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文档简介
1、智慧快递第一期蓬溪县外国语学校智慧快递第一期栏目及任务分解一、本期主题:智慧蓬外 智慧起航具体内容如下栏目主要内容交稿人审核前言智慧教育集团蓬溪县外国语学校在智慧教育创始人、校长张仕志先生和执行校长李雪琴女士的带领下,坚持准确把握国家教育改革动向,把握现代教育的核心要素,把握老百姓对优质教育的渴求,以“启智育思、涵品养慧”为核心理念,以培养“具有华夏美德和国际竞争力的智慧人”为目标,办品牌教育,办系统科学的现代教育,办国际教育,用智慧教育品牌诠释中国素质教育,让智慧教育品牌成为全国素质教育“落地”的典范。学校愿景:教职工幸福工作的乐园,学生快乐成长的体验园,中国智慧教育的典范,国际品牌教育的基
2、地。学校使命:智立中国,慧行天下。用智慧成就每位学生,用智慧幸福每一位教职员工,用爱与责任培育咱遂宁人自己的优质教育品牌智慧教育。用智慧教育提升遂宁人民的幸福指数,成就遂宁人国际名校的梦想,成就智慧人,追逐中国梦。学校核心价值观:“爱心、责任、智慧、服务”。学校战略定位:坚持融汇国家教育与国际教育精髓,整合传统教育与现代教育优势,整合团队与个性教育风格,形成智慧化、个性化、国际化的特色出众的集成智慧的教育品牌。学校发展目标:四川一流,华夏品牌,国际名校。2014年8月29日,智慧蓬外成功起航。回首一月来,在校长张仕志和执行校长李雪琴统领下,在总结提炼智慧教育集团7年办学经验的基础之上,学校以精
3、细化管理和精心服务喜迎八方学子为先导,以开学课程(开学典礼、尊师典礼、国防教育、孝敬典礼)为重心,以建模“三学一论坛”、小组文化建设、建模五化英语和大单元整合、备完全学期的课以及行政、年级组长和全校教师人人上研究课、个个参与“磨课”为突破口,在最短的时间内,以最佳的效果,让学校走上智慧教育品牌发展的轨道,博大精深的智慧教育品牌的内涵系统朝暾渐朗。目前,全校教风、学风厚重,师生员工的精、气、神卓尔不凡,赢得了市、县领导、社会各界和家长的高度赞誉,厚积薄发的智慧蓬外真正实现了“开门红”!黎容胜张仕志智慧学府1、领导关怀 铿锵发展 蓬溪县外国语学校是蓬溪县人民政府招商引资的重点项目之一,
4、遂宁市委、市人大、市府、市发改委、市重点办、市安全办和蓬溪县委、县府、宣传部、教体局等各级领导先后多次莅临学校视察。市人大主任杨云明同志在开学第一天视察时说:“今天,我们一行到蓬溪,看见了一流的蓬溪县外国语学校,她的胜利竣工得到了蓬溪县委县府的大力支持,学校发展到今天,智慧教育理念和教育模式,已经成为公认的品牌,希望学校发展越来越好!” 2、开学典礼 智慧起航 在8月30日开学典礼上,校长张仕志做了题为蓬外因你而更加精彩,你因蓬外而更加智慧的致辞。他介绍了学校诞生过程,诠释了学校更好、更快、更高发展战略,对师生们致以殷切希望。执行校长李雪琴宣布了本期“数学阅读月”“语文阅读月”“国际
5、文化月”的活动内容。“用智慧锻造习惯,用智慧增长能力,用智慧传承美德,用智慧成就人生。”这全校学生铮铮的誓言,教师代表的梦想,学生代表的立志,翻开智慧蓬外发展史上崭新的第一页。3、国防教育 磨炼意志 在8月30日开始的国防教育课里,孩子们通过学习懂得了“国无防不立,民无兵不安”的道理,明白了和平与发展是当今世界的两大主题,综合国力、民族凝聚力是国防的根基。通过军姿训练、内务整理,促进了孩子们自理、自立、自强。孩子们在体验中收获,在磨练中成长。 “国家兴亡,匹夫有责。”这些道理在孩子们幼小的心灵扎下了深深的根!4、尊师典礼 情深意长青春化为灼灼烛光,照亮学子航程;生命凝成闪闪智慧,助力
