第8页/共29页 观古今之成败，成，人也，非观古今

4、之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！之故，归之于天，亦惑矣！奢 亡 鉴第9页/共29页 以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以知兴替以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以知得失以人为镜，可以知得失 第10页/共29页试背第四段试背第四段灭六国者六国也，非秦也。灭六国者六国也，非秦也。_，非天下也。嗟夫！非天下也。嗟夫！_，则足以拒秦，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，；使秦复爱六国之人，_，谁得而，谁得而族灭也？族灭也？_，而后人哀之；，而后人哀之；_，亦

5、使后人而复哀后人也，亦使后人而复哀后人也。第11页/共29页（体物（体物) )铺陈）铺陈）一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也推理分析推理分析后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之寄托讽喻寄托讽喻对偶排比对偶排比排比夸张排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设生活荒淫、奢靡、珠宝陈设写志写志第12页/共29页借古讽今，通过阿房宫的兴建及其借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。统治者发出了警告。第13页/共29页掌握下列古今异

6、义的词：掌握下列古今异义的词：直走咸阳直走咸阳各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩心斗角几千万落几千万落燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英楚人一炬，可怜焦土。楚人一炬，可怜焦土。走：走：趋向。趋向。 今常用义为：行今常用义为：行钩心钩心：建筑物向中心攒聚建筑物向中心攒聚；斗角斗角，屋檐如角相对。屋檐如角相对。 今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。落落：座。座。 今常用义为：下降、衰败今常用义为：下降、衰败收藏、经营、精英：收藏、经营、精英：古义都指金玉珠宝。古义都指金玉珠宝。可怜：古义是可怜：古义是“可惜可惜”。第14页/共2

7、9页族秦者，秦也，非天下也。族秦者，秦也，非天下也。楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土朝歌夜弦，为秦宫人朝歌夜弦，为秦宫人燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英名词名词“族族”活用为动词，灭族。活用为动词，灭族。名词名词“炬炬”用作动词，焚烧。用作动词，焚烧。名词名词“歌、弦歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。用作动词，唱歌、弹琴。“朝、夜朝、夜”作状语，在早上、在晚上。作状语，在早上、在晚上。动词动词“收藏收藏”、“经营经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。用作名词，都是指金玉珍宝等物。第15页/共29页 词类活用词类活用廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄辇来于秦辇

8、来于秦骊山北构而西折骊山北构而西折蜂房水涡，矗不知其几千万落蜂房水涡，矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之 六王毕，四海一六王毕，四海一 “腰、缦腰、缦” ” 名词。现做状语：像腰带、缦带一样。名词。现做状语：像腰带、缦带一样。“辇辇”古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。名词名词“北、西北、西”作状语，分别表示动作行为作状语，分别表示动作行为“构构”“”“折折”的方的方向：向北，向西。向：向北，向西。名词名词“蜂房蜂房”“”“水涡水涡”作状语，表示动作行为作状语，表示动作行为“矗矗”的状的状态：像蜂房，像水涡。态：像蜂房，像水涡。哀，为动

9、用法，为哀，为动用法，为哀。鉴，意动用法：以哀。鉴，意动用法：以为鉴为鉴。一：数词做动词，统一。一：数词做动词，统一。第16页/共29页一词多义一词多义一一六王毕，四海一六王毕，四海一五步一楼五步一楼爱爱使六国各爱其人使六国各爱其人秦爱纷奢秦爱纷奢缦缦廊腰缦回廊腰缦回缦立远视缦立远视族族族秦者秦也族秦者秦也谁得而族灭也谁得而族灭也（统一）（统一）（一座）（一座）（爱护）（爱护）（喜爱）（喜爱）（像缦带一样）（像缦带一样）（久）（久）（灭族）（灭族）（家族）（家族）第17页/共29页古汉语句式古汉语句式灭六国者，六国也灭六国者，六国也多于市人之言语多于市人之言语、判断句、判断句（“也也”表判断。

10、句意是：灭掉六国的人，其实是表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是六国自己。）六国自己。）、状语后置句、状语后置句（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）第18页/共29页宾语前置句：宾语前置句：秦人不暇自哀秦人不暇自哀被动句：被动句：函谷举（函谷关被攻占）函谷举（函谷关被攻占）（自哀：哀自，哀叹自己）（自哀：哀自，哀叹自己）第19页/共29页统统一一数词数词一旦一旦全，都全，都专一专一第20页/共29页喜爱喜爱爱护爱护吝惜吝惜喜欢喜欢第21页/共29页夺取夺取提取提取拿拿着（助词）着（助词）第22页/共29页灭族灭族类类家族家

11、族第23页/共29页1 1、盘盘焉、盘盘焉焉焉助词，用在形容词后。相当于助词，用在形容词后。相当于“然然”2 2、且焉置土石、且焉置土石愚公移山愚公移山3 3、积土成山，风雨兴焉。、积土成山，风雨兴焉。劝学劝学4 4、焉用亡郑以陪邻、焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师烛之武退秦师哪里哪里“于之于之”在那里在那里怎么怎么拓展归纳：拓展归纳：“焉焉”5 5、三人行必有我师焉、三人行必有我师焉论语论语句末语气词句末语气词第24页/共29页1 1、六王毕六王毕，四海一四海一，蜀山兀，阿房出蜀山兀，阿房出。2 2、骊山北构而西折骊山北构而西折，直走咸阳直走咸阳。 二川溶溶二川溶溶，流入宫墙流入宫墙。3 3、五步

12、一楼五步一楼，十步一阁十步一阁；廊腰缦回廊腰缦回， 檐牙高啄檐牙高啄；各抱地势各抱地势，钩心斗角钩心斗角。4 4、盘盘焉盘盘焉，囷囷焉囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡， 矗不知其几千万落矗不知其几千万落。第25页/共29页5 5、长桥卧波长桥卧波，未云何龙未云何龙？ 复道行空复道行空，不霁何虹不霁何虹？6 6、歌台暖响歌台暖响，春光融融春光融融； 舞殿冷袖舞殿冷袖，风雨凄凄风雨凄凄。7 7、明星荧荧明星荧荧，开妆镜也开妆镜也；绿云扰扰绿云扰扰， 梳晓鬟也梳晓鬟也；渭流涨腻渭流涨腻，弃脂水也弃脂水也； 烟斜雾横烟斜雾横，焚椒兰也焚椒兰也。雷霆乍惊雷霆乍惊， 宫车过也宫车过也；第26页/共29页1 1、燕

13、、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，之精英，几世几年，摽掠其人摽掠其人，倚叠如山倚叠如山。 2 2、一旦不能有，输来其间，、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。3 3、使负栋之柱使负栋之柱，多于南亩之农夫；多于南亩之农夫； 架梁之椽架梁之椽，多于机上之工女；多于机上之工女； 钉头磷磷，钉头磷磷，多于在庾之粟粒多于在庾之粟粒； 瓦缝参差，瓦缝参差，多于周身之帛缕多于周身之帛缕； 直栏横槛直栏横槛，多于九土之城郭；多于九土之城郭； 管弦呕哑管弦呕哑，多于市人之言语。多于市人之言语。第27页/共29页4 4、使天下之人，、使天下之人，不敢言而敢怒不敢言而敢怒。独夫之心。独夫之心，日益骄固。，日益骄固。戍卒叫戍卒叫，函谷举函谷举，楚人一炬楚人一炬， 可怜焦土可怜焦土！5 5、灭