青岛版（六年制）四年级上册数学《 2.2用字母表示数量关系》课件

1、学习目标学习目标3.进一步感受学习数学的价值。1.结合具体情境，初步会用含有字母的式子表示数量关系。2.在探索新知的过程中，逐步建立用符号来表示数量关系的意识 。情景导入情景导入1 1怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系？间和路程之间的关系？探究新知探究新知时间时间路程路程2 2小时小时2 260=12060=120（千米）（千米）3 3小时小时3 360=18060=180（千米）（千米）4 4小时小时4 460=24060=240（千米）（千米）你能用一个式子表示出汽车行驶速度、时间和路你能用一个式子表示出汽车行驶速度、

2、时间和路程的关系吗？程的关系吗？小时小时（千米）（千米）探究新知探究新知在数学中，我们通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间，所以：根据之前的学习，我们知道：根据之前的学习，我们知道：速度速度时间时间=路程路程s =vs =vt t情景导入情景导入2 2s =vs =vt t =60 =603 3 = 180 = 180如果t=3，这辆电动汽车行驶了多少千米？答：电动汽车3小时行驶了180千米典题精讲典题精讲解题思路：如果用C表示周长，用S表示面积，你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？ C=4 a正方形的周长=边长4a 4和4 a通常可以写成4a或4a典题精讲典题精讲解题思路：如果

3、用C表示周长，用S表示面积，你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？ S=aa正方形的面积=边长边长a a也可以写成aa或a2 2，读作：a的平方，表示两个a相乘。错误解答易错提醒易错提醒长方形的长用长方形的长用a a表示，宽用表示，宽用b b表示，面积用表示，面积用S S表示，表示，当当S=420S=420，a=28a=28时，时，b=_b=_b=Sb=Sa a =420 =4202828 =11760 =117601176011760错解分析：易错提醒易错提醒长方形的面积=长宽，也就是S=ab，由此得出b=Sa正确解答易错提醒易错提醒长方形的长用长方形的长用a a表示，宽用表示，宽用

4、b b表示，面积用表示，面积用S S表示，表示，当当S=420S=420，a=28a=28时，时，b=_b=_b=Sb=Sa a =420 =4202828 =15 =151515学以致用学以致用1 1、省略乘号写出下面各式。、省略乘号写出下面各式。4m4m6a6aababbxbx4m6aabbx数字和字母或者字母和字母相乘时，中间的乘号可以省略。学以致用学以致用2、一个书包x元，买5个书包，付出50元，应找_元。找回的钱等于50元减去5个书包的总价钱应找回：（50-5x）元（50-5x）学以致用学以致用3、四年级一班参加植树活动，5天一共植树n棵，如果平均每天植树a棵，那么n=_a表示一天植

5、树a棵，要求5天一共植树的棵树，就是5乘a5a学以致用学以致用4、一条裙子原价x元，现在减价50元，现在买3条裙子需要_ 元这道题应该先求出现在一条裙子的价钱。现在一条裙子的价钱： （x-50）元现在3条裙子的价钱：3（x-50）元3（x-5 0）学以致用学以致用总价=单价数量4.4.已知每千克苹果已知每千克苹果元，填写下表元，填写下表2 2 5 5 8 8 1515 x x如果用如果用c c表示总价，表示总价，表示单价，表示单价，表示数量，表示数量，那么那么c=c= xx谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无

6、袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性