6、学子远行。在9月3日首届尊师典礼上,李校长代表家长朗诵台湾作家张晓风的今天,我交给你们一个孩子让大家感到深悠悠的母爱;张校长代表家长的嘱托辞让大家感到沉甸甸的责任。芬芳四溢的鲜花,感人肺腑的尊师辞,掷地有声的教师誓言,扣人心扉的三鞠躬,让在场所有人都沉浸在爱的海洋 5、孝敬典礼 真情演绎百善孝为先,孝为我先行。在9月6日首届孝敬典礼上,张校长说,孝敬父母是中华民族的传统美德,学校要将孝敬这“种子”植入孩子善良的心田。徐新程同学给家长的信中写道:“妈妈,您捧着我的脸蛋睡觉,我觉得好香好香;爸爸,您用勺子刮苹果喂我,我觉得好甜好甜.”舔犊之情,跪乳之恩。那面对家长深深的三鞠躬,那凄婉缠绵的感恩的心
7、,那泪花涟涟的拥抱.淋漓尽致地演绎出了人间真爱!6、不负众望 智慧前行 “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”9月7日,全体教师欢聚一堂庆祝第30个教师节。张校长语重心长地说,智慧蓬外幸福起航了,我们感谢市委、市府和县委、县府的关心,感谢县教体局的厚爱,感谢家长的信任!一个学生遇到了好老师是人生的幸运,希望大家做学习型教师,做智慧型教师,做受世人尊重的好教师。县教体局丁书记殷切地希望智慧蓬外越办越好,引领蓬溪教育,回报蓬溪人民。然后,教师们庄严宣誓:用智慧培育理想,用才智启迪学生;用品行塑造个性,用人格熏陶学生最后,教师们自编自演的文娱节目,把庆典推向了高潮。7、素
8、质测评 科学诊断 设计适合每个学子发展的成长阶梯,建构“绿色质量”体系,让每一个孩子都得到发展,是智慧课程的亮点之一。绿色成绩,就是科学分析、设计每一个孩子的成长路径,利用多元的课程体系和落地的教学方法以及科学的评价机制筑起知识、能力与思维、素养两座高峰,成就每一个孩子的未来。9月7日的入学“智慧杯”素质测试,就是多维度地对学生知识与能力进行摸底,为结合学生入学前的个体特征而“量身设计”成长方案提供了可靠的参数。 8、智慧课改 助力学子学校以打造学习动车组、三学一论坛、大单元整合、五化英语为突破口,全面深化课程改革。为建构教师快速成长、学生全面发展的绿色通道,全校教师聚焦课堂,研究课堂,决战课
9、堂。9月13日起,行政、学段负责人、全体教师分批次上研究课拉开了序幕。大家面对一个个鲜活的案例,共同欣赏,共同揣摩,共同“拈过拿错”,共同再创,取长补短,相得益彰。保障了每一节课都是高效的课、名师的课、专家的课!以成绩为底线,以思维为亮点,以健康为保障,以品行为标志,以能力为突破口,“启智育思,涵品养慧!”已经初见端倪。 9、我参与 我服务 我快乐9月14日,首次校级学生干部竞聘大会隆重举行。经过班、年级层层选拨,胜出的42名同学参加了全校竞选。经过演讲、才艺展示,32名孩子脱颖而出,成为第一批学生干部。李雪琴校长在颁发任职证书时说,参与管理,自主管理,享受自主,是蓬外孩子们迈向智慧人生的第一
