青岛版六年制数学二年级下册《第八单元解决问题 8.2 分步解决两步计算的除加、除减问题》课件

1、青岛版六年制 数学 二年级 下册分步解决两步计算的除加、分步解决两步计算的除加、除减问题除减问题解决问题解决问题8 8情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习观察右图，你能得到什么信息？情境导入情境导入返回观察情境图，你能发现哪些信息？1.买4张成人票32元。2.买1张儿童票4元。3.每箱矿泉水18元。4.每瓶果汁5元。探究新知探究新知返回根据上面的信息，解决下面的问题。（1）买1张儿童票比1张成人票少花多少钱？（2）买1瓶矿泉水和1瓶果汁，一共需要多少钱？返回(1)买1张儿童票比1张成人票少花多少钱？先求1张成人票的价钱是多少。就是求32里面有几个4，

2、列式：324=8（元）返回就是计算成人票单价-儿童票单价。324=8（元）8-4=4（元）答：买1张儿童票比1张成人票少花4元钱。(1)买1张儿童票比1张成人票少花多少钱？返回（2）买1瓶矿泉水和1瓶果汁，一共需要多少钱？应先计算一瓶矿泉水的单价是多少。就是求18里面有几个6，可列式：186=3（元）返回求一共花费多少钱。就是求矿泉水单价+果汁的单价。186=3（元）3+5=8（元）答：一共需要8元钱。（2）买1瓶矿泉水和1瓶果汁，一共需要多少钱？返回还剩几篮？先求已经装了几篮胡萝卜。就是求就是求4242里面有几里面有几个个6 6，列式为：，列式为：42426=76=7（篮）（篮）课堂练习课堂

3、练习返回还剩几篮？还剩的数量=已装的数量-运走的数量。综上所述：426=7（篮）7-2=5（篮）答：还剩5篮。返回一辆大汽车和一辆小汽车一共可以坐多少人？先计算一辆小汽车坐的人数。就是求12里面有几个3，列式：123=4（人）坐38人共坐12人返回一辆大汽车和一辆小汽车一共可以坐多少人？一辆大汽车坐了38人。所求就是一辆大汽车载人数+一辆小汽车载人数。123=4（人）38+4=42（人）答：一辆大汽车和一辆小汽车一共能坐42人。返回你能提出什么问题呢？从图中你能获取哪些信息呢？1.3份A套餐花了27元。2.1份B套餐6元。3.橙汁的单价是4元。4.鸡块的单价是3元。返回1份A套餐比1份B套餐贵

4、多少元？先求1份A套餐的价格，就是求27里面有几个3。再用A套餐的单价-B套餐的单价就是所求。273=9（元）9-6=3（元）答：1份A套餐比1份B套餐贵3元。返回如果买3杯橙汁和1个鸡块，一共需要多少钱？先求3杯橙汁花费的钱数，就是求3个4是多少。再用3杯橙汁的钱数+1个鸡块的钱数就是所求结果。43=12（元）12+3=15（元）答：一共需要15元钱。返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用除法和加法两步计算解决问题的方法：理清题中的数量关系，先求A里面有多少个B，用除法计算，再加多出的数就是总数。用除法和减法两步计算解决问题的方法：理清题中的数

5、量关系，先求A里面有多少个B ，用除法计算，再求两个数相差多少，用减法计算。返回课后作业课后作业返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器