青岛版（六年制）四年级上册数学《 10.7 回顾整理》课件

1、回顾整理回顾整理整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业综合运用综合运用游三峡游三峡小数除法小数除法1010整体回顾整体回顾前面几个单元我们学习了什么？我们学会了小数乘除法，会用小数乘除法的知识解决许多生活中的问题知识梳理知识梳理小数乘整数小数乘小数小数乘法积的近似值小数乘法四则混合运算知识梳理知识梳理小数除以整数小数除以小数小数除法商的近似值循环小数小数乘法四则混合运算知识梳理知识梳理结合实例说一说如何计算小数乘法？结合实例说一说如何计算小数乘法？1 4.81 4.8 1.5 1.57 4 07 4 01 4 81 4 82 2.2 02 2.2 0小数乘法，先按照整数乘法的计算方法

2、进行计算，再看因数中一共有几个小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 计算出小数乘整数的积后，如果积的小数末尾有0，要根据小数的基本性质把0去掉。知识梳理知识梳理结合实例说一说如何求积的近似值？结合实例说一说如何求积的近似值？ 0.81 0.8112.512.510.12510.12510.1310.13求积的近似值：首先求出精确值，再明确保留的小数位数，再看要保留位数的下一位上的数字是几，按照“四舍五入”法取近似值。知识梳理知识梳理13 . 626121 681 605 47.275 0 43 653 6 0000结合实例说一说如何计算小数除法？结合实例说一说如何计算小数除法？u 小数除以

3、整数：按照整数除法法则去除，商的小数点与被除数的小数点对齐。u 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足知识梳理知识梳理 93 937 713.285714213.285714213.2913.29求商的近似值：先看要保留到哪一位，直接根据要求多除一位，一般用“四舍五入”法取近似值。结合实例说一说如何求商的近似数？结合实例说一说如何求商的近似数？计算计算93937 7，保留两位小数，保留两位小数保留两位小数，看小数点后第三位，满5进一。知识梳理知识梳理

4、结合实例说一说如何计算小数混合运算？结合实例说一说如何计算小数混合运算？3.60.41.25= 96= 390（3.61.8）= 901.8= 50小数四则混合运算的顺序与整数混合运小数四则混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。算的顺序相同。综合运用综合运用1.1.买买4.84.8千克大白菜需要多少钱？千克大白菜需要多少钱？1.124.8 5.38（元）1.1 21.1 2 4. 4. 8 88 9 68 9 64 4 84 4 85.3 7 65.3 7 6答：买答：买4.84.8千克大白菜需要千克大白菜需要5.385.38元。元。综合运用综合运用2.202.20元钱能买多少千克鸡蛋？元钱

5、能买多少千克鸡蛋？答：答： 20 20元钱能买元钱能买2.672.67千克鸡蛋千克鸡蛋207.52.67（千克）2 07.521 5 05 06004 5 05 0 064 5 05 0 064 5 05 02.666 是无限小数。综合运用综合运用3.3.算一算，并与同伴说一说运算顺序。算一算，并与同伴说一说运算顺序。90（3.61.8）3.60.41.253.47.83.90.360.34= 901.8= 50= 96= 3= 26.523.9= 6.8= 1.24= 0.3综合运用综合运用4.（1）小芳买了2.5千克香蕉，共用了9元钱。平均每千克香蕉少钱？ （2）张老师买了4.08千克这样

6、的香蕉，一共花了多少钱？92.5=3.6（元）答：每千克香蕉3.6元。4.083.6 14.69（元）答：一共花了14.69元钱。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生