10、步,相信孩子们一定会走得更远,飞得更高!教育是一片云推动另一片云。个体的优秀会带动班级的优秀,班级的优秀会带动学校的优秀,学校的优秀一定会铸就智慧教育品牌的卓越,卓越的品牌一定能铸就智慧蓬外每一个孩子的美好未来!10、 谈数学 想数学 爱数学 9月23日,学校举行了首届数学月活动之一的“畅谈数学”主题活动。几百名师生参与了这场别开生面、充满数学味、富有数学趣的活动。数学家的故事、应用数学的故事、数学方法的演讲、数学趣味题的抢答等个个精彩。精彩的故事情节引来的笑声、欢呼声此起彼伏。执行校长李雪琴鼓励孩子们,
11、在谈数学中,学好数学,用数学解决问题;在爱数学中,研究数学,用数学启迪思维。黎容胜张仕志智慧课程蓬溪县外国语学校通过七大课程体系构筑以思维为核心、以能力为底线、以知识为载体的绿色育人质量体系。七课程体系指:基础必修课程体系、智慧能力课程体系、兴趣选修课程体系、特长发展课程体系、华夏幸福课程体系、实践研究课程体系和开学课程体系。每个体系的课程以“目标”“内容”“活动”“评估”“反馈”为主线而形成厚重的课程文化浸润智慧学子。基础必修课程是达到质量保底,让学生用能力学知识,克服“灌、塞”的传统教学弊端。兴趣选修课和特长发展课,充分运用学校一流的设施、一流的师资和现代教育技术,已经开设了兴趣选修班、特
12、长队34班、科次,达到每一个学生有一门兴趣选修课,基础扎实的学生进入学校特长队,进一步专业发展。华夏幸福课程融入了传统美德教育和学生“三观”教育,在继承和发扬传统美德的同时,通过学校的各项活动树立学生正确的“价值观、人生观和世界观”,让学生能够正确地评价自己和他人,能够积极向上,进而建构起成长的内动力。实践研究课程开设了多个领域的研究项目,将于10月在全校范围内掀起“我研究,我智慧”的研究性学习高潮。开学课程培养学生的爱国、感恩、尊师、孝敬等美德,培养学生自理、自立、自强,锻炼学生的意志,规范学生的行为,让学生全面融入智慧学习中,成为品学兼优的学生。蒋康张仕志智慧课堂开学伊始,学校以“打造学习
13、动车组,活用三学一论坛模式”为抓手,全面规划本期教学、教研“磨课”项目,建构教师、孩子共同成长的快速通道。全期分学科行政、学段负责人和全体教师这三批次进行献课、磨课,全面提升教师教学能力,全面推进学生自主、合作、探究学习能力。自9月15日起,中小学课程处认真落实学校绿色质量方案,继行政见面课后,再掀“两场磨课”高潮。通过组内磨课、行政点评、验收申报、部门验收,激起了教师提升课堂能力的热潮。特级教师李校长坚持深入一线与教师共同研究,同课异构,同环节异构,将“读、解、思、用”一气呵成。两周以来,每个教师磨课10节次,组内、部门验收一次性通过。全校听、评课达到200多节次。全体老师的课堂教学技能在磨
14、课中不断提高,课堂质量不断攀升,学生的快乐指数普遍提升。蒋康张仕志智慧德育 “学生是鲜活的生命个体,生命的意义更多在于精神而不是肉体与分数。”秉承德育乃立校之本的理念,智慧蓬外始终把德育工作定位于传承华夏美德、锻造精神脊梁、培育学生精神生命。把德育方法和德育艺术完美结合,时时事事无痕迹地渗透德育,引领学生,感染学生,点燃学生的激情,润泽学生品行。 1、阶梯德育目标 传承华夏美德创新传统德育工作,学校制定出符合学生生理、心理特征的德育目标:一年级:文明礼貌,感恩孝敬;二年级:勤劳节俭,诚实守信;三年级:自信自强,团结友爱;四年级:立志勤学,性格优化;五年级:爱国爱民,追求理想;六年级:责任荣誉,
