2021年小班音乐活动教案小蝌蚪找妈妈教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园教案2021年小班音乐活动教案：小蝌蚪找妈妈教案幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年小班音乐活动教案：小蝌蚪找妈妈教案小班音乐活动小蝌蚪找妈妈教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，初步熟悉曲调，会用自然的声音歌唱，能大胆地用动作表现歌曲的内容，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小蝌蚪找妈妈教案吧。活动目标：1.初步熟悉曲调，会用自然的声音歌唱。2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活

2、动的乐趣。活动重点难点：活动重点：会用自然的声音歌唱。活动难点：能大胆地用动作表现歌曲内容。活动准备：1、幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪，了解小蝌蚪的样子。2、与歌曲内容相关的图示，音乐小蝌蚪找妈妈。3、场地准备：将幼儿椅子排成半圆形，教师坐在幼儿前面。活动过程：一、结合故事，谈话导入活动，激发幼儿兴趣。提问：青蛙妈妈的孩子是青蛙吗？（不是，是小蝌蚪）小蝌蚪是什么样子的？（圆圆的脑袋，细细长长的尾巴，全身黑油油的等）一开始，小蝌蚪知道妈妈是谁吗？（不知道，小蝌蚪在找妈妈）教师以歌曲内容进行小结：小小蝌蚪游游游，圆圆脑袋黑油油，细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游。转呀转，咂咂

3、咂，游呀游，咂咂咂，妈妈妈妈在哪里，妈妈妈妈在哪里？二、理解唱歌曲内容。1、师：小蝌蚪真可爱。老师还可以把它唱出来呢，认真听哦。幼儿安静倾听。2、提问：你听到了什么？幼儿回忆歌曲内容，讲述。3、教师结合幼儿讲述，出示图示，引导幼儿有节奏的学说句子。4、教师组织幼儿有节奏的完整学念歌曲内容。三、学唱歌曲。第一遍教师清唱，幼儿倾听。第二遍教师弹琴唱歌，幼儿跟着唱。第三遍教师弹琴，鼓励幼儿把声音放出来。第四遍教师弹琴，幼儿用自然的声音唱歌。四、歌表演。1、师：我是蝌蚪姐姐，你们是小蝌蚪。2、提问：小蝌蚪怎么游？谁来试试？教师鼓励幼儿大胆上前作小蝌蚪游的动作。3、师：看看蝌蚪姐姐是怎么游的？小蝌蚪们，我们一边唱歌，一边在水里游游，去找妈妈吧！幼儿跟着教师一边唱歌，一边扮作小蝌蚪游游。4、提问

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