功和机械能复习题2

1、功和机械能复习学习目标：1、理解做功的两个因素。会计算做功的多少2、理解功率的含义。会计算功率的大小3、知道影响动能和势能大小的因素。能用动能和势能的相互转化解决实际问题必要复习过程：板块一；功（符号         ）1做功的两个必要因素功包括两个必要因素：一_，二是_  2.定义：功等于_与_的乘积。3功的计算公式：_（当重力做功时w=_）4单位：功在国际单位中的单位_，符号_   符号的意义及单位:w- 功 -_(    

2、0;)          f-_-_(     )          s-_-_(     )（说明：使用wf·s，要注意单位的统一。）强化训练：1.判断：指出下列各种情况中，力对物体是否做功？做了打“”没做打“×”a、踢出去的足球在地面上滚动一段距离（   ）b、举重运动员举着杠铃静止不动。（   ）c、手

3、提水桶在水平路面上行走。（   ）d、手提水桶从一楼走到三楼。（   ）e、汽车在粗糙的公路上匀速行驶了一段距离。（   ）f、用力推桌子，桌子没动（   ）2.如下图所示，所提到的力没有做功的是（ ）3.下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）4.教学大楼每层楼高为m，小明提着一重为50的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为（ ）0 j 300 j 450 j 500图14-7b5.如图14-7所示

4、，用水平力f拉着重为100n的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20n，则（ ）a.重力做的功是500j b.拉力大小为100n c.拉力大小为120n d.拉力做的功为100j6用30n的水平力拉一辆重500n的小车，小车在水平地面上向前移动10m在这一过程中，拉力对小车的做的功是多少？重力对小车做的功是多少？板块二 功率 1、理意义：描述物体做功 的物理量。2定义： 叫功率。3功率的计算公式是 ，（推导公式是p=           ）4.功率的单位是 ，又叫

5、简称 。1w的物理意义是 5. 5w= j/s；2kw= w；练一练： 1、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（  ）（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（  ）（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（  ）（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（  ）（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（  ）2建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是 （ ）a起重机的功率大，做功多 

6、   b起重机的机械效率高，做功慢c起重机的功率大，做功快    d起重机的机械效率高，做功多3.乙两辆汽车在公路上匀速行驶如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为 4、30n的物体，沿水平面运动时受到阻力是物重的02倍当它在外力作用下以 0.1ms匀速运动1min，则在此过程中外力做功_j，外力的功率是_w5一举重运动员将1500牛的杠铃在3秒钟内举高2米，然后在空中停留3秒钟，则他总过程做的功为_ ，前3秒功率为_，后3秒功率为_。6.物体在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内沿

7、水平地面前进2米，则拉力做的功为_焦，功率为_瓦；若物体重20牛，则重力对物体做的功为_焦。板块三 机械效率1.有用功跟总功的比值叫_。2.公式：_3.有用功总是_总功，所以机械效率总_1.4.滑轮组机械效率公式_，斜面机械效率公式_。练一练1.要提高某机械的机械效率，应该（    ）a增大拉力所移动的距离     b增大有用功占总功的百分比c增大总功           d增大摩擦2用弹簧秤匀速拉动绳端，使重物g升高；从弹簧

8、秤读出拉力f的值，用刻度尺测出重物提升的高度h和弹簧秤移动的距离s；若 实验数值g5n，h0.5m，f3n，s1m,则：做的有用功：w有用_n×_m_j弹簧秤的拉力（动力）对动滑轮做的总功：w总_n×_m_j该滑轮做的总功：_如果想提高该滑轮的机械效率，应该_3如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为w1，机械效率为1；用已滑轮所做的总动为w2，机械效率为2 ，若不计绳重与摩擦，则（）aw1= w2    1=2         

9、    bw1= w2    12cw1w2        12      dw1w2   124探究斜面的机械效率与斜面倾角1=2 系实验器材：长木板、刻度尺、弹簧测力计实验原理：_实验过程：设计实验：一条长木板，一端垫高，成为一个斜面。用刻度尺量出斜面高度、斜面长，填入表项。用手拉弹簧称拉着重物沿斜面向上拉，读出弹簧测力计的示数，填入表项。调节斜面高度，重新做两次，把数据填入表格。实验次数斜面倾斜程度物体重(g)

10、物体上升高度(m)沿斜面的拉力(f)物体移动的距离(s)有用功(j)总功(j)机械效率%1较缓50.11.2  1   2较陡50.21.5  1   3最陡50.32  1   实验结论：（1）省力多少与斜面的_有关；（2）斜面的机械效率与_有关。  5.一个工人用如图所示的滑轮组提起货物，货物重g100n，所用的拉力f为80n，货物提升的高度h为2m，求：（1）该工人做的有用功是多少？ （2）该工人做的总功是多少

11、？  （3）滑轮组的机械效率是多少？ 板块四 动能和势能 、机械能及其转化1、物体能够做的功越多，说明具有的能量就越_。能量的单位是_。2、物体由于运动而具有的能叫_能，与物体的_、_有关。3、物体由于被举高而具有的能叫_能，与物体_、_有关。物体由于发生发生弹性形变而具有的能叫_能，与_有关。4、机械能是 和 的总和。5、动能与势能之间会 。6、如果只有 和 相互转化时，机械能的总和 ，即机械能是 的。练一练：1、写出下列物体具有什么形式的机械能（1）高山上的一块石块_ （2）空中飞行的篮球_ （3）被拧紧的手表发条_ （4）水平公路上行驶的汽车_ 2、加速行驶的汽车，具有的动能_

12、，因为_在增大。3、上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，_的动能大。4、同一高度飞行的飞机和飞鸟，_的重力势能大，因为它的_大。5、跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_，重力势能_。6、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（     ）a内能 b重力势能 c弹性势能 d动能7、以同样速度行驶的大卡车和小轿车,_的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车_（填“大”或“小”）8、2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是

13、( )a.动能增加，重力势能增加   b.动能减少，重力势能减少c.动能不变，重力势能减小  d.动能不变，重力势能增加3、一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是 ( )a.动能减小，重力势能减小，机械能减小 .动能减小，重力势能增大，机械能减小c.动能不变，重力势力减小，机械能减小 d.动能不变，重力势能减小，机械能不变4、从地面向上抛出一个小球，抛出时机械能是18j，若小球的机械能是守恒的，则当小球的重力势能为6j时，动能为（ ）a、10j b、13j c、6j d、12j5如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将a、b、c三小球

14、先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下（mambmc，hahchb）推动纸盒运动一段距离后静止。 （1）要研究动能与质量的关系，我们要选择_两图来进行比较。实验中通过观察_的大小，来判断小球动能的大小。（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法_。（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择_两图来进行实验。请你总结本章节知识体系（要求：语言简练，可采用树形、大括号等多种形式只要你认为合理即可）附加： 1、功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比为，则下列说法中正确的是（）两辆汽车所做的功之比为；两辆汽车所做的功之比为；两辆汽车的牵引力之比为；两辆汽车的牵引力之比为；2、桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内：（）发动机的牵引力f；（）发动机所做的功w；（）发动机的功率p。（g取10n/kg）1一辆汽车在