15、自我超越;七年级:厚德载物,高山景行;八年级:暗室不欺,不同流俗;九年级:拼搏进取,追求完美。 2、五彩斑斓的活动 童心洋溢的殿堂学校将一学期划分为3个单元,全年6个单元,结合办学目标、德育目标和传统节日,确定6个单元的德育主题。本期的第一单元主题为“智慧蓬外,爱心洋溢”;第二单元主题为“科研蓬外 健康同行”;第三单元主题为“质量蓬外才艺同行”。在6大单元主题统领下,智慧蓬外每学年开展系列德育活动:“两节一会”读书节、福娃节、运动会;“三典礼”开学典礼、孝敬典礼、尊师典礼。 开学典礼是孩子们在校长、老师的寄语中明确新学期的奋斗目标的活动,他们用自己最洪亮的声音为新学期加油
16、。 孝敬典礼是孩子和家长心灵相融、亲情相拥的感人活动。真情流淌的孝敬词、孝敬歌,感人至深的三鞠躬,让孩子们懂得感恩,学会报恩。 尊师典礼是孩子们体会教师关爱、师生情谊相连的感人时节。真情的尊师词,感恩的拜师礼,是对老师的最高敬意。 福娃节是孩子们展示自己的舞台。快乐的舞步,轻扬的旋律,感人的情节,灿烂的笑脸,是孩子们能力的彰显,理想的放飞! 读书节是各学科主题活动的再现。国学月的经典吟诵唱,国际活动月的英语展示,数学月的思维训练,科技月的制作发明,让读书节不仅仅是读书,而是要让吸收得到释放,知识变成能力。 主题运动会是毅力与耐力的较量,体能与运动技能的完美呈现。孩子们顽强意志和团结友爱的精神风
17、貌将成为永恒的记忆。 春游活动牵手自然,开拓视野,增长知识,感受生活,让孩子们在春意盎然的季节里放飞心绪,陶冶情操。 生活技能大比拼,更是孩子们大显身手的时候,精雕细琢,一幅幅惟妙惟肖的作品在他们手下诞生。 庆六一表彰及游园活动是孩子们最快乐的时光。孩子们手里捧着荣誉和奖品,脸上洋溢着幸福和快乐。游园活动让孩子们在体验中成长,在成长中享受着童趣。 一次次精彩活动,一场场精神盛宴,源源不断地滋养着孩子的精神生命。 3、小组合作 成就自我 班内建设小组文化,人人有岗位,个个有事做;人人争先恐后,个个比学赶帮。老师堂堂评价,周周小结表扬,月月上榜表扬,期期集中表彰。小组管理与就餐、就寝、
18、校内外活动相结合,实施捆绑考核,让小组管理的区域遍及孩子在校园生活的各个区域。目前,在各学段的小组链条管理中,孩子们为小组主动思考、自主学习、合作学习、共同探究的学习氛围已经初步形成! 4、常规德育 铸就良习 每天,学生中心、学生自治委和生活中心坚持对学生自主学习、快速就寝、文明就餐、积极锻炼、安全自护、环境保洁、文明乘车、爱校如家等各个方面进行督察和量化评比,每天通报,每周对优秀班级颁发“笑脸娃娃”。每天坚持小扫除,半月大扫除,每周消毒,每月评清洁卫生免检班级。 5、安全首位 常抓不懈学校高度重视安全,常抓不懈。建立24小时内的时段制,定时段,定点位,定人员,定责任。
19、实施“三全”全员、全程和全方位管理的安全机制。选拔退役军人担纲学校警卫任务,挑选在私立学校工作多年的人选担任校警队长。绘制安全管理地图,抓重点时段、地段、人物和项目。“三全管理+重点守护”让校园安安全全。 “有孩子的地方才有最美的风景。”智慧蓬外把握未来人才的标准,选择时代需要的教育,选择适合孩子的教育,选择孩子喜欢的教育,走进童心,探究童心,塑造童心,倾力打造靓丽的德育风景线,倾力让智慧德育成就每一个孩子的幸福人生!黎容胜 赖文张仕志智慧服务 后勤工作,育人无声。一个成功的品牌学校的背后,必定有一个成功的后勤服务体系。智慧蓬外总结了集团7年管理经验,着力打造“温馨、安全、绿色、静雅、合作、健
20、康、快乐、幸福”八个维度的校园生活空间,用心、用情精细地服务于每一位学生。 1、选拔高素养生活教师、厨师 开校前,学校三次面社会招聘生活教师、厨师,然后进行封闭式岗前培训(爱心培训、护理培训、应急培训、救助培训、英语口语培训、岗位技术演练等),严格考核,不合格,不上岗。目前,学校拥有一批爱心、责任心强的吃苦耐劳的高素养的生活教师、厨师队伍。“先想一步、先看一步,先走一步。”是这支队伍一贯的作风。开学前,把生活区从空中到地面反复清扫、清洗,精心布置,用舒适的环境喜迎八方学子。他们时时事事关心学生,给吃饭动作慢的孩子讲道理并喂饭,帮助不会穿衣、系鞋带的孩子,经常给孩子讲解示范如何入厕、洗澡、洗衣服
21、、收放衣物,早上问查体温、记录大小便,中午询问需求,深夜帮孩子盖被子,督促每个孩子每天喝三杯水很多孩子都不由自主叫生活老师为“妈妈”。厨师们严把进菜关、保管关、质量关,严禁外人入库房、厨房,严防霉烂过期材料这支队伍让新入学的孩子们很快适应了新环境、新生活,很快找到了家的感觉。市、县卫监大队、县教体局安全办先后三次深入学校严格检查厨房、寝室,得到了他们高度认可和赞扬。 2、建立严密的规章制度学校制定了学校后勤安全责任书厨房、寝室安全条例学生生活管理纲要自理“小能人”评选条例“星级学生”评选条例学校后勤奖惩条例学生健康成长个性化发展计划(从“习惯养成、品质习性、健康状况、个体禁忌药物、食物”几个方
22、面掌握每个孩子的情况,落实“一对一”导师制,推行“代理家长”制。)等。 3、构建两张“安全网” 一是专业校警队与辖区派出所、交警队联合,建起安全网;二是学校医务室与定点医院、卫监大队联合,建起食品安全网。校警队、校医24小时值班守护,来人来访盘查登记,夜间定时巡逻校园,运动区和生活区定时安检,定时疏散演练,大型活动、集会等提前48小时上报安全预案,请派出所、交警队全程监护,食品餐餐留样,餐具餐餐消毒,生活环境定时消毒,菜蔬肉类过夜的不用,定时排查疫情,喝预防药,打预防针,坚持巡查寝室,每天晨检午检,定时体检,生病三级护理这些所有“点位”到人头,责任到人头,翔实记载,周周考核到人头。 4、温馨寝
23、室,学生自立 通过国防教育课,学生叠棉絮、衣物,摆放牙膏牙刷整洁美观。学生寝室空调开放,热水供应;洗脸、洗脚、洗澡、入厕文明有序;听音乐入眠、起床、晨练已成习惯;关爱互助、自立自强已成习惯。 5、膳食营养,文雅健康依据时节、年龄、饭量、口味,不断更新配餐计划。三餐、三点(上午糕点,下午水果、晚上牛奶)、间周一次西餐以“吃饱、吃好、吃出文明、吃出健康”为目标,按序、雅静、合作互助、勤俭用餐已成习惯。 6、安全接送,方便快捷与正规运输公司联合,开通多条专线、接送点,选派优秀生活老师跟车服务,为学生和家长提供接送服务,保障了学生安全。 7、家校合作,携手共育 成立家长委员会,每月工作、发展大事,家长
24、都参与决策,比如校服定做、图书招标。开放家长听课日和学生一起用餐日等。学校无小事,事事皆育人。关注每一个孩子的点点滴滴,把“快乐,安全,幸福,健康”作为礼物送给每一个学子,是后勤服务的出发点和归宿,也是智慧蓬外人不懈的追求!黎容胜 姚文芳张仕志智慧之师 学校最美,美在教师;教师最美,美在课堂。营造书香校园、缔造完美课堂、研发卓越课程、探索最佳模式、润泽学生精神生命,这一切都离不开优秀的教师团队。 一、缜密地遴选教师 遴选教师,智慧蓬外始终坚持:“两个富有” 富有高尚的道德情操,富有宽厚的专业知识;“三个超越” 超越教材,超越课堂,超越教师;“四个走向” 走向教科书,走向专业,走向儿童,走向世界
25、。目前,教师构成一是聘请教育部、高校和一线草根专家做顾问;二是来自于遂州外国语小学和射洪外国语学校的名师组成核心力量;三是聘请外教;四是特招的省内精英教师;五是两次面向全国招聘的教师。队伍里现有中学高级教师6名,特级教师两名,特级候选人2名,省级专家库人员8名,市、县拔尖人才2名,学术技术带头人10名,名特优教师占45%以上。 二、严谨地培训教师 学校在“选、培、管、用”这四个环节中,特别注重在培训教师。8月10日开始,先培训领导干部,再培训教师。所有教师都必须经过封闭式的理念培训、励志培训、学科教学培训、现代技能培训、实战演练培训等。不合格,不上岗。 学校还与北京十一中学、洋思中学、华东师大
26、、北师大、西南大学建成学术联谊,与县内多个学校结成“智慧教育研究共同体学校”,形成“上挂下联”的立体培训模式,开辟了“学习·交流·提升·共享”的通道。集团牵头与日本早稻田大学、美国斯坦福大学、西班牙皇家马德里大学等联姻,形成“中西合璧”,初步达成教师、学生互派交流学习协议。学校开启了“师徒结对”“青蓝工程”,打造团队合力,从“精神价值+教学业绩+专业发展”三个维度激励教师前行。 学校坚持师德师风培训,增强教师的人格力量;课改培训,让教师时时站在国家教育前沿;注重研、训一体化,提高教师的专业化水平;建立多元的发展性评价,激励教师自我成熟;创新校本培训机制,互动培训。
27、开校短短一个月,全校集体“磨课”200多节,极大地提升了教师课堂教学水平。 三、建构学科研究共同体 学校建构学科教学研究共同体,使其成为“启智育师的学园,学术训研的家园,教师成长的乐园。”共同体由35名精英教师领衔,建构“和而不同”的学科文化。学科组内共享课程资源、教学设计、教学参考、过程检测、教学评价和现代教育技术等;共享课堂教学成果、课改成果、竞赛成果、教师专业成长成果和教研组荣誉等。目前,共同体基本达成每节课都是名师的课,每节课都是高效的课。共同体还促使老、中、青和谐共生、互助共赢。比如:语文由李雪琴、黎容胜两个特级教师携5个骨干教师领衔训研;数学由课改先锋罗青松携三个骨干教师领衔训研;
28、外语由原绵阳东辰三个领军人物张仕志、蒋康和江平携日语、西班牙语等教师领衔训研;艺术体育省优教师杜凤英、赖文携4名骨干领衔;思品由智慧儿童大师柳江平携骨干教师领衔训研黎容胜张仕志智慧之生五星班级 学校从学生思想、学习、行为等方面入手,对学生表现综合实行星级评价,确定星级等级。评价促进了学生人人上进,个个争先。课堂上,孩子们积极自主学习、研究学习;特长选修课中,孩子们表现出极大的兴趣;就餐、就寝、小组合作、路队等方方面面孩子们比、学、赶、帮.比如,三年级B班的同学在第一学月中,团结合作,事事当先,以全校最高分勇夺五星桂冠!还有四星、三星.学校德育呈现出一道道靓丽的风景线!智慧杯教育的起点不在年级,不在年龄,而在于孩子当前的学习能力。全校在9月3日对全体学生进行 “智慧杯”素质测评。每个学科以“基础知识”
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